【總結(jié)】《臨床腫瘤學(xué)》簡(jiǎn)答題答案1請(qǐng)簡(jiǎn)述細(xì)胞增殖周期的定義?在細(xì)胞增殖周期中M期是指什么?答:細(xì)胞增殖周期是指從一次細(xì)胞分裂結(jié)束到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束。M期為有絲分裂期。2試述浸潤(rùn)和腫瘤浸潤(rùn)的概念?答:某些物質(zhì)或細(xì)胞在質(zhì)或量方面異常地分布與組織間隙的現(xiàn)象稱為浸潤(rùn)。腫瘤浸潤(rùn)即腫瘤細(xì)胞在組織間隙內(nèi)的分布,與一般的異物浸潤(rùn)或色素浸潤(rùn)不同在于腫瘤細(xì)胞可在浸潤(rùn)部位繼續(xù)增生繁殖,這是腫瘤細(xì)胞和
2025-06-28 17:27
【總結(jié)】........第一章:數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)學(xué)思考與練習(xí):思考題:?怎樣理解統(tǒng)計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的關(guān)系?答:統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門收集、整理、顯示和分析統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的科學(xué)。統(tǒng)計(jì)學(xué)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)存在密切關(guān)系,統(tǒng)計(jì)學(xué)闡述的統(tǒng)計(jì)方法來源于對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的研究,目的也在于對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的研究,離開
2025-06-23 01:54
【總結(jié)】第一篇:統(tǒng)計(jì)學(xué)(簡(jiǎn)答) 《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》復(fù)習(xí)資料 ●什么是統(tǒng)計(jì)總體和總體單位?舉例說明。 統(tǒng)計(jì)總體是由客觀存在的,具有某種共同性質(zhì)的許多個(gè)別單位構(gòu)成的整體??傮w單位是指構(gòu)成總體的個(gè)體單位。例如我們...
2024-10-13 19:22
【總結(jié)】........第一章統(tǒng)計(jì)學(xué)及基本概念 3第二章數(shù)據(jù)的收集與整理 10第三章統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖 19第四章數(shù)據(jù)的描述性分析 25第五章參數(shù)估計(jì) 37第六章假設(shè)檢驗(yàn) 49第七章方差分析 62第八章非參數(shù)檢驗(yàn) 70第九章相關(guān)
2025-06-25 00:29
【總結(jié)】《統(tǒng)計(jì)學(xué)》各章參考答案各位任課教師:大家好!下面是各位參編教師做的參考答案,可能會(huì)出現(xiàn)有些答案與任課教師所作不一致的情況,還請(qǐng)各位任課教師與我們聯(lián)系。謝謝!祝大家健康、快樂、幸福!第一章導(dǎo)論一、選擇題
2025-06-07 21:37
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)學(xué)費(fèi)宇石磊(主編)第2章練習(xí)題參考答案:(1)首先將顧客態(tài)度分別用代碼1、2、3表示,然后在數(shù)據(jù)文件的VaribleView窗口Values欄定義變量值標(biāo)簽:1代表“喜歡并愿意購買”;2代表“不喜歡”,3代表“喜歡并愿意購買”。操作步驟:依次點(diǎn)擊File→點(diǎn)擊open→點(diǎn)擊Data→→點(diǎn)擊Analyze→點(diǎn)擊DescriptiveStatistics→點(diǎn)擊Fr
2025-06-22 20:24
【總結(jié)】附錄:教材各章習(xí)題答案第1章統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)(1)數(shù)值型數(shù)據(jù);(2)分類數(shù)據(jù);(3)數(shù)值型數(shù)據(jù);(4)順序數(shù)據(jù);(5)分類數(shù)據(jù)。(1)總體是“該城市所有的職工家庭”,樣本是“抽取的2000個(gè)職工家庭”;(2)城市所有職工家庭的年人均收入,抽取的“2000個(gè)家庭計(jì)算出的年人均收入。(1)所有IT從業(yè)者;(2)數(shù)值型變量;(3)分類變量;(4)觀察數(shù)據(jù)。(1)總體是“所有
2025-06-22 19:06
【總結(jié)】、4.A二、1.215。2.√3.215。4.215。5.215。6.√7.√8.215。9.√10.√三、第二章一、
2025-01-10 11:47
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)簡(jiǎn)答題 ,教育的社會(huì)屬性表現(xiàn)在哪些方面?答:永恒性、歷史性、相對(duì)獨(dú)立性、繼承性、長(zhǎng)期性、生產(chǎn)性、民族性 答:,,,教育培養(yǎng)人是有意識(shí)、有目的、,其他社會(huì)現(xiàn)象也對(duì)人的發(fā)展有影響,如...
