繪本犟龜教學設(shè)計-資料下載頁
2024-11-14 22:02本頁面
【正文】 ？（3）介紹繪本的特點：精美的圖畫+精煉的文字、小故事蘊含大道理。(美妙的音樂）（4）二、讀故事師：這是一個美麗的早晨，天空陽光燦爛。烏龜陶陶正坐在她那舒適的小洞前，從從容容地吃著車前草的葉子。（邊看圖邊講故事）師：指名讀“她的頭頂上是一棵古老的橄欖樹。母鴿蘇萊卡正坐在樹上，樹立著自己閃閃發(fā)光的羽毛。（指名學生演讀故事片段一）師：烏龜陶陶在一旁聽見了他們的談話，陷入了深思，連早餐都忘了吃完。陶陶自言自語地說指名學生讀陶陶的話，指導讀出人物內(nèi)心活動”提問：陶陶竟然想了一天一夜，它可能會想些什么呢？ 師：故事讀到這里，剛才那幅圖畫（一只烏龜拉著一輛裝滿東西的車）的意思，你們都猜對了嗎？沒有猜對沒有關(guān)系，繪本的故事情節(jié)往往出乎我們讀者的意料才是優(yōu)秀的繪本，猜對的同學更加了不起，說明你們的想象力和作者一樣，你們也有可能成為大作家。【烏龜進行曲（之一）】 烏龜慢慢爬，爬過青草地。要是肚子餓，找片樹葉吃。遇見“蜘蛛發(fā)發(fā)”的片段（嘲諷的語氣）師：指名學生繼續(xù)讀——遇見“蜘蛛發(fā)發(fā)”的片段師：請注意，烏龜陶陶說的話中有這樣一句：“我的決定是不可改變的！”這句話你能體會到什么？（烏龜堅持決定）【烏龜進行曲（之二）】 烏龜慢慢爬，下雨也不怕。背上烏龜殼，是最好雨傘。遇見“蝸牛師師”的片段（語言詼諧幽默緩慢的特點）繼續(xù)由學生演讀師：這個片段中哪些話令你印象最深刻？（學生自由表達）師：有這樣兩句話“會的，只要一步一步堅持走，一定會到的?！薄拔业臎Q定是不可改變的！”你體會到什么？（烏龜?shù)膱猿植恍?，善聽建議）【烏龜進行曲（之三）】 烏龜慢慢爬，烈日也不怕。背上烏龜殼，是最好保護。遇見“壁虎茨茨”的片段（讀出壁虎茨茨的慵懶——吃驚——驚呆）師：當壁虎茨茨已經(jīng)告訴她婚禮已經(jīng)取消了，但是陶陶仍舊說：“我的決定是不可改變的！”你體會到烏龜什么品質(zhì)？（絕不放棄）生：自由發(fā)表看法 師：不管如何，陶陶仍舊日夜不停地趕路?！緸觚斶M行曲（之四）】 烏龜慢慢爬，白天黑夜都不怕。她對什么都無所謂，只一心一意往前爬。遇見“烏鴉阿嚏”的片段（傲慢——不解）師：陶陶知道獅王死了嗎？但他還說 “只要堅持，一步一步總能走到的！” “我的決定是不可改變的！”師：你體會到什么？（烏龜絕不輕易放棄）如果你是烏龜陶陶你是如何選擇？ 【烏龜進行曲（之五）】烏龜不是個大傻瓜，她會快快地往前爬。不管她爬得有多久，她會到達，她會到達。三、編故事繼續(xù)趕路的陶陶還會遇見誰？他們之間又會說些什么？請你發(fā)揮想象，用自己的語言講述故事。(注意用上下面三句話）只要堅持，一步一步總能走到的。我會準時趕到的！我的決定是不可改變的。四、共享結(jié)局共讀故事的結(jié)局——探討繪本蘊含的道理。師：當烏龜陶陶坐在參加慶典的客人中間，雖然有些疲勞，但感4 到非常幸福，她說：“我一直說，我會準時趕到的！”此時你心中又有什么感慨呢？這是一個怎樣的烏龜呢？五、教師小結(jié)烏龜陶陶具有慎重，堅持決定，善聽建議，堅持不懈，決不放棄的品質(zhì)值得我們學習。而我們在人生的路上應(yīng)該怎么做呢？ 親愛的同學們，當我們有了愿望，但還遠遠不夠。只有上路，才能有實現(xiàn)愿望的可能。只要不停地走，雖然難免還是實現(xiàn)不了這個愿望，但是你知道嗎？另外一個更重要的慶典卻意外地 開始了！記住啊，上了路，就天天走，總會遇見隆重的慶典。
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