網(wǎng)絡教學的優(yōu)缺點-資料下載頁
2024-11-14 21:49本頁面
【正文】 發(fā)布迅速，成本低；系統(tǒng)輔助篩選、甄別求職者信息；可以多部門合作招聘人員，避免技術和專業(yè)崗位招聘過程中的難堪。同時，在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布方便求職者瀏覽，了解信息，有及時的聯(lián)系方式和渠道，更有利于求職者與相關負責人相互溝通；也是一個企業(yè)宣傳的窗口；求職者可根據(jù)地圖的交通和離居住地距離等因素考慮是否投遞簡歷。缺點：求職者投遞的簡歷中的信息真實性有待證實；在線筆試有作弊的風險；自我測評主觀感受占的比重較大。第五篇：網(wǎng)絡培訓的優(yōu)缺點網(wǎng)絡培訓的優(yōu)缺點 劉青好培訓靈活、自主。網(wǎng)絡學習突破學習內(nèi)容、時間、地點上學習方式的種種限制，學習內(nèi)容有必修和選修，教師可根據(jù)自己的喜好和需要自主選擇，既有針對性，提高了培訓的效率。學習時間可由教師自己掌握，零星時間、空閑時間都可利用，培訓與休息兩者可以兼顧。學習方式可以自學和專家、同行、自主學習，答疑、研討、發(fā)帖、聊天、博客討論，在網(wǎng)絡上隨時進行。學習進度、程度作業(yè)自己把握，自己調(diào)節(jié)，自主選擇。節(jié)省了時間精力資金資源。培訓過程豐富、真實，緊貼教材，可操作性強。課程內(nèi)容有理論，有實例，而且培訓不用面對面的交流，避免了很多緊張，尷尬，讓交流更真實，培訓人員來自各地教育教學高手，經(jīng)過研討交流獲得了豐富、真實、權威的理論、經(jīng)驗。廣大學員能夠集思廣益，相互之間取長補短，有利于指導今后的教育教學。培訓的網(wǎng)絡課程生動形象，資源的公開、共享、包括文字、聲音、圖表、影像等調(diào)動了學員學習的積極性主動性。培訓的要求嚴格規(guī)范 課程學習有一定時間的規(guī)定，并有考核的指標和成績核算的標準權重分，彌補了網(wǎng)絡培訓過程中缺乏監(jiān)督，使個別學員蒙混企圖過關的不足。培訓促進了學員計算機應用能力提高。從最初的不知如何入手，到今天的熟練操作，提高了計算機應用能力并且進一步認識教師熟練掌握計算機信息技術的重要性和必要性，教師知識更新要與時俱進。當然網(wǎng)絡遠程培訓也存在一定的問題如：培訓過程情感交流不暢，感受不到專家學者及廣大教師的人格魅力，文字上的交流不如語言交流來得暢快。再者長時間對著電腦會引起身體上的不適，對學習效果也有一定的影響。另外部分農(nóng)村地區(qū)學校的教師的計算網(wǎng)絡知識較欠缺，網(wǎng)絡信號不是太好，在學習的過程中存在一定的困難?？傊?，教育與繼續(xù)教育已經(jīng)成為當代社會前進的重要保障與必然需求，網(wǎng)絡培訓貼近時代，貼近教學，貼近教師，我們應該抓住上級政府給予我們的每一次機會，擴大視野，提升能力。
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