長方形和正方形的面積評(píng)課稿合集-資料下載頁
2025-11-05 23:21本頁面
【正文】 思維。三、學(xué)生情況分析：學(xué)生狀況：A類學(xué)生：有一定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力，有較強(qiáng)的思維分析能力和語言表達(dá)能力，主動(dòng)探究的意識(shí)較強(qiáng)，通過學(xué)習(xí)有自己獨(dú)特的見解，掌握多種方法并能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問題。在小組活動(dòng)中起領(lǐng)導(dǎo)和組織的作用。B類學(xué)生：具備一定的觀察、比較、分析、理解能力，但需要通過一定的提示，語言組織和表達(dá)能力不強(qiáng)，但其中有一部分也能積極思考并參與發(fā)言。C類學(xué)生：課堂學(xué)習(xí)中注意力很難集中，主動(dòng)探究學(xué)習(xí)意識(shí)十分薄弱，課堂參與意識(shí)不高，學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣差，需要在老師和同學(xué)的幫助和個(gè)別輔導(dǎo)下習(xí)得一點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)。學(xué)情分析：本班學(xué)生天真活潑，有較強(qiáng)的求知欲，他們喜歡在情景和游戲中學(xué)習(xí)，他們已具備了一定的觀察、操作和判斷等活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，還具有了簡單的推理和表達(dá)能力。但由于學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)的制約，學(xué)生的興趣來得快去得也快，自我控制能力不強(qiáng)。個(gè)別化教學(xué)對象：本節(jié)課個(gè)別化教學(xué)對象是：趙祥、劉文靜兩位學(xué)生平時(shí)怕發(fā)言學(xué)習(xí)不主動(dòng)，解決問題的能力較弱。趙全華、趙盼春兩個(gè)學(xué)生，基礎(chǔ)較為薄弱，只能簡單地教一些識(shí)字及簡單的計(jì)算。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解長方形、正方形面積公式的推導(dǎo)，并能應(yīng)用長方形、正方形面積公式進(jìn)行計(jì)算。通過動(dòng)手操作、大膽猜想以激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和提高解決實(shí)際問題的能力。滲透“實(shí)驗(yàn)——猜想——驗(yàn)證”的學(xué)習(xí)方法，為今后學(xué)習(xí)習(xí)近平面圖形的面積計(jì)算打下基礎(chǔ)。通過比較正方形和長方形面積計(jì)算方法的異同，滲透事物間相互聯(lián)系的辨證理念。五、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐、交流，發(fā)現(xiàn)長方形、正方形面積的計(jì)算方法，掌握面積計(jì)算公式。六、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：長方形、正方形面積計(jì)算公式的推導(dǎo)。教具多媒體課件、面積是1平方厘米的小正方形 教學(xué)設(shè)計(jì)：一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了面積和面積單位，什么是面積？常用的面積單位有哪些？二、新課導(dǎo)引猜一猜下面哪個(gè)圖形的面積大？用透明的方格紙驗(yàn)證。通過提問揭示課題：如果用這種方法去求一個(gè)較大圖形或平面的面積（如操場），你會(huì)感到怎樣？今天我們研究一種求長方形和正方形面積的新方法。（板書：長方形和正方形面積）三、自主探究：（一）研究長方形面積的計(jì)算公式小組合作用12個(gè)面積是1平方厘米的小正方形擺長方形，能擺出幾種不同的長方形，組長把結(jié)果填在表格中。反饋 長擺了（）個(gè)，寬擺了（）個(gè)，一共擺了（）個(gè)小正方形，面積是（cm2）。仔細(xì)觀察表格，小組討論長方形的面積跟什么有關(guān)系？有什么關(guān)系？總結(jié)：我們通過自己動(dòng)手?jǐn)[一擺，發(fā)現(xiàn)長方形的面積就是等于長乘寬。（板書：長方形的面積=長寬）。練一練（一個(gè)長方形長是7厘米寬是5厘米，它的面積是多少？板書：長方形的面積=75=35(cm2）（二）正方形面積的計(jì)算利用遷移，探究知識(shí)把長方形的長縮短2厘米，這是什么圖形？當(dāng)長方形的長和寬相等的時(shí)候，這個(gè)圖形就是正方形。那正方形的面積應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？（板書：正方形的面積=邊長邊長）總結(jié)；只要知道長方形的長和寬就能計(jì)算出長方形的面積，同樣只要知道正方形的邊長就能計(jì)算出正方形的面積。四、鞏固練習(xí)口答（1）一個(gè)長方形的長是8厘米，寬是3厘米，這個(gè)長方形的面積是（）。（2）有一塊邊長是10米的正方形土地，它的面積是（）。（3）有一塊長方形的臺(tái)玻璃寬是6分米，長是10分米，這塊玻璃的面積是（）。 計(jì)算我最棒（厘米）3..判斷(1)長方形的長10米,寬5米,面積是50平方米。()(2)有一塊正方形的桌布，邊長9分米，它的面積是36平方分米。()(3)長方形的長越大，面積就越大。()(4)長8厘米的長方形的面積是32，這個(gè)長方形的寬是4厘米。（）(5)邊長是1分米的正方形面積是1平方分米。（）(6)有一塊玻璃寬是8分米，長是10厘米，這塊玻璃的面積是80平方分米。（）五、拓展應(yīng)用有一塊長方形土地長18米，寬是長的一半，這塊地有多少平方米？小胖的爸爸要給客廳的地面鋪上地毯，請你幫助他們計(jì)算一下，需要多少平方米的地毯，你能想出幾種方法計(jì)算地毯的面積？六、課堂小結(jié)本節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？想一想，能幫助你解決生活中的哪些問題？七、板書設(shè)計(jì)長方形和正方形的面積：長方形的面積=長寬 正方形的面積=邊長邊長 10
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