【正文】 ——xxx同志先進(jìn)事跡材料xxx，男，現(xiàn)年***歲，大專學(xué)歷，中共黨員，小學(xué)一級(jí)教師，xxx年xx月至xx年xx月在xxx任教，xxx年xx月至xx年xx月，在XXX任校長(zhǎng)。期間，先后獲得“XX鎮(zhèn)先進(jìn)教師”、“ XX鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“XXX教育先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號(hào)。一位在教育戰(zhàn)線上奮斗了幾十年的老校長(zhǎng)，以其扎實(shí)的工作作風(fēng)和出色的工作成績(jī)，得到社會(huì)各界人士的一致好評(píng)，他以德育人的教育理念育導(dǎo)著一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。龍校長(zhǎng)在主持學(xué)校工作二十余年來，堅(jiān)持走“改革、創(chuàng)新、規(guī)范、提升”之路，學(xué)校辦學(xué)水平大幅提升，學(xué)校多次被評(píng)為“雙滘鎮(zhèn)教書育人先進(jìn)單位”。一、以身作則，做行動(dòng)楷模二十三年來，寒來暑往，作為校長(zhǎng)，他風(fēng)雨無阻，披星戴月，每一天到校最早的老師也能看到他在校園內(nèi)巡視的身影。為了預(yù)防學(xué)生發(fā)生安全事故，不論值班與否，他幾乎每一天課間時(shí)光都在操場(chǎng)上巡查。致使他任校長(zhǎng)期間學(xué)校沒有發(fā)生過安全事故。二、創(chuàng)新方法，管理彰顯人文關(guān)懷在學(xué)校管理上，龍校長(zhǎng)摸索、制定了自我一套的工作管理方案。他結(jié)合現(xiàn)代教育理念，對(duì)教師的教學(xué)工作采取一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三總結(jié)（總結(jié)教師教學(xué)的成功與失?。┑慕處煿芾砟Ｊ?。對(duì)學(xué)生的日常管理采取了全員管理（即班主任、任課教師人人參與）、全方位管理（即學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi) 生等）、全程管理（即制定計(jì)劃、組織實(shí)施、總結(jié)評(píng)價(jià)）的操作化學(xué)生管理模式，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行自知（學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、掌握道德行為方式）、自練（自我主動(dòng)求學(xué)、自覺訓(xùn)練規(guī)范行為）、自評(píng)（學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)）的“三自”教育活動(dòng)，使學(xué)校的教與學(xué)構(gòu)成了特有的日常管理模式。這些年來，龍校長(zhǎng)在工作中不斷創(chuàng)新，在效率上不斷提高，在管理上日趨科學(xué)規(guī)范、精細(xì)化，并處處彰顯人文性。身為一校之長(zhǎng)，不但不擺架子，待人處事公正民主，寬厚仁和，而且關(guān)心教師，樂意為教師排憂解難。在工作、生活上，龍校長(zhǎng)給教師們的是無微不至的關(guān)懷。對(duì)教師的困難疾苦，他更是熱情幫忙，關(guān)懷備至。龍校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生也傾注了無盡的愛。哪個(gè)學(xué)生家庭有困難，他總會(huì)熱心幫忙。學(xué)校幾位學(xué)生家庭十分困難，龍校長(zhǎng)了解狀況后，通過社會(huì)助學(xué)社團(tuán)給學(xué)生們申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，使這些學(xué)生的家長(zhǎng)解決了燃眉之急。這些為龍校長(zhǎng)贏得了廣大師生和家長(zhǎng)的信任和好評(píng)。三、規(guī)范學(xué)校管理，以質(zhì)量為目標(biāo)龍校長(zhǎng)上任以來，注重建立健全學(xué)校各項(xiàng)制度，并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校管理規(guī)范化，制度化。充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，實(shí)現(xiàn)決策科學(xué)化和民主化。加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)課程計(jì)劃，開全開足各科課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作全過程的管理，著重抓好備課、上課、作業(yè)批改的管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。