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歌曲小蜜蜂教案-資料下載頁(yè)

2024-11-14 21:11本頁(yè)面
  

【正文】 容易解決。【獨(dú)立學(xué)習(xí)與小組學(xué)習(xí)策略】五、教學(xué)用具:多媒體,鋼琴,課件,游戲道具 六,重點(diǎn):用彈性的聲音自信的歌唱與表演。難點(diǎn):會(huì)分辨相同旋律,第二樂(lè)句吐字要快、咬字清晰,能背唱歌詞。區(qū)分樂(lè)句特點(diǎn)。七、教學(xué)方法:情境法、觀察法、聽(tīng)唱法、對(duì)比法等。八、導(dǎo)入講述故事直接導(dǎo)入,給小朋友放一個(gè)關(guān)于【小蜜蜂故事】視頻,在旁邊講述老師:有那么一個(gè)地方有一個(gè)大森林,有很多小動(dòng)物,熊,森林有一片花叢,鮮花朵朵盛開(kāi),花園里來(lái)一群小蜜蜂,東飛飛西飛飛,嗡嗡嗡。嗡嗡嗡。不管是晴天還是在雨天,它都非常勤勞的采蜜。突然山上來(lái)個(gè)小熊,小熊肚子餓了,看到小蜜蜂采到許多蜂蜜,它想吃,嘗一嘗,它慢慢地走過(guò)去偷吃了蜂蜜,嗡嗡嗡。嗡嗡嗡,哎呀,被小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了,但是小蜜蜂熱情地招待它,說(shuō)小熊,小熊,等我哦,跟我們一起靠自己的雙手勞動(dòng),來(lái)采蜜吧。小熊說(shuō),我知道了,謝謝你小蜜蜂,我會(huì)像你一樣做一個(gè)勤勞哎勞動(dòng)的小熊,小朋友 你們喜歡誰(shuí)?學(xué)生:我喜歡小蜜蜂,因?yàn)樗趧趷?ài)勞動(dòng)采蜜,{我喜歡小熊,因?yàn)樗∶鄯湟黄鹜?。老師:你們喜歡小蜜蜂是因?yàn)樗趧趷?ài)勞動(dòng)采蜜,你們還有人喜歡小熊是因?yàn)樗艺J(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤。老師:我們也要學(xué)習(xí)小蜜蜂和小熊能知錯(cuò)就改,互相原諒,大家都做好朋友!師:看到小蜜蜂和小熊成為好朋友,你們高不高興??? 學(xué)生:(高興)視覺(jué)感知: 老師:我們現(xiàn)在來(lái)認(rèn)識(shí)下小蜜蜂長(zhǎng)得是什么樣的,【圖片】 小蜜蜂長(zhǎng)什么樣子呢?學(xué)生:它有兩只角,還有雙翅膀。老師:身上顏色有黑黃的條紋,還有一個(gè)漂亮的翅膀。請(qǐng)小朋友觀看視頻,你們看,小熊和小蜜蜂正在唱歌呢,我們也一起加入好嗎?九、學(xué)習(xí)歌曲。節(jié)奏游戲。X X | X 0 | X XXX | X 0 | 嗡 嗡 嗡,飛吧,小蜜 蜂。出示歌譜聆聽(tīng)一遍歌曲,邊聽(tīng)遍畫旋律線,感受歌曲旋律。用聽(tīng)唱法教唱歌曲。(1)學(xué)生有感情地朗讀歌詞。(2)分段讓學(xué)生學(xué)唱。(3)鼓勵(lì)學(xué)生每段創(chuàng)編動(dòng)作,通過(guò)模仿蜜蜂的基本舞步和動(dòng)作,學(xué)生在音樂(lè)中找出節(jié)奏規(guī)律,進(jìn)行模仿表演,進(jìn)一步熟悉旋律。對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)奏及視唱教學(xué),目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)技能的訓(xùn)練讓他們不但會(huì)感受表現(xiàn)音樂(lè),也會(huì)學(xué)習(xí)音樂(lè)。朗讀歌詞的過(guò)程也就是在對(duì)歌曲進(jìn)行情感的處理。采用聽(tīng)唱法進(jìn)行教學(xué),可以鍛煉學(xué)生的聽(tīng)力。(4)邊唱邊做動(dòng)作,完整表演。本次音樂(lè)游戲,我根據(jù)一年級(jí)孩子的年齡特點(diǎn),選擇了音樂(lè)形象鮮明、節(jié)奏感強(qiáng)、結(jié)構(gòu)規(guī)整,有著動(dòng)物典型節(jié)奏形象的短小的樂(lè)曲。首先通過(guò)視頻,故事,PPT形象深入讓幼兒感知音樂(lè)歡快與緩慢。老師帶動(dòng)學(xué)生一起有感情地唱歌: 找出歌曲中的相同的旋律。之后放小蜜蜂的音樂(lè)老師與學(xué)生扮演小蜜蜂采蜜一起勞動(dòng)。六、延伸主題小蜜蜂給大家?guī)?lái)了這么好吃的東西,真是我們的好朋友,那我們應(yīng)該怎么對(duì)待它們呢!老師:那我們唱著歌曲飛出教室。表達(dá)對(duì)小蜜蜂的喜愛(ài)之情,滲透熱愛(ài)大自然、保護(hù)益蟲的教育。教學(xué)流程:講述故事 揭示課題 創(chuàng)設(shè)情境 感受歌曲 突破難點(diǎn) 劃分樂(lè)句 反復(fù)聆聽(tīng) 學(xué)唱歌曲 表現(xiàn)歌曲 情感升華
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