【導(dǎo)讀】漫天飛舞的風(fēng)箏。大家都感到很害怕,但訓(xùn)。識(shí),幫助大家放松心情。天在空中打鬧,跟大鬧天宮的孫悟空一樣。文、宇宙學(xué)代替了數(shù)學(xué)??的風(fēng)格激起了孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的無(wú)限興趣。媒體學(xué)習(xí)機(jī)供孩子們使用。污染的現(xiàn)代垃圾是不允許引入月球的??傊?,人類現(xiàn)在的一舉一動(dòng)。什么人類非要失去了以后才懂得珍惜呢?
【總結(jié)】第一篇: 《我的課余生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課時(shí)《我們的課余生活》 一、解題 1、書(shū)上告訴了哪些課余生活?講一講上課以外的事。板書(shū):課余 2、解說(shuō)“課余生活”:課余指下課后,在學(xué)校里或在家里、校...
2024-11-16 23:34
【總結(jié)】習(xí)作3生活中的新發(fā)現(xiàn)【題目與要求】 題目:我們?cè)谏钪锌倳?huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)。如發(fā)現(xiàn)荷葉上的水總是會(huì)變成晶亮的小珠子;發(fā)現(xiàn)到了秋天蘋(píng)果就紅了等。相信,同學(xué)們也有自己的感受興趣的問(wèn)題,一定也經(jīng)歷過(guò)許多的小發(fā)現(xiàn)。請(qǐng)同學(xué)們以“我發(fā)現(xiàn)……”為內(nèi)容,寫(xiě)一篇作文。 要求: ?。薄⒄?qǐng)用第一人稱“我”來(lái)寫(xiě),寫(xiě)明白發(fā)現(xiàn)了什么,寫(xiě)清楚發(fā)現(xiàn)的過(guò)程?! 。?、題目可以用“我發(fā)現(xiàn)……”,也可以根據(jù)所寫(xiě)的
2025-06-28 16:30
【總結(jié)】第一篇:我的課余生活習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的課余生活》習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì) 茨榆山小學(xué)王秋伶 一、教材說(shuō)明 本次習(xí)作是學(xué)生進(jìn)入中年級(jí)的第一次習(xí)作訓(xùn)練,讓學(xué)生寫(xiě)一寫(xiě)自己的課余生活。從整個(gè)單元組編排來(lái)看,...
2024-10-13 22:00
【總結(jié)】八、通過(guò)一件或幾件事寫(xiě)人一、導(dǎo)言:我們知道,寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事,寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人,因此要寫(xiě)好人,就必須寫(xiě)事……二、請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?xiě)人與寫(xiě)事文章的區(qū)別三、老師幫助區(qū)別:寫(xiě)人以寫(xiě)人為主,文章反映的是人的性格特點(diǎn),行為品質(zhì),精神面貌.寫(xiě)事以敘事為主,文章著重?cái)⑹碌倪^(guò)
2024-12-08 18:30
【總結(jié)】怎樣寫(xiě)“生活中的傳統(tǒng)文化”(第五單元)1.習(xí)作解析:在我們生活中,有許多傳統(tǒng)文化。如春節(jié)貼春聯(lián)、放鞭炮;我們天津有名的龍嘴大茶壺、狗不理包子;以及像天壇、故宮等都是我們中國(guó)祖先留下的寶貴遺產(chǎn),這些遺產(chǎn)文化中有許多故事,需要我們傳誦。2.寫(xiě)作步驟:第一步:選擇確定材料:可以從兩個(gè)方面選擇:可以寫(xiě)古代建筑物;
【總結(jié)】 關(guān)于月球想象作文的教案 【作文目的】 1、了解月球的自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象,培養(yǎng)科學(xué)探索精神和人文精神。 2、在掌握一定資料的基礎(chǔ)上,展開(kāi)聯(lián)想和想像,進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練。 3、了解中國(guó)博大精深的文化...
2025-04-05 12:41
【總結(jié)】《地球的衛(wèi)星——月球》教學(xué)反思 《地球的衛(wèi)星——月球》教學(xué)反思1《地球的衛(wèi)星——月球》一課,課本設(shè)計(jì)的教學(xué)環(huán)節(jié)有兩個(gè)。 一、認(rèn)識(shí)人類觀察月球所經(jīng)歷的四個(gè)不同階段。 二、制作我的月...
