【正文】 完成）.主要工作有：制定方案。制定并完善《睢縣教育管理提升年實施方案》和《睢縣規(guī)范化管理樣板學(xué)?；緲藴省?。召開創(chuàng)建工作動員會。組織申報。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)本最多申報4所，縣直學(xué)校、民辦學(xué)校擇優(yōu)申報，申報材料于4月20日前交縣教體局教育股。申報材料主要有：主管單位推薦材料（主要包含鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建方案和對所轄申報學(xué)校的推薦介紹等），申報學(xué)校校情簡介、現(xiàn)狀平面圖、睢縣規(guī)范化管理樣板學(xué)校申報表（樣式見附件二）、學(xué)校創(chuàng)建方案、自查報告和有關(guān)圖片等。（二）組織實施階段（2010年4月至12月上旬）。主要工作有：四月：對申報學(xué)校排查摸底，進行初步篩選。申報學(xué)校電視訪談。組織學(xué)習(xí)《標準》。組織申報學(xué)校校長外出參觀學(xué)習(xí)名校。五月：組織申報學(xué)校校長相互巡查學(xué)習(xí)，重點推廣在建章立制方面的經(jīng)驗做法。召開創(chuàng)建工作促進會。六月：組織第一次創(chuàng)建工作過程督導(dǎo)。七月、八月：創(chuàng)建學(xué)校整治校園建設(shè)和文化建設(shè)。九月：召開創(chuàng)建工作現(xiàn)場會。創(chuàng)建學(xué)校攝影采訪巡禮。十月：組織第二次創(chuàng)建工作過程督導(dǎo)。十二月：組織規(guī)范化管理樣板學(xué)校評估驗收。組織創(chuàng)建學(xué)校校長答辯。（三）總結(jié)表彰階段（2011年12月底前完成）主要工作有：召開總結(jié)表彰大會。為20所規(guī)范化管理樣板學(xué)校舉行掛牌儀式。五、保障措施（一）成立領(lǐng)導(dǎo)組為加強對教育管理提升年活動工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)組如下：組長：張書成成員：王昌富 李東風 李振堂 李洪濤 李素英 趙玉明王紅軍 張向東領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，趙玉明同志兼任辦公室主任，吳亞萍、何成義同志兼任辦公室副主任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校也應(yīng)成立相關(guān)組織機構(gòu)，加強對“教育管理提升年”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！敖逃芾硖嵘辍被顒幽軌蛟鷮崱⒂行七M。（二）年終目標考評加分。對各單位教育管理提升年活動開展情況，教體局要納入年終目標考核，對先進單位通報表彰，年終目標考核加分。（三）資金傾斜。凡被評定為“睢縣規(guī)范化管理樣板學(xué)?！钡膯挝?，教育局給給予一定資金的獎勵（以獎代補），并從項目安排、資金投入上予以傾斜。附件：睢縣規(guī)范化管理樣板學(xué)?；緲藴暑】h規(guī)范化管理樣板學(xué)校申報表第五篇：學(xué)校管理規(guī)范年實施方案分析學(xué)校管理規(guī)范年活動實施方案為了強化學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，加快推進我校管理制度化、規(guī)范化、精細化、科學(xué)化進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，依據(jù)教育局管理規(guī)范年活動實施方案和上級相關(guān)文件要求，學(xué)校特制訂該活動實施方案，內(nèi)容如下。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，以問題為導(dǎo)向，以健全完善學(xué)校制度為抓手，以強化落實《中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》、規(guī)范辦學(xué)行為為重點，以市局管理規(guī)范年活動實施方案為依據(jù)，以促進學(xué)生全面發(fā)展、提高教育質(zhì)量為核心，通過教育教學(xué)制度的創(chuàng)新與完善、教育管理措施的細化與落實，著力解決當前我校管理和教育教學(xué)中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，有效推進我校規(guī)范管理和內(nèi)涵發(fā)展，努力辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。二、工作目標著力排查和解決在我校管理工作中影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)；切實增強現(xiàn)代教育管理意識和服務(wù)意識，健全和完善措施得力，方法得當，責任明確的各項管理制度；形成依法依制治校、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)有序、落實有力的工作格局；加強教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)創(chuàng)新，增強課程教學(xué)及現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力，提升課程實施水平，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量；切實重視并加強藝術(shù)、體育、信息技術(shù)、實驗、綜合實踐等教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展；做到處處有人管，事事有人抓，努力提升學(xué)校辦學(xué)水平、打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師團隊、培養(yǎng)一流的學(xué)生。