假如我是一個(gè)部門經(jīng)理-資料下載頁(yè)
2025-11-05 18:03本頁(yè)面
【正文】 真正的心態(tài)，因此這樣的溝通是沒(méi)有意義的。溝通是管理的一項(xiàng)重要職能，據(jù)統(tǒng)計(jì)成功的管理中70%的時(shí)間用來(lái)溝通，有效的管理中50%的時(shí)間用來(lái)溝通。會(huì)議上的溝通嚴(yán)格意義上不是真正的溝通而是命令，可以根據(jù)部門人數(shù)的多寡來(lái)制定溝通時(shí)間間隔，溝通可以隨時(shí)隨地進(jìn)行，重要是一個(gè)平和的場(chǎng)合，像朋友似地交流?？?jī)效考核很多公司實(shí)際上把績(jī)效考核當(dāng)做排除異己淘汰員工的一項(xiàng)手段了，我認(rèn)為績(jī)效考核則是考核員工一段時(shí)期內(nèi)的進(jìn)步程度，通過(guò)關(guān)注員工的績(jī)效目標(biāo)的執(zhí)行狀況，結(jié)合員工的具體情況對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，提供必需的資源和領(lǐng)導(dǎo)支持，幫助他們清除前進(jìn)過(guò)程中的障礙，創(chuàng)造一個(gè)積極和諧的工作環(huán)境，使員工在實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的同時(shí)提高能力和技能，做好挑戰(zhàn)更高目標(biāo)的準(zhǔn)備。績(jī)效考核不應(yīng)該作為升職提薪的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，而是對(duì)員工進(jìn)步的一種鞭策。部門經(jīng)理作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，在充分利用職權(quán)的同事，也得負(fù)起相應(yīng)的職責(zé)。所謂“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，一個(gè)好的部門經(jīng)理，必然能帶好一支團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮出最大最優(yōu)的作用！第五篇：假如我是一個(gè)幼兒假如我是一個(gè)幼兒秭歸縣直機(jī)關(guān)幼兒園 譚秀麗在自己還是個(gè)孩子的時(shí)候，總是想要長(zhǎng)大，想要做很多自己想要做但卻不敢做的事情，現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了一名幼兒教師，我多么希望，我還可以是一個(gè)小孩子，無(wú)憂無(wú)慮。假如，我是一個(gè)幼兒假如我是一個(gè)幼兒，我肯定特別不喜歡自己的爸爸媽媽吵架，我希望他們每天下班了可以多陪陪我，媽媽在廚房做菜的時(shí)候，爸爸可以陪我玩游戲，陪我畫畫，或者，我自己搭積木，爸爸媽媽在廚房一起幸福的忙碌著，睡覺(jué)前，媽媽給我講故事，爸爸看書(shū)，然后我們一起迎接未知而美好的明天；放假的時(shí)候，爸爸媽媽可以陪我出去踏青，有的時(shí)候，帶上我的爺爺奶奶或者外公外婆，他們都愛(ài)我并愛(ài)著這個(gè)家。假如我是一個(gè)幼兒，我肯定不喜歡老師說(shuō)我這也不行那也不行，我喜歡聽(tīng)老師多多的表?yè)P(yáng)我，在我做錯(cuò)事的時(shí)候，可以聽(tīng)一聽(tīng)我的想法，不要總是認(rèn)為我做的事是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲业南敕ㄊ菃渭兌?jiǎn)單的，我并沒(méi)有特別多的壞心眼兒。我想要爸爸媽媽可以少在老師面前說(shuō)我各種不好，可以實(shí)事求是，不要夸大其實(shí)。我希望大人們可以多看到我的優(yōu)點(diǎn)，多一些正面教育，多一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓我有信心可以變得更好。假如我是一個(gè)幼兒，我肯定希望老師可以喜歡我，可以多多的關(guān)注我，我希望老師可以公平的對(duì)待我們每一個(gè)幼兒，不要因?yàn)槠渌蚨鴧^(qū)別對(duì)待，我想要和老師有更多的交流，我也希望和老師說(shuō)話的時(shí)候可以用平等的姿態(tài)，而不是老師高高在上的質(zhì)疑我。假如我是一個(gè)幼兒，我希望我可以有很多的好朋友，他們對(duì)我善良，不孤立我，在我有小心事的時(shí)候，可以聽(tīng)我講述，在我傷心的時(shí)候可以陪著我。我們有自己的一片小小天地，在散步的時(shí)候，我們可以一起講一講有意思的事情，在放假的時(shí)候，我們也可以一起出去玩，我們會(huì)分享自己最愛(ài)的玩具和美食。假如我是一個(gè)幼兒，我希望爸爸媽媽不要讓我學(xué)那么多的超過(guò)我能力范圍的知識(shí)，讓我有更多的時(shí)間做我自己的小事情，可以讓我多一點(diǎn)想象的空間，不要總說(shuō)我胡思亂想，因?yàn)檫@是我的樂(lè)趣之一，也許長(zhǎng)大了，我就再也沒(méi)有這樣的樂(lè)趣了。假如我是一個(gè)幼兒，我也想我可以有良好的行為習(xí)慣，見(jiàn)到陌生人有禮貌，可以遵守交通規(guī)則；我也希望路上的車輛可以在看到我們之后慢慢駛過(guò)，我希望遇到壞人的時(shí)候，我可以用老師和爸爸媽媽教給我的技能來(lái)保護(hù)自己，不，我希望這個(gè)世界上沒(méi)有壞人，人人都可以單純善良，我們的天是藍(lán)色的，我們的太陽(yáng)是金色的，我們都在歡樂(lè)地做游戲
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