2024-12-06 00:59
【總結(jié)】生活中的傳統(tǒng)文化生活中的傳統(tǒng)文化在綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們搜集了不少資料,有文字,有圖片,也有實(shí)物,我們還看到、聽(tīng)到了許多許多。想一想,哪些是你最想告訴大家的,把它們理一理,寫(xiě)成一篇習(xí)作。寫(xiě)完后,大家交流交流,選出寫(xiě)得好的,裝訂成一本習(xí)作集。提示:?1、整理自己搜集到的或聽(tīng)到、看到的關(guān)于中華傳統(tǒng)文化
2024-11-19 15:05
【總結(jié)】第一篇:瑞典移民生活的一些心得 瑞典王國(guó)位于北歐斯堪的納維亞半島的東南部,在挪威和芬蘭的中間,是北歐最大的國(guó)家。瑞典人一般都會(huì)講兩門(mén)語(yǔ)言,英語(yǔ)和瑞典語(yǔ),而瑞典語(yǔ)同時(shí)也是芬蘭的官方語(yǔ)言。留學(xué)360曾跟...
2024-11-05 00:55
【總結(jié)】7C教育資源網(wǎng)(源免費(fèi)下載,無(wú)須注冊(cè)!7C教育資源網(wǎng)()域名釋義:7c學(xué)科網(wǎng),聯(lián)系QQ:372986183,78763217科技帶來(lái)的變化二十世紀(jì)的科技變化已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的改變,已差不多可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容了。我們來(lái)做一個(gè)對(duì)比,比比以前和現(xiàn)在吧!我們先來(lái)瞧瞧交
2024-12-12 17:56
【總結(jié)】一、 教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:科學(xué)3、課時(shí):1課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:百度搜索人類對(duì)月球的探索和有關(guān)月球的資料。二、教學(xué)課題1、掌握月球是地球的衛(wèi)星,在運(yùn)動(dòng)方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。2、利用百度搜索:搜集有關(guān)月球的信息。3、按照科學(xué)探究的要求進(jìn)行信息交流、討論,并且整理有關(guān)信息。4、發(fā)展對(duì)宇宙天文探索的興趣。三、
2025-04-17 00:20
【總結(jié)】探索月球的奧秘信息的收集和下載嫦娥一號(hào)”(Chang‘E1)是中國(guó)自主研制、發(fā)射的第一個(gè)月球探測(cè)器。嫦娥一號(hào)主要用于獲取月球表面三維影像、分析月球表面有關(guān)物質(zhì)元素的分布特點(diǎn)、探測(cè)月壤厚度、探測(cè)地月空間環(huán)境等。整個(gè)“奔月”過(guò)程大概需要8-9天。嫦娥一號(hào)將運(yùn)行在距月球表面200千米的圓形極軌道上。嫦娥一號(hào)工作壽命1年,計(jì)劃繞月
2025-07-19 02:54
【總結(jié)】地球的衛(wèi)星——月球?我們也許已經(jīng)知道月球是地球的衛(wèi)星,月球圍繞著地球運(yùn)動(dòng);我們也許認(rèn)真觀察過(guò)月球;我們還希望有一天能到月球上去旅游呢。因?yàn)樵谖覀儭芭e頭望明月”的時(shí)候。就特別關(guān)注這個(gè)距離地球最近的星球。人類對(duì)月球的探索?自古以來(lái),人們就不斷地改進(jìn)觀測(cè)工具去探索和認(rèn)識(shí)月球。1969年7月,美國(guó)的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功地
2024-08-24 23:05
【總結(jié)】第一篇:解決小型水庫(kù)移民生產(chǎn)生活 河南省人民政府辦公廳 關(guān)于印發(fā)河南省解決小型水庫(kù)移民生產(chǎn)生活 困難問(wèn)題實(shí)施方案的通知 豫政辦〔2007〕109號(hào) 各省轄市人民政府,省人民政府各部門(mén): 《...
2024-11-05 02:57
【總結(jié)】第一篇:《生活中的傳統(tǒng)文化》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 《生活中的傳統(tǒng)文化》習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì) 習(xí)作內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地五》的《習(xí)作》——在綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們搜集了不少...
2024-10-14 03:11