【正文】 三、我讀凡卡的信，我感受。標(biāo)記信內(nèi)容的段落。重點(diǎn)標(biāo)出學(xué)他學(xué)徒生活的段落，結(jié)合開始寫信的段落，多讀幾遍從整體上感知。A、凡卡在莫斯科當(dāng)學(xué)徒，過著怎樣的生活？他為什么請(qǐng)求爺爺把他接回鄉(xiāng)下？B、把信的內(nèi)容連起來自由讀一讀，讀后討論，看看凡卡在信中都寫了什么。細(xì)讀信的內(nèi)容，感受凡卡的痛苦生活。A、請(qǐng)認(rèn)真同學(xué)們讀第15自然段，說一說凡卡在老板家里受到哪些虐待，畫一畫有關(guān)的詞句。B、讀到這里，你有什么樣的感受？想象一下他每天會(huì)怎樣生活，沒人的時(shí)候凡卡會(huì)怎樣做？．學(xué)習(xí)第15自然段中寫凡卡乞求爺爺接他回家的部分，進(jìn)一步感受凡卡的痛苦。他是怎樣乞求爺爺?shù)哪?？找出凡卡乞求爺爺帶他離開的段落和句子，讀一讀，并說說自己的感受。自由朗讀課文第11自然段，從中你了解到了什么？既然莫斯科這么繁華熱鬧，凡卡為什么還要苦苦哀求爺爺帶他回鄉(xiāng)下呢？四、質(zhì)疑。五、總結(jié)：好詞我積累 課文內(nèi)容知道 文章情感我體會(huì)、一、根據(jù)拼音寫漢字。c237。 bēizhǐ w224。ngbi233。 sh249。dǎo g224。o()()()()二、給下面的多音字組詞，并讀讀這些詞語差逮似挨ch224。()d224。i()sh236。()ǎi()三、比一比，再組成詞語。銹（）糊（）禱（）喝（）藍(lán)（）晴（）繡（）湖（）濤（）渴（）籃（）睛（）四、用“望”這個(gè)字組七個(gè)詞，能恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅孢@段話中。小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的()。信寄出后，他整天（）著。兩個(gè)月過去了，爺爺沒有來，他很（）。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此（）了。五、讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容理解下面劃線句子的意思。１、伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒……打發(fā)：________ 打：_____２、等我長(zhǎng)大了，我會(huì)照應(yīng)您，誰也不敢來欺負(fù)您。照應(yīng)：____________________________________３、我的生活沒指望了，連狗都不如！指望：____________________________________六、根據(jù)對(duì)課文的理解填空。這篇課文通過______________________________這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)貧苦兒童的__________________。文章內(nèi)容分為__________________、__________________、__________________三部分。其中凡卡在寫信過程中主要回憶了__________________和__________________這兩件事。最后，文章以凡卡甜蜜的夢(mèng)結(jié)束，這樣寫的妙處是：____________________________________。一、根據(jù)拼音寫漢字。c237。 bēizhǐ w224。ngbi233。 sh249。dǎo g224。o()()()()二、給下面的多音字組詞，并讀讀這些詞語差逮似挨ch224。()d224。i()sh236。()ǎi()三、比一比，再組成詞語。銹（）糊（）禱（）喝（）藍(lán)（）晴（）繡（）湖（）濤（）渴（）籃（）睛（）四、用“望”這個(gè)字組七個(gè)詞，能恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅孢@段話中。小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的()。信寄出后，他整天（）著。兩個(gè)月過去了，爺爺沒有來，他很（）。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此（）了。五、讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容理解下面劃線句子的意思。１、伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒……打發(fā)：________ 打：_____２、等我長(zhǎng)大了，我會(huì)照應(yīng)您，誰也不敢來欺負(fù)您。照應(yīng)：____________________________________３、我的生活沒指望了，連狗都不如！指望：____________________________________六、根據(jù)對(duì)課文的理解填空。這篇課文通過______________________________這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)貧苦兒童的__________________。文章內(nèi)容分為__________________、__________________、__________________三部分。其中凡卡在寫信過程中主要回憶了__________________和__________________這兩件事。最后，文章以凡卡甜蜜的夢(mèng)結(jié)束，這樣寫的妙處是：____________________________________。一、根據(jù)拼音寫漢字。c237。 bēizhǐ w224。ngbi233。 sh249。dǎo g224。o()()()()二、給下面的多音字組詞，并讀讀這些詞語差逮似挨ch224。()d224。i()sh236。()ǎi()三、比一比，再組成詞語。銹（）糊（）禱（）喝（）藍(lán)（）晴（）繡（）湖（）濤（）渴（）籃（）睛（）四、用“望”這個(gè)字組七個(gè)詞，能恰當(dāng)?shù)奶钤谙旅孢@段話中。小凡卡（）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒有（）了。他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信，（）爺爺能接他回到鄉(xiāng)下去，這是他美好的()。信寄出后，他整天（）著。兩個(gè)月過去了，爺爺沒有來，他很（）。半年后，鄉(xiāng)下捎來口信：爺爺死了。凡卡從此（）了。五、讀下面的句子，聯(lián)系課文內(nèi)容理解下面劃線句子的意思。１、伙計(jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打酒……打發(fā)：________ 打：_____２、等我長(zhǎng)大了，我會(huì)照應(yīng)您，誰也不敢來欺負(fù)您。照應(yīng)：____________________________________３、我的生活沒指望了，連狗都不如！指望：____________________________________六、根據(jù)對(duì)課文的理解填空。這篇課文通過______________________________這件事，反映了沙皇統(tǒng)治下俄國(guó)貧苦兒童的__________________。文章內(nèi)容分為__________________、__________________、__________________三部分。其中凡卡在寫信過程中主要回憶了__________________和__________________這兩件事。最后，文章以凡卡甜蜜的夢(mèng)結(jié)束，這樣寫的妙處是：____________________________________。