【導(dǎo)讀】吹豎笛,有規(guī)矩。左(手)在上,右(手)在下。口含一公分,與身成45度角??谝獔A、氣要緩。檢查手指要摁嚴(yán)。一字一音用單吐。上有弧線氣要連。高音(口形)變扁氣要急。眼睛視譜走在前。心平氣和穩(wěn)吹笛。把孔按嚴(yán)姿勢(shì)正。熟悉指法數(shù)第一。同學(xué)幫助作用大。行動(dòng)一致聽(tīng)指揮。先難后易心莫急。一切還要把譜識(shí)。
【總結(jié)】?作品簡(jiǎn)介:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》是一首兒童歌曲,它以優(yōu)美抒情的旋律表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬熱愛(ài)之情,也歌頌了老師為培養(yǎng)一代新人嘔心瀝血、忘我工作的精神。?教學(xué)重難點(diǎn):?《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》的情緒表達(dá);?;?。?教
2024-11-17 02:05
【總結(jié)】櫻花宇宙出城,天地開辟,伊奘諾尊和伊奘冉尊(男女二神)在合唱聲中創(chuàng)造了地球,音樂(lè)成為了神靈賜與萬(wàn)物的恩賞。你能根據(jù)以下提示說(shuō)出這是日本的什么藝術(shù)形式嗎?它有四百多年的歷史它和我國(guó)的京劇并稱為“東方藝術(shù)的姐妹花”表演者基本都是男性答案歌舞伎舞者的舞蹈動(dòng)作有何特點(diǎn)呢?
2024-12-11 04:54
【總結(jié)】歡迎來(lái)音樂(lè)森林做客0四分休止符1301203002651051音樂(lè)欣賞多年以前,小鳥美麗的家園森林消失了,鳥兒沒(méi)有家了迷路的小喜鵲污水河上的鳥被石油污染的海鳥同學(xué)們,再見(jiàn)!
2024-12-11 05:33
【總結(jié)】豎笛是當(dāng)今世界上最受歡迎的樂(lè)器之一。豎笛的音色純正清麗,柔和輕盈,被稱為“柔和的笛子”、“像鳥唱歌的笛子”。它由簧片振動(dòng)發(fā)音,簧片永久性的固定在發(fā)音窗內(nèi),以自然呼吸的力度即可吹響。這樣,人們從初學(xué)開始,就很容易獲得美妙的樂(lè)音。學(xué)吹豎笛8孔豎笛豎笛指法背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】歌聲與微笑2021級(jí)音樂(lè)學(xué)Page2作品簡(jiǎn)介分析歌聲與微笑了解歌聲與微笑歌曲歌譜及歌詞Page3作品簡(jiǎn)介?《歌聲與微笑》是由王建作詞、谷建芬作曲的一首深受廣大青少年喜愛(ài)的、富有時(shí)代氣息的青少年歌曲。歌曲為a小調(diào),4/4拍。?本曲以樸實(shí)的語(yǔ)言表現(xiàn)出
2024-12-11 05:23
【總結(jié)】1=C2/41234∣5-∣15-∣15-∣5432∣1-║同學(xué)們好!你好,你好,老師你好?。ㄘS收的情景)老師給同學(xué)們?cè)俜乓皇赘枨瑢W(xué)們聽(tīng)聽(tīng)是描寫什么的情景?這是一首富有鄉(xiāng)土氣息的中國(guó)民歌,表現(xiàn)了人們喜獲豐收、經(jīng)過(guò)一年
2024-12-11 05:32
【總結(jié)】四年級(jí)音樂(lè)課《茉莉花》圖蘭朵的傳說(shuō)傳說(shuō)在很久很久以前,沙漠中的樓蘭國(guó)有一位美麗動(dòng)人的公主,名叫圖蘭朵,但她很殘酷。據(jù)說(shuō)她給來(lái)自各國(guó)的求婚者提出了一個(gè)條件,能回答出她提出的三個(gè)問(wèn)題,就可以娶她,并贏得皇位,但如果答不出來(lái),就得被砍頭。因此,很多人包括國(guó)外的王子都死在了她的刀下。有個(gè)韃靼國(guó)王子也被圖蘭朵的美貌打動(dòng),
2024-12-11 05:22
