【導(dǎo)讀】同學(xué)都知道自己的生日嗎？你的生日是如何過。誰知道自己爸爸媽媽的生日？爺爺奶奶的生日？外填上詞給別人過生日嗎？
【總結(jié)】《行花街》教案教學(xué)目標(biāo)一、能用喜悅的心情演唱廣東特色的方言歌曲《行花街》；能在老師的幫助下，主動而自信的參與模擬逛花市的自編自演活動。二、學(xué)會用打擊樂器鑼、大鼓、鈸和小鼓，感受和表現(xiàn)中國特色的春節(jié)氣氛；培養(yǎng)自我表演意識，提高分工合作能力。教學(xué)內(nèi)容聆聽《春節(jié)序曲》片段、《東北秧歌舞曲》。歌曲《行花街》
2024-11-18 20:15
【總結(jié)】《新年好》教學(xué)目標(biāo)：1、聆聽《平安夜》，感受歌曲所表達(dá)的寧靜、祥和的情緒。2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》，感受音樂所表達(dá)的過新年的祝福，并能背唱這首歌曲。3、能編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。教學(xué)重、難點：學(xué)唱歌曲《新年好》，編創(chuàng)舞蹈動作為歌曲伴舞。教學(xué)過程：一
【總結(jié)】教材分析：《在農(nóng)場里》是一首言簡意賅又不失童趣的外國兒童歌曲，歌曲旋律跨度小，在1到6之間的音域內(nèi)展開，平緩無大跳，以級進(jìn)上下行為主。第二樂句是對第一樂句移高大二度的模進(jìn)，第三樂句上移四度后，像要繼續(xù)模進(jìn)但稍有變化，其后半句在上行到4后沒有像前邊的旋律“20|20|”“30|30|”進(jìn)行到“40|40|”，而是緊縮在
2024-11-19 03:42
【總結(jié)】《左手和右手》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過歌曲的學(xué)習(xí)，鞏固mi（3）、sol（5）和la（6）三個音的手號和音高。2、能在教師的幫助下，視唱歌曲《左手和右手》的旋律。3、學(xué)會演唱歌曲《左手和右手》，并能根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行唱游活動，培養(yǎng)學(xué)生互相合作、協(xié)同表演的能力。教學(xué)重點：學(xué)會歌曲，并參加唱游活動。教學(xué)過程：一、鞏固復(fù)
2024-11-19 11:41
【總結(jié)】詠鵝苗穎群詠鵝大綱教材教法與學(xué)法教學(xué)重難點教學(xué)過程教學(xué)反思?采用各種音樂活動，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞古詩美，學(xué)習(xí)歌曲的旋律美去體會歌曲的意境，開展古詩歌曲的音樂教育。?教學(xué)中，我以“詠、賞、唱、舞、知”，讓學(xué)生迚行自主學(xué)習(xí)，合作探究。?在“賞、唱、舞”，這三個環(huán)節(jié)重點探索，發(fā)揮學(xué)生的主體
2024-11-17 02:10
【總結(jié)】雁群飛晴天高，白云飄，西風(fēng)起，雁群飛，排成一字一行齊，飛來飛去不分離，好像我，哥哥弟弟，相親相愛不分離雁群飛（一年級音樂教材歌曲）_視頻在線觀看-
【總結(jié)】《小兔子乖乖》教案組織者：姚永琴一、指導(dǎo)思想：本課依據(jù)新課標(biāo)，遵循“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合二年級學(xué)生水平教學(xué)目標(biāo)及身心特點，創(chuàng)設(shè)小兔子快樂的一天的情境，營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，從而更好的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性，豐富學(xué)生的實踐體驗，滿足學(xué)生身心和諧發(fā)展，增添學(xué)
2024-11-19 00:35
【總結(jié)】《我們歌唱》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過聽覺、體態(tài)律動感知音樂的力度，并認(rèn)識音樂中強(qiáng)f和弱p的記號；2、能夠熟練演唱《我們歌唱》歌曲；3、能將認(rèn)知的音樂力度記號正確的運(yùn)用到音樂活動中去。教學(xué)重難點：1、認(rèn)知音樂力度記號強(qiáng)記號和弱記號。2、用正確的音樂語言來表述所感知的音樂力度。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、音樂力度圖片。教學(xué)
2024-11-28 02:28
【總結(jié)】猜謎語：耳朵長，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個飽。小兔子乖乖的故事三只小兔他們的名字叫什么？剛才故事里發(fā)生了什么事？你聽到了什么？兔媽媽對兔寶寶說了什么？大灰狼來了時，兔寶寶們能不能把門打開？開了門會怎樣？如果我們小朋友就自己一個人在家里的時候，不
2024-12-11 05:28
【總結(jié)】國旗國旗真美麗中速5353i65—國旗國旗真美麗,3
【總結(jié)】亨德爾《杜鵑與夜鶯》約納森《杜鵑圓舞曲》圣?！渡稚钐幍亩霹N》聽一聽想一想今天我們班來了一位神秘的動物朋友，它的歌聲很美，許多的世界名曲里都有它的歌聲，現(xiàn)在就讓我們聽一聽下面幾首世界名曲，猜一猜它到底是誰？有沒有同學(xué)聽出來呢？聽出來了嗎？大家猜到這位朋友是誰了嗎？
2024-12-11 05:27
【總結(jié)】視唱練習(xí)（一）1=F?135315335?422435313?25671530視唱練習(xí)（二）1=F咕咕小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑
【總結(jié)】新年好（說課）教材分析?這首歌曲是選自人教版，歌曲采用F大調(diào)四三拍，由兩個樂句構(gòu)成“xxxx”的節(jié)奏型貫穿全曲，兩個樂句節(jié)奏完全相同。第一句旋律由低到高逐步推進(jìn)，第二句旋律有高到低逐級下降，形成鮮明的對比。教學(xué)目標(biāo)?能夠完整的演唱《新年好》并掌握四三拍的手勢。?感受三拍子的律動，?感受與同伴互
【總結(jié)】認(rèn)識力度記號fp強(qiáng)弱是誰在敲?2/43-|5-|3323|21|(p)是誰輕輕敲著窗子？?2/43-|5-|3323|1-|(f)
【總結(jié)】我來做你來猜彈鋼琴喝水看書睡覺吹笛子擦窗OK握手打鼓游泳小狗喊叫拉小提琴開汽車做作業(yè)再見認(rèn)識新朋友?l
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