三、主要內(nèi)容（一）強化細節(jié)管理，提升學(xué)校日常校務(wù)管理水平，健全管理機制。重點解決各職能部門職能不明確，工作規(guī)范標準不具體，工作落實執(zhí)行差，考核檢查不嚴不細無具體形式管理力度弱、工作規(guī)劃不強、具體工作不全面不系統(tǒng)目的性不強考核跟不上的問題。解決管理人員綜合素質(zhì)急需提高，業(yè)務(wù)水平不能很好引領(lǐng)學(xué)校業(yè)務(wù)發(fā)展，不善于學(xué)習(xí)不善于創(chuàng)新，境界不高、樂于湊乎、應(yīng)付、不作為和稀泥、法；減少因為請假而影響工作的現(xiàn)象。根據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德規(guī)范責任追究實施辦法》加強教職工日常師德考核，完善師德檔案，建立師德黑名單和一票否決制（影響惡劣，對工作造成被動、不服從工作安排、完不成工作、影響正常工作秩序等）。（二）進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。對照《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》、《山東省規(guī)范辦學(xué)行為40條》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責任追究辦法》（山東省人民政府令第255號）、《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定》文件和中小學(xué)“五公開”制度要求，嚴格執(zhí)行和落實。深入推進素質(zhì)教育。開全課程、開足課時，遵守作息時間規(guī)定。加強學(xué)校體育、藝術(shù)、健康教育，開展豐富多彩的藝體活動促進學(xué)生全面發(fā)展。定期開展藝術(shù)展演、才藝展示、體育運動比賽，努力實現(xiàn)每名學(xué)生至少掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)技能，每名學(xué)生至少參加一項藝體社團，確保每天在校鍛煉一小時，讓每名學(xué)生健康快樂成長。嚴格招生紀律。堅持“劃片招生、就近入學(xué)、免試直升”，嚴格核定學(xué)校招生計劃，嚴格控制班額，嚴禁超計劃招生，嚴禁招收擇校生，嚴禁超規(guī)模、超班額。營造校園文化濃厚氛圍、提升校園文化品位。進一步開展校園“四化”建設(shè)，加強校園管理和校園文化建設(shè)。以“書香”文化作為核心理念——“營造書香校園，塑造人文集體”。以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點，以打造“校園美、校風正”為發(fā)展目標，弘揚民族文化傳統(tǒng)，突出現(xiàn)代教育特色。通過建設(shè)校園文化工程，以提升校園靜態(tài)文化品位，拓展校園文化活動領(lǐng)域，創(chuàng)新和豐富校園動態(tài)文化活動。開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣主題實踐活動，通過生活德育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。以現(xiàn)有校園文化為主體，在建筑設(shè)施、校園綠化、美化、硬化、凈化、香化和文化上下功夫，努力營造積極向上的校園文化氛圍。融入學(xué)校的教育思想，辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標，進行整體規(guī)劃。校園墻面上突出辦學(xué)理念、建設(shè)主題“書香”文化和辦學(xué)理念、名人名言古詩文等主要內(nèi)容。利用教學(xué)樓的樓道走廊的廊柱、廊頂，營造文化氛圍。在學(xué)校外墻打造“古詩走廊、弟子規(guī)走廊、三字經(jīng)走廊”。每個樓層分核；通過綜合聽評課加強教師日常工作質(zhì)量效果的督促，頭天下午聽課小組業(yè)務(wù)干部提前通知第二天被聽課教師打招呼做準備，聽課的同時檢查備課、作業(yè)批改、備與教是否一致，課間反饋點評，原則是家常課隨時聽，有問題跟蹤聽；加強日常巡查并做好行政日志的記錄，每天行管人員負責對護導(dǎo)情況、午自習(xí)、特色課程、閱覽室閱讀情況、兩操、紀律衛(wèi)生等做好記錄，每周一進行反饋；切實抓好“周查月報”制度，每周級部主任負責檢查教師的備課、作業(yè)批改等，每月由中小學(xué)教導(dǎo)處進行教學(xué)簡報匯總，主要欄目有教學(xué)常規(guī)、教學(xué)檢查、課前檢查、點贊板塊、教師貢獻、回音壁、教學(xué)檢查反饋、守望角（早讀、集體備課常規(guī)的強調(diào)要求、學(xué)生常規(guī)）等，各項工作突出精細過程，留下痕跡。校本研訓(xùn)突出三研合一。自我研修著重即興演講、教材分析、字詞練習(xí)、基本功練習(xí)、辯課、每學(xué)期三個一即“一個課題、一篇論文、一個讀后感”；校本研修著重主體性集體備課、草根講座（每位教師都參與）、團隊性教學(xué)匯報（以備課組為單位的展示，確定一個主題采取備課、講課、評課、說課四個環(huán)節(jié)，最后以一個講座的形式進行闡述）；校際研修著重學(xué)校間的交流、教研、考核、測試、資源共享等。