【導(dǎo)讀】媽媽買雞蛋用去。除數(shù)是小數(shù)的除法,能不能轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來(lái)算?以相同的數(shù)(0除外),商不變。同學(xué)之間互相說(shuō)一說(shuō)??伎寄阍诶ㄌ?hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。先估計(jì),再計(jì)算。把不對(duì)的改正過(guò)來(lái)。
【總結(jié)】第一節(jié)15151515X5=75000000750750075000說(shuō)一說(shuō):因數(shù)擴(kuò)大或縮小與積變化的規(guī)律一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的10倍、100倍、1000倍······積也擴(kuò)大到原來(lái)的1
2024-12-11 05:16
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法教學(xué)要求:理解除數(shù)是小數(shù)的除法可轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法來(lái)計(jì)算的道理;掌握除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算法則,能正確地進(jìn)行小數(shù)除以小數(shù)的計(jì)算。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)。。?3=?15=3?6=?7=?9=1?5=。被除數(shù)15150除數(shù)55
2024-12-08 22:11
【總結(jié)】除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法例510、100、1000各是多少?用計(jì)算器計(jì)算,并觀察小數(shù)點(diǎn)位置的變化情況?!?0=÷100=÷1000=小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了一位.小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了兩位.小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)了三位.一個(gè)小數(shù)除以
2024-12-13 16:07
【總結(jié)】小數(shù)四則混合運(yùn)算滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo)。,并能正確地進(jìn)行計(jì)算?;旌线\(yùn)算的基礎(chǔ)上,對(duì)整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算進(jìn)行概括、總結(jié)。,說(shuō)一說(shuō)其運(yùn)算順序分別是怎樣的?(1)5+6-78+9-512-5+8(2)18÷6×829-9÷3
2024-11-17 01:56
【總結(jié)】除數(shù)是小數(shù)的除法西師版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元口算56÷7=4800÷800=560÷70=480÷80=5600÷700=
2024-11-15 00:03
【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),對(duì)小數(shù)除法有好奇心和求知欲,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)建議:◆電池價(jià)格1、出示信息圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)各是幾號(hào)電池,
2024-11-28 19:36
【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》基礎(chǔ)習(xí)題1、用豎式計(jì)算。7÷4=÷5=÷3=÷2=÷9=÷28=2、填一填。3、將下表填完整。4、在錯(cuò)因后面的(
【總結(jié)】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》拔高習(xí)題1、在第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)體育代表團(tuán)共獲得38枚金牌、27枚銀牌、23枚銅牌。獲得的金牌數(shù)是獲得銀牌和銅牌總數(shù)的多少倍?2、“六一”兒童節(jié),爸爸、媽媽帶小剛到公園游玩,買門票共花去元,已知1張成人票的票價(jià)與2張兒童票的票價(jià)相等。1張兒童票多少元?3、人
【總結(jié)】溫故知新25×73×468×125×8125×(10+8)簡(jiǎn)算下面各題,并說(shuō)出運(yùn)用了什么運(yùn)算定律?××4××8×(10+8)導(dǎo)學(xué)提綱:1、觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有什么
【總結(jié)】1除數(shù)是一位小數(shù)的除法冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能把已有的知識(shí)遷移到新知識(shí)的學(xué)習(xí)中,感受知識(shí)之間的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)目標(biāo)1÷9=÷2=
2024-12-07 21:01
【總結(jié)】《小數(shù)乘整數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)現(xiàn)實(shí)情境,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化思想,溝通小數(shù)乘整數(shù)與整數(shù)乘整數(shù)乘法之間的聯(lián)系和區(qū)別,從而理解小數(shù)乘整數(shù)的算理和計(jì)算方法。2.自主探索小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法,在觀察比較,合作交流中經(jīng)歷知識(shí)發(fā)生發(fā)展的全過(guò)程,讓學(xué)生能正確地計(jì)算小數(shù)乘整數(shù),提高計(jì)算能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和觀察、比較、分析概括的能力及知
2024-12-08 11:40
【總結(jié)】1、小數(shù)點(diǎn)左邊第一位是()位,右邊第1位是()位,百分位是小數(shù)點(diǎn)()邊第()位。2、8個(gè)()和3個(gè)()組成的;也可以看做是由83個(gè)()組成的。3、()個(gè)。4、不改變數(shù)的大小,3寫成三位小數(shù)是(),()。個(gè)
2024-12-05 01:38
【總結(jié)】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?ax÷2=b,a(x+b)÷2=c類型的方程。?、探究交流的過(guò)程,感受復(fù)習(xí)的一些策略和方法。?,養(yǎng)成仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考、及時(shí)檢驗(yàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你心里想一個(gè)數(shù)字,老師就能知道是幾?猜數(shù)游戲你們知道老師是怎么猜出他心里想的數(shù)的嗎?先請(qǐng)你心里想好一
【總結(jié)】除數(shù)是一位小數(shù)的除法,冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí),1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)除數(shù)是一位小數(shù)的計(jì)算方法的過(guò)程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計(jì)算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、能把已有的知識(shí)遷移到新知識(shí)的...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】小數(shù)除法(五年級(jí))趙龍山中山市教師進(jìn)修學(xué)院8888-9834(辦)臺(tái)階式問(wèn)題:你會(huì)解答嗎?1.每個(gè)利是封中要求裝6元,42元錢可裝幾個(gè)利是封?用的是什么方法?如何列式?2.每個(gè)利是封中要求裝,42元錢可裝幾個(gè)利是封?用的是什么方法?如何列式?你是怎么計(jì)算的?3.每個(gè)利是封中要求裝,是封?用的是什么方法?如何列
2025-08-05 18:32