【正文】 根據(jù)實驗方案不同實驗小組分別用體積大小不同的若干鋁塊(或鐵塊、松木塊)作實驗。學生還可以把操作中出現(xiàn)的問題記在筆記本上。由此可以得到結(jié)論：(1)同種物質(zhì)質(zhì)量增加，其體積也增大；質(zhì)量減少，體積也會減少。質(zhì)量和體積的比值一定。(2)不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的比值是不同的。二、建立概念 從中可看出不同種類的物質(zhì)，質(zhì)量跟體積的比值是不同的，質(zhì)量跟體積的比值就等于單位體積的質(zhì)量，可見單位體積的質(zhì)量反映了物質(zhì)的一種特性，密度就是表示這種特性的物理量。A．密度定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，符號ρ B．密度公式：ρ=m/V；m 表示質(zhì)量，V表示體積 C．密度單位：千克/米3（kg/m3）?？?厘米3（g/cm3）1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m3三、密度物理意義103kg/103千克。思考與討論（1）對同種類物質(zhì)，密度ρ與質(zhì)量m和V的關(guān)系。（2）不同種類物質(zhì)，密度是否相同？這說明什么？（3）公式ρ=m/v的物理意義。知識梳理1．密度的定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度，用符號：“ρ”表示 2．密度公式：ρ=m/v3．密度單位：千克/米3（kg/m3）克/厘米3（g/cm3）1g/cm3=1000kg/m3=103kg/m34．密度物理意義：ρ水=103kg/103千克。密度是物質(zhì)的一種特性，它只與物質(zhì)的種類有關(guān)，與它的質(zhì)量和體積無關(guān)，（因為同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一定）。技能遷移一個燒杯質(zhì)量是50g，裝了體積為100mL的液體，總質(zhì)量為130g，求該液體的密度。一個空瓶質(zhì)量是200 g，如果裝滿水總質(zhì)量是700 g，今先向瓶內(nèi)裝一些金屬顆粒，使瓶和金屬顆粒總質(zhì)量為1 kg，然后再向瓶內(nèi)裝滿水，則三者質(zhì)量為1410g，問：瓶內(nèi)裝的是什么金屬？綜合訓練一輛油罐車裝了30m3的石油，小明想測量石油的密度，從車上取出30mL石油。求：（1）石油的密度。（2）這輛運油車所裝的石油的質(zhì)量。作業(yè)上網(wǎng)查找有關(guān)物質(zhì)密度的有關(guān)內(nèi)容，找出宇宙中密度最大和最小的物質(zhì)是什么？板書設(shè)計第五篇：第2節(jié) 阿基米德原理 教學設(shè)計 教案教學準備1．知道驗證阿基米德原理實驗的目的、方法和結(jié)論。2．理解阿基米德原理的內(nèi)容。3．會運用阿基米德原理解答和計算有關(guān)浮力的簡單問題。重點：浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系 難點：運用阿基米德原理解答和計算有關(guān)浮力問題多媒體、板書教學過程一、導入（一）導入新課，板書課題:兩千多年以前，希臘學者阿基米德為了鑒定金王冠是否是純金的，要測量王冠的體積，冥思苦想了很久都沒有結(jié)果。一天，他跨進盛滿水的浴缸洗澡時，看見浴缸里的水向外溢，他忽然得到了啟示，阿基米德在數(shù)學和科學方面有很多貢獻。這一節(jié)我們來學習阿基米德原理（板書課題）。（二）出示學習目標課件展示學習目標，指導學生觀看，強調(diào)重難點。二、先學（一）出示自學指導自學指導:請同學們回顧上節(jié)所學，認真看課本P53P56內(nèi)容，要求邊看、邊劃、邊記，理解阿基米德原理的內(nèi)容，結(jié)合例題進行相關(guān)計算。，你能得出的結(jié)論是物體排開液體的體積越大，它所受浮力______。進一步推想浮力的大小跟 ______ 、乙、丙、丁, 甲、乙測的是______，丙、丁測的是______，溢水杯中盛滿水是為了______。，還與物體排開液體的___________有關(guān)，而與浸在液體中的___________無關(guān)。（二）學生自學教材老師巡視，了解學情，掌控學生高效學習，時間到，問完成的請舉手？ 過渡語：合上書，獨立完成自我檢測（三）自學檢測要求：7分鐘完成自學檢測題目，要求書寫認真、規(guī)范。讓四個小組的基礎(chǔ)較差的同學到黑板完成，書寫成績和題目成績記入小組量化，要求書寫認真、規(guī)范。，浮力的大小等于該物體___________受到的重力的大小。用公式表示_________。，把它全部浸沒在酒精中，彈簧秤的讀數(shù)為11N，則酒精對該物體的浮力大小為_______N，方向為_________，103kg／m3 g=10N/Kg,鐵塊的體積=______，鐵塊排開酒精的體積=______，鐵塊排開酒精所受的重力=______，鐵塊在酒精中受到的浮力______（=，）鐵塊排開酒精的重力。三、后教（一）小組交流展示，反饋矯正。（二）合作學習探究：浮力大小跟排開液體所受重力的關(guān)系結(jié)合課本p54實驗方案，弄清實驗操作過程及實驗中所需測的物理量，通過觀察實驗，將實驗數(shù)據(jù)填寫在頁表格中。分析比較測得的浮力與排開的水的重力大小，由此得出結(jié)論。F?。紾排＝____________________（用密度、質(zhì)量、體積表示G排）。（三）同學總結(jié)，調(diào)查學情。四、當堂訓練（一）過渡語：請同學們合上課本，完成學案訓練題。10分鐘完成。（二）學生練習，教師巡視。把兩個物重相同的實心鐵球和鋁球，浸沒在水中，它們受到的浮力（）。A．相等 B．鋁球的比鐵球大 C．鋁球的比鐵球小 D．浮力都等于重力,放入盛水的容器中(水未滿),物體受到的浮力為() ,水球受到的浮力變化情況是()A 逐漸增大 B 逐漸減小 C 始終不變 D 先增大后不變?nèi)鐖D所示,體積相同,密度不同的鉛球、鐵球、鋁球浸沒在水中不同深度的地方，則()A．鋁球受到的浮力最大，因為它浸入液體的深度最大 B．鉛球受到的浮力最大，因為它的密度最大 C．鉛球、鐵球、鋁球受的浮力一樣大 D．因素太多，無法判斷,放入盛滿水的杯中,、一個體積為300 cm3的物體浮在水面上，它的2/3體積露出水面，它受的浮力是多大______ N。（g取10 N/kg）一個重27N的實心物體，剛好浸沒在水中，此時物體排開的水重是10N,求物體受到的浮力為多少？該物體的體積為多少？密度為多少？（g取10 N/kg）