使全校呈現(xiàn)出一派校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)氣，逐步實(shí)現(xiàn)了由應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)化，從傳統(tǒng)教學(xué)到現(xiàn)代教學(xué)的跨越，從粗放管理到依法治 ?？茖W(xué)管理的邁進(jìn)。四、注重班子建設(shè)，堅(jiān)持以誠(chéng)用人在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)中，龍校長(zhǎng)一再?gòu)?qiáng)調(diào)要增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，每一位領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)識(shí)到自我所肩負(fù)的職責(zé)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育改革的重要性、必要性和緊迫性。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的教育基本理論的學(xué)習(xí)，深入實(shí)際，調(diào)查研究，尊重科學(xué)，提高領(lǐng)導(dǎo)的決策潛力。學(xué)校逐步構(gòu)成了一個(gè)講正氣，講團(tuán)結(jié)，講民主，講奉獻(xiàn)，重實(shí)績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)班子，深受老師們的支持和擁護(hù)，有很強(qiáng)的號(hào)召力和凝聚力。五、注重德育實(shí)效，以活動(dòng)育學(xué)生龍校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育力求實(shí)效，把教會(huì)學(xué)生做人作為教育的最高理想。學(xué)校每學(xué)期都根據(jù)各個(gè)節(jié)日、紀(jì)念日的主題，開展學(xué)生喜聞樂見的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義，群眾主義和樹立遠(yuǎn)大理想的教育，均取得良好的效果。六、注重辦實(shí)事，努力改善辦學(xué)條件龍校長(zhǎng)每到一所學(xué)校都堅(jiān)持做點(diǎn)實(shí)事，留點(diǎn)業(yè)績(jī)的做事原則。因此，不管在哪一所學(xué)校都能找到他的業(yè)績(jī)。他到羅邁小學(xué)任校長(zhǎng)的時(shí)候，正是學(xué)校面臨困難最大的時(shí)期，教室除了有桌椅和黑板外，什么也沒有，可謂是白紙一張。更為困難的是資金短缺，人員緊張，真可謂困難重重。應(yīng)對(duì)這一切的困難，他并沒有因此而卻步，而是千方百計(jì)想辦法，上上下下，方方面面尋求幫忙，經(jīng)過不懈努力，最終得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在資金上的大力支持和幫忙，改善了學(xué)校教學(xué)樓的辦學(xué)條件。在XX小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)的八年間，龍校長(zhǎng)排除萬難，為學(xué)校建了自 來水工程，解決了全校師生生活用水的大難題；在XX小學(xué)的十多年的時(shí)間里，學(xué)校擠出經(jīng)費(fèi)更換學(xué)校教學(xué)樓的門窗，并爭(zhēng)取到上級(jí)的資金支持，鋪建了標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)；在XX小學(xué)的二年時(shí)間里，解決了歷史遺留難題，砌起了學(xué)校圍墻，平整了學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……就這樣，他利用有限的資金，升級(jí)、改造了設(shè)備，添置了硬件，維修了設(shè)施，優(yōu)化、美化了環(huán)境，大大改善了教學(xué)手段和工作條件，使師生的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了大大改善。七、潔身自好，清廉自律任校長(zhǎng)以來，他兩袖清風(fēng)，清正廉潔，誠(chéng)信做事，干凈做人。他作風(fēng)民主，學(xué)校大大小小的事，讓大家明白，請(qǐng)代表參與，使各項(xiàng)工作在“三公開”下操作，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，不搞個(gè)人特殊，用自我的人格魅力去折服影響他人。他從不利用權(quán)力亂開支、亂花錢，能節(jié)約的盡量做到節(jié)約，不該開支的絕不開支，堅(jiān)持做到公私分明，一塵不染。“正氣一身官氣掃，清風(fēng)兩袖腐風(fēng)離”。他用自我的人格魅力去影響他人，從而使整個(gè)學(xué)校成為一片凈土。龍校長(zhǎng)，創(chuàng)新對(duì)工作，忠心對(duì)教育，貼心對(duì)教師，愛心對(duì)學(xué)生，虛心對(duì)榮譽(yù)，這就是他一名普通校長(zhǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)，也是他一名教育工作者的歸宿。