阿凡提騎驢教案1-資料下載頁(yè)
2025-12-02 06:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】課件、CD、教具、鋼琴、沙錘等。想不想和他做朋友？A、復(fù)習(xí)“123456”的柯達(dá)伊手勢(shì)；C、找找樂(lè)曲中的“7”；教師彈奏歌曲學(xué)生在聽(tīng)到“7”音時(shí)，做出手勢(shì)。守紀(jì)律做一個(gè)好孩子。
【正文】 樂(lè)唱歌詞，教師糾錯(cuò)。 情緒處理：分角色唱歌詞。 鈴鼓伴奏： 隨樂(lè)做動(dòng)作； 用鈴鼓伴奏。 五、綜合表演： 分角色為人物編創(chuàng)動(dòng)作。 帶上道具表演整首歌曲。 加入鈴鼓隨樂(lè)進(jìn)行綜合表演。 六、課堂小結(jié)： 師：小朋友們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，老師希望你們像阿凡提一樣從身邊的小事做起，講禮貌，守紀(jì)律做一個(gè)好孩子。
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