【導讀】提問：聽到這首樂曲你能想到怎樣的場景？
【總結】請欣賞1、這是什么曲子？——舒伯特《搖籃曲》2、有什么樣的感覺？——柔和、甜美是媽媽哄嬰兒安靜入睡而唱的歌曲。后來形成一種獨立的音樂體裁。特點：較簡短；速度稍慢；曲調優(yōu)美、抒情；語氣平緩、溫存；伴奏：
2025-11-08 02:08
【總結】《太陽出來喜洋洋》說課稿荊臺小學王芳我說的課題湖北科學版小學音樂課本五年級上冊第三單元的歌曲《太陽出來喜洋洋》，我的說課分八個方面：一、對教材的分析《太陽出來喜洋洋》是流行于四川省川東一帶的山歌，為五聲商調式，2∕4拍，一段體結構。旋律質樸高亢，節(jié)奏明快、流暢親切，有
2025-11-10 21:53
【總結】響叮當響叮當響叮當響叮當瑞雪兆豐年梅花香自苦寒來作者簡介踏雪尋梅雪霽天晴朗，臘梅處處香，騎驢壩橋過，鈴兒響叮當。響叮當，響叮當，響叮當，響叮當，好花采得供瓶養(yǎng)，
2025-11-08 20:31
【總結】羅伯特回聲故事有一天，在鄉(xiāng)間小路漫步的羅伯特，突然大喊了兩聲：“啊，?。 彼f萬沒有料到，隨之，山的另一面也傳來了“?。“ 钡穆曇?。他非常驚訝，大聲質問說：“你是誰？為什么學我？”哦，天哪，同樣的聲音再一次從山的另一面?zhèn)鱽恚骸澳闶钦l？為什么學我？”羅伯特有些生氣了，大聲叫道：“你這個傻子?！蓖瑯拥穆曇粢酝瑯拥恼Z調，隨之又從那
2025-11-08 02:14
【總結】落水天廣東民歌歌曲介紹：“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格，情調。好多的民歌,以詩經(jīng)最常見的問題是好多的詞、歌，作者根本就沒有取名，所以今天我們看的時候，為了方便記錄整理，通常就取它的第一句話作為標題。在回到詞中來，它也向我們表達了一個意境。就是說故事發(fā)生在一個下
2024-12-11 05:43
【總結】送別教學目標：1、會唱歌曲《送別》2、通過演唱和對歌曲的藝術處理提高學生的音樂表現(xiàn)力3、初步認識影視歌曲、學堂樂歌教學重點：學會演唱歌曲，理解歌曲情感意境教學難點：引導學生唱出歌曲所表達的情感。教學過程（一）、組織教學（二）、導入1、欣賞根據(jù)四大古典名著改編的電視連續(xù)劇主題歌《敢問路在何方》《滾滾長江東逝水》《好漢
2025-11-10 17:40
【總結】思考：視頻中用什么方式來叫賣的？用“唱”“叫賣歌”—民間風俗歌曲的一種它是在“叫賣調”的基礎上發(fā)展而來的.歌曲有的只有一句或半句旋律,有的甚至沒有旋律,只是“吆喝”以招徠顧客。
2025-11-08 10:11
【總結】一年有春夏秋冬四個季節(jié)，在我國的很多地方都是四季分明的。?生氣盎然的春天冬天到，雪花飄，朵朵雪花像鵝毛。松鼠打著大白傘，臘梅水仙開得好。地上鋪著白地毯，冬眠動物睡大覺。睡夢中，我輕輕睜開眼，冬爺爺來到我身邊。帶來漫天小雪花，問我喜歡不喜歡。夜幕中，我靜靜把書翻，冬爺爺來到我身邊
2024-12-12 17:06
【總結】說一說，你聽到的音樂應該是下面哪副圖的背景音樂？12波音記號由本位音開始，很快進入上方相鄰的音，然后再回到本位音上。絲：琵琶三弦二胡揚琴：竹蕭笙笛子其他：板鼓碰鈴板舞蹈：《小城雨巷》
【總結】歌曲：《云》伴奏[云]白云白，藍天藍，好像海里飄帆船，帆船帆船裝的什么？走得這樣慢。不裝魚，不裝蝦，裝的都是小雨點兒。雨點兒雨點兒落下來，
2024-12-11 05:25
【總結】第二課時學唱《落水天》教學過程：1看中聽。播放課件《落水天》，引導學生從廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格，情調。2聽中讀。播放《落水天》旋律，教師先有節(jié)奏的帶讀，再讓學生讀，讓學生通過有節(jié)奏的讀歌詞，感受這首廣東民歌風味的特色節(jié)奏型。3聽中畫。播放《落水天》旋律，請同學用老師發(fā)給的白紙臨摹書中《落水天》的情景
2025-11-10 11:34
【總結】宿豫區(qū)第一實驗小學四年級音樂學科教學預案課題主備人馬麗執(zhí)教人馬麗課型課時1授課時間教學目標教學重點教學難點教學準備集體智慧個性設計教學后記教學內容：欣賞《水草舞》㈡教學目標：
2025-11-09 20:04
【總結】第四單元飛翔的翅膀主備人：花凡教學內容：學唱歌曲《翅膀》教材分析：《翅膀》是一首優(yōu)美抒情的兒童歌曲，采用比喻的手法，多側面的反映出少年兒童的精神風貌。全曲由兩個樂段構成，第一樂段為齊唱或領唱，第二樂段為合唱，具有副歌的性質。曲調歡快活潑，洋溢著青春的熱情。教學目標：1、指導學生以歡快的
2025-11-10 11:33
【總結】?葫蘆絲音色應柔、飄、甜、潤、細膩、飽滿……不失質樸。?柔，是葫蘆絲音色的最主要特征，可以理解為溫柔、柔和、不刺耳。音色柔，也是純傣味葫蘆絲的標準?飄，指聲音輕飄，象風中起舞的綢緞，是葫蘆絲音色的一大特點。?甜，可以理解為清甜，如清泉甘甜有味。小調葫蘆絲音色易體會到音色的甜。（有的葫蘆絲
2025-11-08 10:10
【總結】上課前,老師想讓同學們聽一首歌。①你們知道這首歌曲的名字嗎？②關于龍，你們都知道些什么？③誰知道歌詞中的“龍的傳人”指的是什么人？中國人為什么要自稱是龍的傳人呢？讓我們一起到課文中去尋找答案吧！自由讀課文肖董蝦生肖古董龍蝦xiào
2025-11-21 04:35
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