20蜘蛛開店第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-14 06:23本頁(yè)面
【正文】 了又開呢?；丶野堰@個(gè)故事講給你的爸爸媽媽聽吧。第五篇：《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計(jì)《蜘蛛開店》教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入(2分鐘)課前小動(dòng)畫——蜘蛛織網(wǎng)，聽了兒歌，你發(fā)現(xiàn)小蜘蛛有什么特點(diǎn)呢？今天這只蜘蛛不織網(wǎng)也不捉蟲，它要開店！我們一起來(lái)看看這只有趣的蜘蛛是怎么開店的吧。二、猜猜課題（3分鐘）伸出手指，和老師一起板書課題。“店”要著重寫。認(rèn)識(shí)店，你在什么地方見過(guò)這個(gè)字？水果店、文具店、新華書店等。它們都是商店。書寫：觀察一下，店是什么結(jié)構(gòu)？——左上包圍。左上包圍的字書寫要注意什么？——撇畫舒展，內(nèi)外勻稱，豎畫在豎中線上，短橫起點(diǎn)在中線的中心點(diǎn)上。生描紅，書寫兩個(gè)。再寫商：上下結(jié)構(gòu)，一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，兩點(diǎn)站中間，有屋沒(méi)有門，八口在中央。生描紅一個(gè)，寫兩個(gè)?！吨┲腴_店》，讓我們來(lái)猜一猜，蜘蛛為什么要開店？蜘蛛會(huì)開什么店？顧客會(huì)是誰(shuí)？結(jié)果會(huì)怎么樣？師生猜。同學(xué)們想象的真有趣。我們一起走進(jìn)課文，看看我們猜的對(duì)不對(duì)。三、讀書，學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞，理清故事情節(jié)。（15分鐘）（一）聽課文，掃清障礙。（3）要求：聽準(zhǔn)字音。不認(rèn)識(shí)的圈畫出來(lái)。有不認(rèn)識(shí)的字嗎？（二）讀課文，梳理故事（12）1自由讀課文：我們自己來(lái)讀一讀這個(gè)有趣的故事。記不準(zhǔn)的字做一做標(biāo)記。（2）我們來(lái)一一揭示謎底。蜘蛛為什么要開店？（3）出示：“有一只蜘蛛，每天蹲在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，好寂寞，好無(wú)聊啊?！保◣熒x）1．認(rèn)識(shí)并理解“蹲”，小蜘蛛每天都在做什么？（說(shuō)話練習(xí)：星期一這只小蜘蛛蹲在網(wǎng)上等小飛蟲。星期二它——蹲在網(wǎng)上等小飛蟲，星期三它——蹲在網(wǎng)上等小飛蟲，星期四它——蹲在網(wǎng)上等小飛蟲，星期五它——還是蹲在網(wǎng)上等小飛蟲，周末了，它還——蹲在網(wǎng)上等小飛蟲。做做蹲的動(dòng)作，理解“蹲”。2．認(rèn)識(shí)并理解“寂寞”。就這樣，蜘蛛每天只做一件事，就是蹲在網(wǎng)上等小飛蟲，連個(gè)伙伴都沒(méi)有，你能體會(huì)到小蜘蛛的什么心情？——寂寞、無(wú)聊。這兩個(gè)字有什么共同點(diǎn)？——都是寶蓋頭，誰(shuí)來(lái)讀出寂寞與無(wú)聊？過(guò)渡：所以蜘蛛決定開店。它的店都賣過(guò)什么？用橫線畫出來(lái)，來(lái)了哪些顧客？用圓圈圈出來(lái)吧。（7）出示句子：蜘蛛賣口罩，顧客來(lái)了，是一只河馬。蜘蛛賣圍巾，顧客來(lái)了，是一只長(zhǎng)頸鹿。蜘蛛賣襪子，顧客來(lái)了，是一條四十二只腳的蜈蚣。、顧客、長(zhǎng)頸鹿、襪子、蜈蚣罩的演變；顧與頸都是頁(yè)字旁，說(shuō)明與身體有關(guān)，顧的本意是回頭看，頸就是我們常說(shuō)的脖子；襪，衣補(bǔ)旁。蜈蚣形聲字，左邊都是蟲子旁，表義，右邊都是聲旁，提示讀音。（認(rèn)識(shí)編織，小蜘蛛發(fā)揮吐絲織網(wǎng)的特長(zhǎng)，賣的都是編織品，所以“編織”都是絞絲旁。）過(guò)渡：店開起來(lái)了，招牌掛出去了，顧客也來(lái)了，可結(jié)果卻是蜘蛛一點(diǎn)也不高興，出示句子：河馬嘴巴那么大，口罩好難織啊，蜘蛛用了一整天的工夫，終于織完了。蜘蛛織啊織，足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾?？墒牵┲肟吹筋櫩秃?，卻嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。（表演，理解匆忙。）太有意思了，我們來(lái)講講這個(gè)有趣的故事好不好？四、蜘蛛賣口罩故事會(huì)（10分鐘）——5自然段，看看蜘蛛是怎么賣口罩的。（1）。出示招牌：口罩編織店，每位顧客只需付一元錢。其次要有宣傳。誰(shuí)來(lái)幫蜘蛛老板叫賣？（1），顧客來(lái)了，是一只河馬。圖示，說(shuō)說(shuō)這位顧客有什么特點(diǎn)？（嘴巴那么大）（1）所以口罩——好難織啊。小蜘蛛織了——整整一天才織完。出示：天蒙蒙亮，小蜘蛛，它心想，口罩好難織啊。中午，小蜘蛛，它心想，口罩好難織啊。晚上了，小蜘蛛?。?）蜘蛛老板累的腰酸背痛手抽筋，終于織好了河馬的大口罩。它心想可把我累壞了，我再也不賣口罩了。（2）把詞語(yǔ)：賣口罩、河馬、嘴巴大、一整天，粘貼在相應(yīng)的地方。(3)五、學(xué)生用剛才的方法自己學(xué)習(xí)，講一講蜘蛛賣圍巾和襪子的故事。(8)過(guò)渡：小蜘蛛又是如何賣圍巾和襪子的呢？同學(xué)們按照我們講蜘蛛賣口罩的故事的方法，找到關(guān)鍵的詞語(yǔ)朋友，繪聲繪色的講起來(lái)吧。小提示：先仔細(xì)讀課文，再按上面的方法提取關(guān)鍵詞：招牌、顧客、特點(diǎn)、結(jié)果。最后借助這些提示詞，發(fā)揮想象講故事。展示：你找的詞語(yǔ)朋友是誰(shuí)？——賣圍巾、長(zhǎng)頸鹿、脖子長(zhǎng)、一個(gè)星期；賣襪子、蜈蚣、四十二只腳、。六、小結(jié)故事還沒(méi)有結(jié)束，蜘蛛還會(huì)賣什么？又會(huì)遇到怎樣的顧客？可憐的小蜘蛛，看來(lái)很簡(jiǎn)單的開店，為什么會(huì)這么難呢？下節(jié)課我們一起幫幫小蜘蛛，給小蜘蛛提提好的建議吧。
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