2024-10-13 21:36
【總結(jié)】第一篇:金融學(xué)簡(jiǎn)答題 貨幣制度內(nèi)容:確定本位貨幣和輔幣的材料;確定本位貨幣的單位;確定不同種類的貨幣的鑄造、發(fā)行和流通方法;確定本國貨幣的發(fā)行準(zhǔn)備和對(duì)外關(guān)系。布雷頓森林體系內(nèi)容:以美元為中心,美元與...
2024-10-13 18:24
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)簡(jiǎn)答題 一、教育學(xué)的價(jià)值是什么? 1、啟發(fā)教育裎工作者的教育自覺,使他們不斷地領(lǐng)悟教育的真諦; 2、荼得大量的教育理論知識(shí),擴(kuò)展教育工作的理論視野; 3、養(yǎng)成正確的教育態(tài)度,培養(yǎng)...
2024-11-09 22:13
【總結(jié)】第一篇:-保險(xiǎn)學(xué)簡(jiǎn)答題 保險(xiǎn)學(xué)簡(jiǎn)答題 1、什么是可保風(fēng)險(xiǎn),其條件有哪些?(P2) 答:可保風(fēng)險(xiǎn)是保險(xiǎn)人可接受承保的風(fēng)險(xiǎn)。即符合保險(xiǎn)人承保條件的風(fēng)險(xiǎn),是風(fēng)險(xiǎn)的一種形 式。可保風(fēng)險(xiǎn)必須具備下列條件...
2024-11-03 22:14
【總結(jié)】(如何理解免疫系統(tǒng)的雙重性):雙重性——正常情況下,維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境保持穩(wěn)定;異常情況下,導(dǎo)致某些病理過程發(fā)生,基本功能如(1)免疫防御:若應(yīng)答過強(qiáng)或持續(xù)時(shí)間過長(zhǎng),則在清除微生物的同時(shí),也可能導(dǎo)致組織損傷和功能異常,即發(fā)生超敏反應(yīng);若應(yīng)答過低或缺失,則表現(xiàn)為易受感染或免疫缺陷病。(2)免疫自穩(wěn):若該機(jī)制發(fā)生異常,可能是機(jī)體對(duì)“自己”或“非己”物質(zhì)的應(yīng)答出現(xiàn)混亂
2025-08-05 02:42
【總結(jié)】第一篇:金融學(xué)-簡(jiǎn)答題 重點(diǎn)簡(jiǎn)答論述:。 法定存款準(zhǔn)備金率是指一國中央銀行規(guī)定的商業(yè)銀行和存款金融機(jī)構(gòu)必須繳存中央銀行的法定準(zhǔn)備金占其存款總額的比率。優(yōu)點(diǎn):(1)法定存款準(zhǔn)備金率是通過決定或改變貨...
2024-10-13 18:20
【總結(jié)】【實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)一簡(jiǎn)答題答案】1、什么是數(shù)據(jù)庫,什么是數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)?什么是數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)?數(shù)據(jù)庫:是在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)(DBMS)的集中管理下建立起的與特定主題或用途相關(guān)的、有組織的、可共享的數(shù)據(jù)和對(duì)象的集合。在數(shù)據(jù)庫中不僅保存了數(shù)據(jù)和對(duì)象,還保存了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系。數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng):是具有數(shù)據(jù)庫定義、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)庫的建立與維護(hù)、
2025-08-07 10:42