摘果子教案1-資料下載頁
2024-12-09 11:01本頁面
【導讀】課件、錄音機、磁帶。了，我們一起去果園吧。聽了以后有什么感。覺（你覺得怎么樣？（再聽音樂，自由。聽音樂，站在自己的座。流欣賞后的感覺。好地感受音樂性質(zhì)降低難度。請學生示范，老師與其他。學生一起來模仿。作，其他學生一起練習。時，指導學生學習踵趾小跑步，小籃子，摘果子時，手腕要轉(zhuǎn)動，看一看我的腳是怎么跳舞的？韻律活動《摘果子》。先來看看我是怎么做的？一起來學一下，動作記住。
【正文】 。） 1. 觀看教師的示范動作。 2. 學生集體（學習）練習律動《摘果子》。 在前兩環(huán)節(jié)的基礎上，指導學生跟著音樂完整地表演律動《摘果子》，復習鞏固摘果子和踵趾小跑步的動作要領，提高 學生 的音樂表現(xiàn)力。 （通過教師的示范動作，幫助學生記憶動作，能在音樂伴奏下做動作。） 五、集體表演律動，結(jié)束活動。 自己找一個好伙伴，在空的地方，一起來摘果子（吧）。 在音樂伴奏下愉快地進行律動表演。 通過表演律動，幫助學生體驗律動活動的樂趣。
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