【總結(jié)】山村來(lái)了售貨員一.教學(xué)目的1.通過(guò)欣賞,進(jìn)一步熟悉我國(guó)民族吹管樂(lè)器中,嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征,感受音樂(lè),并通過(guò)音樂(lè)啟發(fā)學(xué)生的想象力。2.激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)再創(chuàng)作的能力二.教材分析嗩吶獨(dú)奏曲《山村來(lái)了售貨員》以東北民歌音調(diào)為基礎(chǔ),敘述性的描繪了售貨員挑貨上山,吆喝賣貨,熱心為山區(qū)人民服務(wù),以及山民爭(zhēng)相購(gòu)貨的場(chǎng)景,樂(lè)曲輕快而又詼諧。
2024-11-19 03:46
【總結(jié)】《吹豎笛》教學(xué)目標(biāo):1、在快樂(lè)的氣氛中學(xué)習(xí),通過(guò)吹奏豎笛激發(fā)對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣,以游戲的形式進(jìn)行教學(xué)豎笛,變“要我吹”到“我要吹”。2、了解音樂(lè)源自于生活的道理,學(xué)會(huì)在生活中探索音樂(lè),用音樂(lè)表現(xiàn)生活。3、在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)合作、成功與快樂(lè),感受學(xué)習(xí)音樂(lè)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):吐奏吹奏方法的掌握。教學(xué)過(guò)程:
2024-11-28 15:42
【總結(jié)】豎笛入門豎笛的結(jié)構(gòu)笛身笛口笛孔笛尾六孔豎笛指法示意圖一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)四孔(右手食指按)五孔(右手中指按)六孔(右手無(wú)名指按)八孔豎笛指法示意圖背孔(左手大拇指按)一孔(左手食指按)二孔(左手中指按)三孔(左手無(wú)名指按)
【總結(jié)】《森林的歌聲》教案教學(xué)目標(biāo):1、能從《森林的歌聲》聽(tīng)辨各種小動(dòng)物,各種鳥鳴叫聲等,激發(fā)對(duì)大自然的熱愛(ài)嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力;2、能聽(tīng)辨音樂(lè)的各段主題曲調(diào),在欣賞《森林的歌聲》過(guò)程中,記憶各段主題曲調(diào)演奏的順序3、發(fā)展學(xué)生音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣,提高學(xué)生的記憶力,培養(yǎng)學(xué)生的想
2024-11-18 20:17
【總結(jié)】可愛(ài)的家?音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)1、觀察圖片,發(fā)現(xiàn)火車上的秘密,復(fù)習(xí)2/4、3/4、4/4。2、再次觀察圖片。123.4450001234?弱起小節(jié)如果歌曲的某一小節(jié)是從弱拍
2024-11-17 20:32
【總結(jié)】《賽馬》說(shuō)課稿胡秀麗我說(shuō)課的內(nèi)容是湘教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)第六課《賽馬》,下面我將從以下幾方面展開我的說(shuō)課。一、說(shuō)教材:1、對(duì)教材的分析:《賽馬》是我國(guó)作曲家黃海懷創(chuàng)作的一首二胡獨(dú)奏曲,它描繪了蒙古族人民在歡慶自己的節(jié)日時(shí),熱烈
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】涼山之最最美麗的“加師瓦拉”(披氈)最好看的“日麻杏兒布”(帽子)最好聽(tīng)的“土什火合”(口弦)
2024-11-17 10:05
【總結(jié)】SC陜北S他們是演唱陜北民歌的著名歌手,你認(rèn)識(shí)他們嗎?阿寶王二妮我們來(lái)欣賞一下他們的演唱吧!初聽(tīng)音樂(lè),感受音樂(lè)的情緒?說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一句?陜北民歌特點(diǎn)?音調(diào):高亢明亮?情感:熱烈奔放學(xué)唱歌曲
2024-12-13 20:26