北師大三年級下冊小學(xué)數(shù)學(xué)——貨比三家-資料下載頁
2024-11-14 18:13本頁面
【正文】 ．靈活運用估算知識，并能解釋估算過程。第二單元 對稱、平移和旋轉(zhuǎn) 單元知識點，感知對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。2．能在方格紙上畫出簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。3．結(jié)合圖案的欣賞與設(shè)計的過程，體會平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱等在設(shè)計圖案中的作用，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和個性，感受圖形的美。軸對稱圖形。鏡子中的數(shù)學(xué) ，判斷一些圖形的位置與方向，例：17頁練一練平移和旋轉(zhuǎn)，例：19頁試一試 第三單元、乘 法 單元知識點1．兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的乘法： 探索因數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計算，找出計算規(guī)律。2．兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）：探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法經(jīng)歷估算與交流算法多樣化的過程。3．兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）進(jìn)一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（有進(jìn)位）的計算方法。并能正確進(jìn)行估算和計算。解決簡單的實際問題。4．解決相關(guān)的簡單實際問題鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法，使學(xué)生能夠正確進(jìn)行計算，提高計算能力，從而體會數(shù)學(xué)與實際生活 的密切聯(lián)系，感受到數(shù)學(xué)在實際生活中的應(yīng)用。找 規(guī) 律1．乘數(shù)是整十?dāng)?shù)的乘法計算規(guī)律：一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴(kuò)大若干倍，積也擴(kuò)大相同的倍數(shù)。2．在兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算中，讓學(xué)生經(jīng)歷交流乘法的過程。住 新 房1．兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）的乘法，經(jīng)歷使估算與交流算法多樣化的過程。體驗算法的多樣化和靈活性。2．掌握豎式計算的基本方法。注意書寫格式要理解對應(yīng)值要對齊的道理。3．準(zhǔn)確敘述出豎式計算中每一步的算理。電 影 院知識點：1．準(zhǔn)確敘述出兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）乘法的計算方法。2．能正確進(jìn)行估算和計算，解決實際生活中的問題。3．進(jìn)行計算的過程中，注意乘法進(jìn)的進(jìn)位。旅 游 中 的 數(shù) 學(xué)１．租車活動中：滲透列表解決問題的策略思想，了解最省錢的策略是車的座位盡可能坐滿，如果不能坐滿，空位必須盡可能少。2．用餐活動中：應(yīng)懂得合理選擇的重要性。復(fù)習(xí)應(yīng)用小數(shù)加減法知識。3．旅游計算中：收集數(shù)據(jù)，處理數(shù)據(jù)。第四單元 面 積 單元知識點認(rèn)識面積認(rèn)識面積單位：平方米(m178。)平方分米(dm178。)平方厘米(cm178。)計算長方形、正方形的面積: 長方形的面積 = 長寬 正方形的面積 = 邊長邊長面積單位的換算: 1分米178。 = 100 厘米178。 1米178。 = 100分米178。1公頃 = 10000米178。 1千米178。 = 1000000米178。1千米178。 = 100公頃 什么是面積(認(rèn)識面積)，認(rèn)識圖形面積的含義。，體驗比較策略的多樣性。、分析綜合能力和初步的空間觀念以及與人合作交流的能力。量一量1引導(dǎo)學(xué)生探索長方形面積計算公式，初步理解長方形和正方形面積的計算方法，會正確地計算長方形和正方形的面積。、正方形面積，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和幾何直觀能力。，感受身邊的數(shù)學(xué)，體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。擺一擺(長方形、正方形的面積)，初步理解長方形和正方形面積的計算方法，會正確地計算長方形和正方形的面積。、正方形面積，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和幾何直觀能力。，感受身邊的數(shù)學(xué)，體驗學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣。鋪地面(面積單位的換算)，體會面積單位換算和使用大的面積單位的必要性。，能利用面積換算，解決一些簡單的問題。、分析、比較和綜合的能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。第五單元認(rèn)識分?jǐn)?shù) 單元知識點1分?jǐn)?shù)的意義：像1/2，1/4，2/4，…都是分?jǐn)?shù)。會認(rèn)讀、寫簡單的分?jǐn)?shù)。例：讀作：四分之三。2比較簡單的大小，規(guī)則如下同分?jǐn)?shù)比大小，分子大的那個分?jǐn)?shù)就大。分母不同，分子相同時，分子小的那個數(shù)大，分母大的那個分?jǐn)?shù)反而小。3同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）的加減運算，方法如下：同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）相加減，分母不變，分子相加或相減。分一分（一），像1/2，1/4，2/4…都是分?jǐn)?shù)。如：3/4，表示把一個整體平均分成4粉，取其中達(dá)份。，會認(rèn)、讀、寫簡單大分?jǐn)?shù)。例：讀作：四分之三。、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。分一分（二）結(jié)合具體情境（由許多個體組成的一個整體），進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。認(rèn)識并能找出誰是整體一，感受可以用分?jǐn)?shù)表示由多個個體組成的整體中的一份或若干份。比大?。ū容^分?jǐn)?shù)的大小）分?jǐn)?shù)大小的比較主要包括兩部分內(nèi)容： 同分母分?jǐn)?shù)大小的比較（分母小于10）方法如下：同分母分?jǐn)?shù)比較大小時，看分子，分子大的那個分?jǐn)?shù)就大，分子小的那個分?jǐn)?shù)就小。2 幾分之一的兩個分?jǐn)?shù)大小的比較，方法如下：幾分之一的兩個分?jǐn)?shù)比較大小時，看分母，分母大的分?jǐn)?shù)小，分母小的分?jǐn)?shù)反而大。吃西瓜（同分母分?jǐn)?shù)的加減法）結(jié)合實際解決問題的過程，探索同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）加減法的計算方法。方法如下：同分母分?jǐn)?shù)（分母小于10）相加減時，分母不變，分子相加減。第六單元 統(tǒng)計與可能性 單元知識點通過豐富的實例,了解平均數(shù)的意義,體會學(xué)習(xí)習(xí)近平均數(shù)的必要性,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)(結(jié)果為整數(shù))。根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,能和同伴交換自己的想法。能夠列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述,結(jié)合解決問題的過程，了解平均數(shù)的意義，體會平均數(shù)的必要性。能讀懂簡單的統(tǒng)計圖表，并能根據(jù)統(tǒng)計圖表解決一些簡單的實際問題。猜 一 猜經(jīng)歷可能性的試驗過程，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述，并和同伴交換想法。
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