我會(huì)愛(ài)護(hù)牙齒教學(xué)反思共五篇-資料下載頁(yè)
2024-11-14 05:57本頁(yè)面
【正文】 、恒牙的知識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：。(1)由兩位學(xué)生分別扮演東東和蘭蘭，表演教科書第23頁(yè)的東東、蘭蘭對(duì)話圖的情景。(2)教師問(wèn):同學(xué)們，你們也掉牙了嗎?(3)學(xué)生互相說(shuō)說(shuō)自己掉牙的趣事。(1)教師問(wèn):同學(xué)們，你們的爺爺奶奶也掉牙。他們掉的牙和你們掉的牙是一樣的嗎?(2)小小辯論會(huì):讓學(xué)生按照不同的觀點(diǎn)分組，然后進(jìn)行小型辯論會(huì)。學(xué)生可以自由發(fā)言，教師注意控制會(huì)場(chǎng)秩序。(3)教師歸納小結(jié):你們掉的是乳牙，過(guò)段時(shí)間會(huì)長(zhǎng)出新的牙齒。爺爺奶奶掉的是恒牙，掉了可就長(zhǎng)不出新牙了。(1)教師:換牙是很正常的事情，每個(gè)孩子都要經(jīng)歷。在換牙的時(shí)候，每顆牙齒都很“嬌氣”，一不小心就會(huì)損壞牙齒。(2)教師出示關(guān)于孩子們換牙時(shí)的各種做法的圖片(可以與教科書第23頁(yè)下面四幅圖相似，也可以結(jié)合學(xué)生的實(shí)際設(shè)計(jì)其他的圖)，讓學(xué)生辨別:換牙時(shí)的這些做法對(duì)嗎?:換牙時(shí)我們到底該怎么做呢?活動(dòng)拓展：，告訴他們正確的做法。第二課時(shí)活動(dòng)內(nèi)容:牙齒白又亮教學(xué)重難點(diǎn):掌握正確的刷牙方法，形成保護(hù)牙齒的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:、“愛(ài)牙日”日歷，搜集“愛(ài)牙日”的相關(guān)資料。、一把牙刷，搜集“愛(ài)牙日”的相關(guān)資料?；顒?dòng)過(guò)程：，看看我的牙。(1)教師導(dǎo)入:大家換牙后長(zhǎng)出的是恒牙，恒牙掉了就不會(huì)再長(zhǎng)了，我們可要好好地保護(hù)它。你滿意自己的牙齒嗎?(2)每位學(xué)生對(duì)照鏡子看看自己的牙齒，然后發(fā)表白己的觀點(diǎn)。(3)同桌之間互相看看對(duì)方的牙齒，評(píng)一評(píng):誰(shuí)的牙齒白又亮?(4)請(qǐng)學(xué)生評(píng)出的牙齒又白又亮的同學(xué)談一談:他的牙齒為什么會(huì)保護(hù)得這樣好。如果沒(méi)有評(píng)出這樣的同學(xué)，教師可出示東東的頭像圖片，展示東東健康、潔白的牙齒，問(wèn):你們覺(jué)得東東的牙齒白又亮嗎? ’:怎樣才能擁有一口健康、潔白的牙齒呢?(1)學(xué)生分組討論，教師參與一個(gè)小組的討論。(2)指名小組代表發(fā)言，教師根據(jù)學(xué)生的回答在黑板上歸納。(1)問(wèn):想讓自己的牙齒白又亮嗎?掌握正確的刷牙方法很重要。你是怎么刷牙的，能表演給大家看看嗎?(2)指名23位學(xué)生在全班表演。，了解正確的刷牙方法。:男女生配合，男生念刷牙口訣，女生做刷牙的正確動(dòng)作，然后交換角色。:我們知道了“愛(ài)眼日”，那你們知道“愛(ài)牙日”嗎?(1)學(xué)生在小組交流自己搜集的“愛(ài)牙日”的相關(guān)資料，然后全班交流。(2)設(shè)計(jì)“愛(ài)牙日”宣傳口號(hào)?活動(dòng)拓展：，讓學(xué)生用各種方式在校園中宣傳愛(ài)牙活動(dòng)。，可以組織學(xué)生走訪牙醫(yī)、參觀牙科診所，進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。
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