【導讀】的十分之一、百分之一、千分之一嗎?小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……另一個因數(shù)除以相同的數(shù),你喜歡哪一種水果?你能算算需要多少錢?同學們你是怎樣算的嗎?②小數(shù)乘整數(shù)的積中,若小數(shù)末尾有0,這。兩種水果各買5千克?本和4只筆,共需要多少錢呢?小時兩車相距多少千米?一個長方形果園的長是,小明繞果園走了一。圈,他一共走了多少千米?我們今天學習的是什么?③確定積的小數(shù)點位置。
【總結(jié)】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法?計算:?25×95×4=?25×32=?4×48+6×48=?102×56=?兩個數(shù)相乘,交換兩個因數(shù)的位置,積不變。三個數(shù)相乘,先乘前兩個數(shù),或者先乘后兩個數(shù),積不變。兩個數(shù)的和
2025-11-08 01:57
【總結(jié)】8×10+7=3×5+2=3×2+8=6×4+5=3×8+4=5×7+6=7×3+4=2×6+1=4×9+2=8714282538172
2024-12-11 05:17
【總結(jié)】教學準備1.教學目標1、通過具體情境,使學生初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2、初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,并能正確計算。3、能利用已有的知識解決未知的問題,學會知識的遷移,培養(yǎng)類推的能力。2.教學重點/難點理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法;能正確計算小數(shù)乘整數(shù);
2024-12-08 15:15
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)教學目標:1.通過具體情景,初步了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法意義,探索小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。2.初步理解和掌握小數(shù)乘整數(shù)的計算方法,能計算出小數(shù)與整數(shù)相乘的得數(shù)。3.能初步利用小數(shù)乘整數(shù)來解決日常生活中的簡單問題。4.在解決具體問題時,能選擇合適的估算方法,養(yǎng)成估算習慣。教學重點及難點:了解小數(shù)乘整數(shù)的乘法的意義,理解和掌握小數(shù)
2024-12-08 15:16
【總結(jié)】蒼梧縣沙頭鎮(zhèn)新建小學五(2)班蘇教版五年級數(shù)學上冊除數(shù)是小數(shù)的除法口算56÷7=4800÷800=560÷70=480÷80=5600÷700=
【總結(jié)】課題一、口算:÷=÷=÷=÷=÷=÷=×=2.5×=÷=÷=757
【總結(jié)】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
2025-11-10 10:28
【總結(jié)】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)教學內(nèi)容:九年義務教育六年制小學教科書數(shù)學第九冊第9頁下半頁的內(nèi)容,第10頁的例7和“做一做”,練習三的第5~8題。教學目的:1.使學生會把整數(shù)乘法的運算定律用于小數(shù)的計算。2.使學生會用乘法運算定律進行簡便計算。教學過程:一復習讓學生說一說在整數(shù)乘法中學過
2024-12-08 00:05
【總結(jié)】1、通過實踐操作,知道0除以任何數(shù)(除0外),商都是0。2、熟練計算被除數(shù)是0的除法。3、初步培養(yǎng)學生的推理能力。練習一練習二練習一親愛的小朋友,你能運用乘法口訣快速口算嗎?12÷4=40÷5=72÷8=6÷
【總結(jié)】年級五學科數(shù)學周次6應備課時數(shù)1主講人審核人課題:除數(shù)是小數(shù)的除法教學目標:,學會除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法。、抽象、概括能力。教學重點、難點:理解掌握除數(shù)的小數(shù)的除法的計算方法及計算法則。教學準備:多媒體課件教學時間:(1)課時教學過程:一、復舊引新(1)口
2024-12-08 19:30
【總結(jié)】積、商的湊整用四舍五入法按要求湊整:湊整到個位湊整到十分位湊整到百分位對于“湊整到個位”,你還可以怎樣理解?41探究一探究一探究二中國銀行1港元兌換人民幣1美元兌換人民幣1歐元兌換人民幣1英鎊兌換人民幣
2024-12-13 10:15
2025-11-01 23:16
【總結(jié)】1、能解ax÷2=b、a(x+b)=c類型的方程。2、能靈活運用加減法關系、乘除法關系和化簡的方法解方程。3、在解答的過程中初步體會利用等量關系分析問題的優(yōu)越性。導入一導入二導入三你心里想一個數(shù)字,老師就能知道是幾?猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎?先請你心里想好一個數(shù)字。
2024-12-13 16:08
【總結(jié)】問題解決的實際問題“雞兔同籠”問題在軌道交通施工工地,8輛載重量一樣的卡車運泥土,每天能運120噸,為了加快工程速度,后來有增加了16輛同樣的卡車,這樣每天可共可以運泥土多少噸?探究一:120÷8=15(噸)②增加16輛卡車后一共運泥土的噸數(shù)?15×(16+8)=360(
2024-12-11 09:30
【總結(jié)】小數(shù)乘小數(shù)滬教版五年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)乘小數(shù),同學們要掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法,并能正確的計算相關的習題?!?7××0××2××54×60
2024-12-12 21:58