【導(dǎo)讀】FeO、Fe2O3、Fe3O4的性質(zhì)和應(yīng)用。Fe2+、Fe3+的檢驗(yàn)方法及相互轉(zhuǎn)化。Fe2、Fe3的制備和性質(zhì)。,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手能力及分析綜合能力。,掌握鐵的重要化合物的性質(zhì)。、演示和學(xué)生實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的方法,啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生突破難點(diǎn)、鞏固重點(diǎn)。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行辯證唯物主義教育。投影儀、FeCl3溶液、FeSO4溶液、2mol·L-1NaOH溶液、氨水、2mol·L-1鹽酸、KSCN. 生:Al2O3、Al3都具有兩性,既能與酸反應(yīng)生成鹽和水,也能和堿反應(yīng)生成鹽和水。物,可以看作是FeO·Fe2O3,但Fe3O4是純凈物不是混合物。加少量汽油,隔絕空氣,防止FeSO4被氧化。除去蒸餾水中溶解的O2常采用____________的方法。方法二:在如右圖裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。中的方法,為防止氧化,膠頭滴管反常規(guī)操作,或在溶液中加入還原性物質(zhì)如鐵粉。檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的氫氣的純度。生:Cl2、O2,F(xiàn)e2+具有還原性。