師愛教育之魂最終定稿-資料下載頁
2024-11-14 19:51本頁面
【正文】 寂寞，樂于奉獻于日復一日、年復一年的單調中，于平凡中孕育出偉大與崇高。因為我們的事業(yè)，只有靠我們今天辛勤的工作，才能有明天的發(fā)展和后天的超越；而我們自身也同樣需要奉獻，因為我們平凡的生命，只有在奉獻中才能得到升華和完善。有人說：“教師是船長，于浪谷潮尖、急流險灘導航掌舵，將年輕的水手送往希望的大海、成才的彼岸?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！被蛟S就是對師愛最好的闡釋吧。熱愛學生是教師的天職，是熱愛教育事業(yè)的具體表現，也是教育好學生的前提。因此，熱愛學生是教師師德修養(yǎng)的核心內容。溫家寶總理在第21個教師節(jié)時說，作為一名教師，首先要有愛心。在多年的教學實踐中，我對此有著深刻的體會。教師的職業(yè)是太陽底下最崇高的職業(yè)，要想對得起這個令人自豪的稱謂，我們必須具有愛心，一顆愛事業(yè)的心，一顆愛學生的心，一顆愛學校的心。讓我們用愛心去鑄造崇高的師魂、譜寫教育的新篇章吧！第五篇：師魂,教育之脊梁師魂，教育之脊梁一個國家要有他的民族精神，那是國魂；一支軍隊要有他的戰(zhàn)斗精神，那是軍魂；一個企業(yè)要有自己的精神，那是企業(yè)之魂；同樣一個教師也要有自己的職業(yè)精神，那就是師魂。師魂是什么，一個個優(yōu)秀的人民教師用自己的實際行動詮釋了這個答案，使這個答案變得無比清晰，立體。在汶川大地震中，人民教師瞿萬容用后背牢牢地擋住了垮塌的水泥板，懷里還緊緊抱著一名孩子；人民教師譚千秋，雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，4個學生都獲救了，他卻不幸遇難；人民教師袁文婷，為了拯救學生，她的青春定格在了26歲…… 中國最美女教師——張麗莉，是她在面對生死抉擇時，奮不顧身地救出了兩名學生，而自己卻被無情的車輪奪去了雙腿。歷史將永遠銘記那些面對危難時舍生忘死的英雄教師們。這些可親可敬的教師，是他們在生死關頭用鮮血和生命保護了學生，他們的壯舉，猶如一堂無聲之課，展示了人民教師的職業(yè)操守，詮釋了愛與責任的師德靈魂，體現了教師的良知和勇敢，以及生命的尊嚴與偉大。師魂是什么，師魂是直面生死，卻不懼生死，用生命為學生撐起一片天空，用生命為學生插上翅膀的無悔誓言。中國最美鄉(xiāng)村教師劉效忠，他獨自一人在五一村西二屯下伸點任教31年，無怨無悔?！岸垢蠋煛眳墙鸪?，這個80后的上伙子，放棄了深圳月薪2700元的教學崗位，毅然選擇回鄉(xiāng)做一名教書匠，教學期間，他堅持磨豆腐賣購買學具，被群眾和學生親切地稱為“豆腐老師”。三尺講臺上，是他們，用青春和熱血放飛了大山的希望；把心血和汗水流給了這里渴望走出大山的孩子們。師魂是什么，師魂是從黑發(fā)到白發(fā)，幾十年如一日，甘于平淡，始終堅守，用大山般的臂膀托舉孩子們夢想的青春贊歌。這樣的師者楷模不僅僅存在于電視，存在于報紙，同樣就存在于我們身邊。在我們先鋒學校，無論教師、學生、家長都會向你述一個動人故事，故事的主人公就是曾在先鋒學校任的趙華芬老師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有先進的教學事跡，但她有著一顆慈母般的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一個殘疾孩子，五年如一日的堅持為孩子的人生掛上了一個不熄的太陽。雖然現在她已經不在教師這個崗位了，但無論她在何崗位，我們都只愿親切稱她一聲“趙老師”，因為只有“老師”這兩個字才是對她最好的贊美，也只有“老師”這兩個字才是對我們最有力的鞭策。師魂是什么，師魂是愛別人孩子更甚愛自己孩子的大愛情懷。我知道，在萬千老師中更多的是平凡如我的普通教師，沒有可歌可泣的事跡，沒有耀眼的光環(huán)，但我們有自覺守住良心的底線，有悅納自己職業(yè)，保持心態(tài)寧靜平和，坦坦蕩蕩，為人師表，用智慧啟迪智慧，用精神鑄造精神，用人格塑造人格的職業(yè)精神。師魂是什么，師魂是我們筆尖在備課本上、作業(yè)本上的跳動，是課后輔導的輕言細語，是面對問題學生時的燦爛微笑，是“帶著一顆心來，不帶走半根草去”的赤子情懷。教師就是在平凡中彰顯偉大，在偉大中詮釋淡泊，在淡泊中浸透愛、責任與奉獻。無疑擁有如此職業(yè)精神即“師魂”的萬千教師將就是中國教育的真正脊梁。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1