【導(dǎo)讀】音部分喉部放松。湖南、云南、重慶、廣西等地。水稻、玉米、谷子、棉花等。由于歷史災(zāi)難,約。等也有相當(dāng)規(guī)模的苗族。苗族節(jié)日較多,較隆重。的有招龍節(jié)、苗年節(jié)、吃新節(jié)、爬坡節(jié)等。
【總結(jié)】聽(tīng)了這段音樂(lè),你們的腦海里出現(xiàn)了一副什么樣的畫(huà)面呢?說(shuō)一說(shuō):走進(jìn)西藏世界第一高峰珠穆朗瑪峰大草原有成群de牦牛和羚羊氣勢(shì)宏偉的布達(dá)拉宮?教師:
2024-12-13 16:14
【總結(jié)】小小鼓號(hào)手張羊小學(xué)曹曉曼--附點(diǎn)八分音符,在《小小鼓號(hào)手》中,我最神氣,你唱唱就知道了。3·
【總結(jié)】岳陽(yáng)縣明德小學(xué)黃佳總規(guī)劃一:說(shuō)教材二:教學(xué)過(guò)程三:教學(xué)方法四:多媒體在本課中的切實(shí)運(yùn)用五:小結(jié)下課一:說(shuō)教材教材分析:《小小足球賽》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)第三課。足球是青少年十分愛(ài)好的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這首歌曲正是這一熱潮的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照,小小足球賽雖然是以書(shū)包當(dāng)球門(mén),但踢起來(lái)卻像模像樣。既踢
2024-12-12 17:12
【總結(jié)】鴿子能為我們傳遞書(shū)信,是人類的好伙伴,傳說(shuō),鴿子還曾嘴銜橄欖枝為打戰(zhàn)的士兵加油還和他們成為了好朋友,后來(lái)鴿子又被看成和平的象征,被稱為和平鴿。2/4咕咕咕咕|咕咕咕咕|咕咕|咕-|1=C2/4中速12345675117
2024-12-12 18:22
【總結(jié)】《茉莉花》欣賞《茉莉花》蘇皖小調(diào)?我國(guó)地域遼闊,歷史悠久,民族眾多,因此廣泛流傳的民歌小調(diào)數(shù)量也甚多。它們就像暮春三月花園中的百花,姹紫嫣紅,姿態(tài)萬(wàn)千,芳香四溢。其中有一個(gè)品種姿壓群芳,栽培悠久,廣受大眾喜愛(ài),她就是大家耳熟能詳?shù)拿窀栊≌{(diào)《茉莉花》聆聽(tīng)江蘇民歌《茉莉花》思考:歌曲的情緒?歌詞所表達(dá)的內(nèi)容?
2025-11-08 02:05
【總結(jié)】想想:這首歌與我們平時(shí)學(xué)的有什么不同?想想:(1)這首歌與我們平時(shí)學(xué)的有什么不同?方言?e想想:(1)這首歌與我們平
2025-11-08 10:05
【總結(jié)】《可愛(ài)的家》教學(xué)目標(biāo):1、能與同學(xué)合作,用深情、和諧的聲音演唱二聲部合唱歌曲《可愛(ài)的家》,表達(dá)歌曲情感;2、了解音樂(lè)知識(shí):弱起小節(jié)。教學(xué)重點(diǎn):在豐富的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,感受家的溫馨,體會(huì)家人之間相互關(guān)愛(ài)的情感,用優(yōu)美、安詳?shù)穆曇粞莩枨=虒W(xué)難點(diǎn):用和諧的二部合唱有感染力地表現(xiàn)歌曲。教具:鋼琴,多媒體
2025-11-09 20:15
【總結(jié)】課程名稱:打擊樂(lè)《大雨和小雨》活動(dòng)目標(biāo):1、能夠根據(jù)歌曲《大雨和小雨》的旋律演奏相應(yīng)的打擊樂(lè)器;2、能用自己喜歡的方式(如:動(dòng)作、聲音、樂(lè)器等)表現(xiàn)大雨和小雨的不同;3、能根據(jù)大雨和小雨的不同節(jié)奏,探索鈴鼓和小鈴的不同演奏方法。體驗(yàn)節(jié)奏樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:電子鋼琴、鈴鼓、小鈴活動(dòng)流
2025-11-09 20:16
【總結(jié)】歌聲與微笑2021級(jí)音樂(lè)學(xué)Page2作品簡(jiǎn)介分析歌聲與微笑了解歌聲與微笑歌曲歌譜及歌詞Page3作品簡(jiǎn)介?《歌聲與微笑》是由王建作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛(ài)的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào),4/4拍。?本曲以樸實(shí)的語(yǔ)言表現(xiàn)出
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學(xué)們好!你好,你好,老師你好?。ㄘS收的情景)老師給同學(xué)們?cè)俜乓皇赘枨?,同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)是描寫(xiě)什么的情景?這是一首富有鄉(xiāng)土氣息的中國(guó)民歌,表現(xiàn)了人們喜獲豐收、經(jīng)過(guò)一年
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】吹豎笛豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無(wú)名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)
【總結(jié)】153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5
【總結(jié)】小馬車臺(tái)灣日月潭153.5|153.5|1125|30|滴答嘀滴答嘀滴答滴答嘀5
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)上冊(cè)實(shí)驗(yàn)教材一、教材分析《踩雨》是湘教版四年級(jí)上冊(cè)一課。歌曲為帶引子、尾聲的二段體結(jié)構(gòu),4/4拍子,宮調(diào)式。歌曲表現(xiàn)了一個(gè)少年兒童在夏日的雨天踩著雨花玩耍的情景,塑造了他活潑,輕松,可愛(ài)的形象。歌詞的詞意充滿著童趣,特定的象聲詞“沙里格沙”“叭里格叭”親切而通俗。富有想象的歌詞與歡快的
2024-12-11 05:21
【總結(jié)】涼山之最最美麗的“加師瓦拉”(披氈)最好看的“日麻杏兒布”(帽子)最好聽(tīng)的“土什火合”(口弦)