【總結】第一篇：分數(shù)乘除法法則的教學 分數(shù)乘除法法則的教學 分數(shù)乘除法法則的推導是教學中的兩大難點。本文就如何應用課本例題的教學,讓學生既掌握法則又懂得算理,提出如下的建議。分數(shù)乘法。教學時要從例題所表示...
2024-10-17 22:00
【總結】......小數(shù)乘法簡便運算分類練習題一、乘法交換律××4??××?????×
2025-04-17 00:47
【總結】分數(shù)乘除法應用題100題分數(shù)乘除法應用題有三種基本問題：①求一個數(shù)的幾分之幾是多少；②已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)；③求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾。解這些應用題需要弄清分數(shù)乘除法的含義和分數(shù)乘除法的關系。這三種問題中的數(shù)量關系是相同的，也就是表示單位“1”的量×分率＝分率的對應量。但三種問題的已知和未知不同，因而解決問題的方法也不同。求一個數(shù)的幾分之幾是多少，是已知
2025-03-27 01:17
【總結】一個數(shù)的是64,這個數(shù)的是多少
2025-03-24 12:22
【總結】分數(shù)乘除法混合運算練習題姓名：1、直接寫結果?！拢健?＋8×＝÷＝1－－＝×（18＋）＝÷14＝12×＝÷9＝2、計算。
【總結】......分數(shù)乘除法簡便運算專題練習（1）（+）×3×9（2）（-）×（3）×（7-）（4）
【總結】分數(shù)乘除法應用題及解析學會抓不變量解題：有些較復雜的分數(shù)應用題按常規(guī)的思路解題，一般的解法比較困難，如果抓住題中的不變量來思考，就可順利地找到答案．、文藝書若干本，其中科技書占．后來又買來科技書180本，這時科技書占兩種書總數(shù)的．現(xiàn)在這兩種書共有多少本？這道題中，文藝書的本數(shù)是不變量．文藝書占原來兩種書總數(shù)的，又占現(xiàn)在兩種書總數(shù)的．設文藝書的本數(shù)為8本，那么原來與現(xiàn)在兩種書的
【總結】9分數(shù)應用題解答分數(shù)乘法應用題時，可以借助于線段圖來分析數(shù)量關系。在畫線段圖時，先畫單位“1”的量。一、分數(shù)應用題主要討論的是以下三者之間的關系。1、分率：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，這幾分之幾通常稱為分率。2、標準量：解答分數(shù)應用題時，通常把題目中作為單位“1”的那個數(shù)，稱為標準量。（也叫單位“1”的數(shù)量）3、比較量：解答分數(shù)應用題時，通常把題目中同標準量比較的
2025-03-27 01:16
【總結】......分數(shù)乘除法計算題專項練習1學習參考一、直接寫出得數(shù)－==×=&
【總結】分數(shù)乘除法解決問題對比練習一、分數(shù)應用題主要討論的是以下三者之間的關系。1、分率：表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，這幾分之幾通常稱為分率。2、標準量：解答分數(shù)應用題時，通常把題目中作為單位“1”的那個數(shù)，稱為標準量。（也叫單位“1”的數(shù)量或總量）3、比較量：解答分數(shù)應用題時，通常把題目中同標準量比較的那個數(shù)，稱為比較量。（也叫分率對應的數(shù)量或部分量）二、分數(shù)應用題的分類。（三
2025-08-05 02:00
【總結】分數(shù)乘除法應用題專項練習第一種：甲是10，乙是8，甲是乙的幾倍？第二種：甲是10，乙是8，乙是甲的幾分之幾？第三種：甲是10，乙是甲的1/4，乙是多少？第四種：甲是10，乙比甲多1/4，乙是多少？第五種：甲是10，乙比甲少1/4，乙是多少？第六種：甲是10，甲是乙的1/4，乙是多少？第七種：甲是10，甲比乙多1/4，乙是多少？第八種：甲是10，甲比乙少1/4，乙是
【總結】專業(yè)資料整理分享分數(shù)乘除法經典應用題（一）分數(shù)乘法經典應用題1﹑幼兒園有積木120塊，黃色的占1/5，紅色的占1/4，黃色的比紅色的少多少塊？2﹑工廠有水泥120噸，第一天運出1/4，第二天運出2/5，第二天比第一天多運出多少噸？3﹑
【總結】第一篇：《乘除法計算》教學設計 《乘除法計算》教學設計 教學目標： 1、在口算、推算、巧算、筆算、估算等方法的融合滲透中復習用一位數(shù)乘與除、兩步計算式題。 2、養(yǎng)成整體觀題、仔細審題、自檢結果...
2024-10-17 20:45
【總結】分數(shù)乘除法應用題一、解題技巧：。1、一抓：抓住關鍵句——分率句；（含幾分之幾的句子）2、二找：找準單位“1”的量；（“的”前“比”后的量）3、三確定：確定單位“1”是已知還是未知（已知單位1用乘法，未知單位1用除法）4、四對應：找出相對應的數(shù)量與分率，寫出數(shù)量關系式，列出算式。單位“1”的量×分
【總結】分數(shù)乘除法應用題練習(1)20題1、六年級同學收集180個易拉罐，其中的1/3是一班收集的，2/5是二班收集的。兩個班各收集多少個？2、小紅體重42千克，小云體重40千克，小新的體重相當于小紅和小云體重總和的1/2。小新體重多少千克？3、六年級三個班學生幫助圖書室修補圖書。一班修補了54本，二班修補的本數(shù)是一班的5/6，三班修補
鄂ICP備17016276號-1