開展教學(xué)改革提高課堂效益，關(guān)注教學(xué)現(xiàn)場，立足常態(tài)課抓有效、示范課注重有范、研究課注重有思、推門課注重有序、安排點名課強調(diào)有備、參與競賽注重有隊、多看專家注重有領(lǐng)。努力讓每位教師成為“綜合型”教師，即“一人一絕技、一人一課程、一人一風格、一組一品牌”。用課題打造教師，用團隊打造梯隊，建“名、特、優(yōu)、”教師隊伍。開展“四二一”教師發(fā)展規(guī)劃即四個學(xué)期兩年一個周期的學(xué)習(xí)，主要針對理論學(xué)習(xí)、課標掌握、課堂設(shè)計、命題等內(nèi)容，成立學(xué)科發(fā)展工作室（語文、數(shù)學(xué)、英語等），開展讀書（學(xué)校每學(xué)期提供每位教師一本）、論文指導(dǎo)、課題研究、外出學(xué)習(xí)、課堂研磨等活動。（四）規(guī)范學(xué)校藝術(shù)體育綜合實踐信息技術(shù)等課程管理繼續(xù)深化薄弱課程建設(shè)，努力提高薄弱學(xué)科質(zhì)量監(jiān)督考核體系。重點對音體美、品生常識、實驗操作、信息技術(shù)、實踐拓展等課程常規(guī)落實，質(zhì)量檢測，提高效能、注重過程、全面規(guī)范、改變不重視、上不好、上不全、開不足等現(xiàn)象。制定完善《學(xué)校音樂、體育、美術(shù)、綜合實踐、信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)實施方案》和考核辦法。項目收費。，完善監(jiān)督措施。增加收費透明度，通過設(shè)立公示欄、公示牌、告家長書等形式，向?qū)W生、家長、教職工和社會公示收費項目、收費標準等內(nèi)容。學(xué)校要將所有收費必須進行公示公開，接受監(jiān)督。（六）規(guī)范學(xué)校財務(wù)資產(chǎn)管理。認真貫徹國家財經(jīng)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度。建立健全學(xué)校財務(wù)收支兩條線管理制度。嚴格規(guī)范管錢、管物人員的管理，建立學(xué)校預(yù)算制度、物品采購制度、物品管理制度及大型物品購置審批手續(xù)。堅持“陽光”理財，規(guī)范資金管理，專項資金確保?？顚Ｓ?；嚴格遵守收支預(yù)算制、集中審核制、定期報帳制、大額支出報批制、大額結(jié)算集中支付制、收支公示制、財務(wù)公開制、檢查考核制等財務(wù)管理制度。合理控制財務(wù)支出，促進資金的規(guī)范使用和有序流動，實行辦事、用錢與監(jiān)督“三分離”。建立健全《學(xué)校資產(chǎn)采購制度》、《學(xué)校物品入庫手續(xù)》、《學(xué)校資產(chǎn)保管制度》、《學(xué)校資產(chǎn)借還制度》、《學(xué)校資產(chǎn)報廢制度》、《學(xué)校資產(chǎn)清查制度》、《學(xué)校資產(chǎn)維修制度》、《學(xué)校校舍管理維修制度》。建立學(xué)校資產(chǎn)管理統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、歸口管理、分級負責、責任到人的管理體制。學(xué)校后勤負責每學(xué)期2次對資產(chǎn)進行定期或者不定期的清查盤點，建立臺賬、逐級落實責任。四、實施步驟活動時間從。開始到。結(jié)束。活動按照市局文件要求和《學(xué)校管理規(guī)范年活動實施方案》內(nèi)容，分以下四個階段進行：（一）動員部署階段（。月。）過建章立制，建立學(xué)校規(guī)范管理的長效機制。（三）開展“回頭看”梳理總結(jié)階段（。月下旬。月中旬）開展“規(guī)范管理年”活動“回頭看”工作，結(jié)合實施方案和措施對本活動的做法、效果、經(jīng)驗、典型以及需要引起注意的問題進行全面系統(tǒng)總結(jié)，形成總結(jié)報告。通過教職工大會、職代會對學(xué)校活動開展情況進行分析和通報，積極整理和宣傳活動中涌現(xiàn)的先進典型和成功經(jīng)驗，確?；顒尤〉脤嵭АＮ?、活動要求（一）提高認識，統(tǒng)一思想。要充分認識開展“學(xué)校規(guī)范管理年”活動的意義，把開展“學(xué)校規(guī)范管理年”活動與深化改革結(jié)合起來，與依法治校結(jié)合起來，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的大局和今年教育工作重點任務(wù)，通過健全制度、規(guī)范管理、落實責任，逐步完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，激活教育內(nèi)部改革發(fā)展活力。（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。“學(xué)校規(guī)范管理年”活動主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)配合抓，齊抓共營，形成合力，確?；顒硬蛔哌^場?！皩W(xué)校管理規(guī)范年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：副組長：成員：（三）明確責任，狠抓落實。學(xué)校要按照“學(xué)校規(guī)范管理年”活動的總體安排，明確工作目標，分解工作任務(wù)，突出工作重點，落實工作職責，切實把這項活動抓實抓好，抓出成效。（四）、強化督查，力求實效。在“學(xué)校規(guī)范管理年”活動實施過程的各個階段各個環(huán)節(jié)，要加大督導(dǎo)檢查力度，采取綜合檢查與專項檢查、全面檢查與重點檢查、定期檢查與不定期檢查、明查與暗訪相結(jié)合的方法，開