乘除法簡便計算(教案)精選五篇-資料下載頁
2025-11-05 06:06本頁面
【正文】 法和計算的過程。師：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)簡便計算。板書課題：乘、除法的簡便計算。（二）探索發(fā)現(xiàn)教學(xué)例8。課件出示教材第29頁情境圖。師：從圖中你了解到哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？師生交流后，教師可選擇重要問題進(jìn)行解決。(1)解決問題：王老師一共買了多少個羽毛球？學(xué)生嘗試計算，探索簡算方法。師：我們先來研究1225應(yīng)該怎么算更簡便些。展示交流各種算法，并說明算理。交流預(yù)設(shè)：方法一：1225 =(34)25 =3(425)=3100 =300(個)方法二： 1225 ‘ =(10+2)25 =1025+225 =250+50 =300(個)方法三：1225 =12(100247。4)=12100247。4 =1200247。4 =300(個)學(xué)生回答后，教師引導(dǎo)學(xué)生明確：在計算2512時，方法一把12寫成4與3的乘積，目的是4個25的乘積是100，可得2512=2543=1003=300；方法二是把12寫成10與2的和，目的是可以利用乘法分配律，先計算10個25是多少，再計算2個25是多少，最后把計算的結(jié)果相加。方法三是把25看成100，擴(kuò)大到原來的4倍，為使積不變，再除以4。引發(fā)思考：想一想，大家為什么不用豎式計算呢？這幾種算法有什么相同的地方和不同的地方？師生交流后小結(jié)：這幾種方法都應(yīng)用了乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡便計算，但是根據(jù)不同的想法可以有多種方法解題，體現(xiàn)算法的多樣化。(2)解決問題：買羽毛球．共花了多少錢？問題出示后讓學(xué)生自主列式，引導(dǎo)學(xué)生思考如何簡算“3225”。學(xué)生獨(dú)立完成后，小組內(nèi)交流，重點讓學(xué)生說一說自己是如何應(yīng)用運(yùn)算定律使計算簡便的。板書：3225=8425 3225=(30+2)253225=32100247。4即時練習(xí)。(1)2425= 24125= 88125=(2)學(xué)生說出計算的結(jié)果，并說說自己是如何計算的，分別應(yīng)用了哪些運(yùn)算定律使計算簡便。（三）檢測評價用簡便方法計算。1297+397 1723237 720247。24 9923+23 2．下面等式中運(yùn)用了乘法結(jié)合律的在括號內(nèi)畫“√”。(1)4(153)=(415)3????????（）(2)(34)56=3(45)6????????（）（3）6（3a）=6（a3）????????（）（四）評價反饋師：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？小結(jié)：知道了多位數(shù)四則運(yùn)算，有時候根據(jù)算式和數(shù)據(jù)的特點，通過運(yùn)用運(yùn)算定律或性質(zhì)可以使計算簡便，能幫助我們正確、迅速、合理、靈活地進(jìn)行計算。（五）板書設(shè)計乘、除法的簡便計算例8：(1)一共買了多少個羽毛球？方法一： 1225 方法二：1225． 方法三： 1225 =(34)25 =(10+2)25 =12(100247。4)=3(425)=1025+225 =12100247。4 =3100 =250+50 =1200247。4 =300（個）=300（個）=300（個）答：一共買了300個羽毛球。六、教學(xué)反思：學(xué)生出現(xiàn)的問題非常多。分類講解。這樣學(xué)生對這個因數(shù)理解起來就比較簡單，也覺得比較有意思。再讓學(xué)生舉例，舉例時再讓學(xué)生說明這樣寫的理由，這樣學(xué)生對于乘法分配律的理解比較輕松。學(xué)生對乘法分配律和乘法結(jié)合律容易混淆。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1