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20xx人教版高中化學必修一第4章第1節(jié)無機非金屬材料的主角——硅第1課時-資料下載頁

2024-12-09 15:10本頁面

【導讀】“金屬及其化合物”之后,是常見無機物及其性質(zhì)等知識的繼續(xù)。學習化學的基礎,也是在生活中經(jīng)常要接觸、需要了解和應用的化學常識。不僅與人類生產(chǎn)、生活聯(lián)系密切,而且在化學教學。中的地位更是舉足輕重。了科學的分類方法,加強了環(huán)保教學。有利于培養(yǎng)學生的社會責任感。本章具有鞏固離子反應、氧化還原反應等基本知識的作用。在第三章的基礎上,進一步。應用及其發(fā)展,氯氣的性質(zhì)與應用及其可能存在的問題,氨、硝酸和硫酸的性質(zhì)及廣泛用途,學反應,從新反應的角度鞏固氧化還原反應的有關概念。應用到氧化還原反應的分類中去,并能初步了解氧化還原反應的重要性。非金屬及其化合物知識受課時所限,不可能像過去那樣分章詳細介紹,只能相對集中,為了使學生對非金屬及其化合物。使學生了解到該節(jié)元素及其化合物的重要性質(zhì)或存在或用途。同時,由于硅酸鹽及其化合

  

【正文】 實驗原理 實驗儀器及藥品 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 解釋、化學方程式 1 2 3 4 隨堂練習 ( ) 答案 :A (如大規(guī)模集成電路)的是( ) 答案 :C 、 KOH 等堿性溶液可以貯存在( ) 答案 :D ,理由是 ( ) 答案 :C ,能夠與 NaOH 溶液反應的是( ) B 硅酸鈉 答案 :CD SiO2+3C SiC+2CO↑反應中,氧化劑和還原劑的質(zhì)量比為( ) ∶ 30 ∶ 36 ∶ 1 ∶ 2 答案 :D 。取硬鋁樣品進行如下實驗(每一步試劑均過量),由此可以推知硬鋁的組成為( ) ???????????????????? ???? ??不溶物溶液氣體不溶物溶液氣體樣品溶液濃稀鹽酸N a O H 、 Cu、 Mg、 Si、 Mn 、 Mg、 Si、 Zn 、 Fe、 C、 Cu 、 Si、 Zn、 Na 答案 :A 方法鑒別 Na2CO3和 SiO2兩種白色粉末物質(zhì) (注: ① 能夠?qū)懟瘜W方程式的寫出化學反應方程式; ② 鑒別方法可以不用填滿,若序號不夠也可以自己再添 )。 ① _____________________________________________________________________________。 ② _____________________________________________________________________________。 ③ _____________________________________________________________________________。 答案 :① 焰色反應法:焰色反應為黃色的是 Na2CO3,余者為 SiO2 ② 酸液產(chǎn)氣法:分別取少許待測粉末,滴加稀鹽酸,能夠產(chǎn)生氣體的是 Na2CO3,不反應的是SiO2。化學方程式: Na2CO3+ 2HCl====2NaCl+ H2O+ CO2↑ CO2的體積分數(shù),某學生課外小組設計了如下圖的實驗裝置。實驗中用過量 NaOH 溶液吸收氣體中的 CO2,準確測量瓶 Ⅰ 中溶液吸收 CO2后的增重及剩余氣體的體積(實驗時只用嘴吸氣和呼氣) ,請?zhí)羁铡? (1)圖中瓶 Ⅱ 的作用是 ___________________________________________。 (2)對實驗裝置尚有如下四種建議,你認為合理的是 ______________。(填代號) E 處增加 CaCl2干燥管 F 處增加 CaCl2干燥管 E 和 F 兩處增加 CaCl2干燥管 (3)將插入溶液的管子下端改成具有多孔的球泡(圖中的 Ⅲ ),有利于提高實 驗的準確度 ,其理由是 ________________________________________________。 (4)實驗時先緩緩吸氣,再緩緩呼氣 ,反復若干次,得如下數(shù)據(jù) :瓶 Ⅰ 溶液增重 a g,收集到的氣體體積(標準狀況)為 b L,該呼出氣體中 CO2的體積分數(shù)是(列出算式) ________________。 (5)實驗中若猛吸猛呼,會造成不安全后果,猛吸時會 ________________。猛呼時會________________。 答案 :( 1)除去吸入空氣中的 CO2 ( 2) D ( 3)可增大氣體與溶液 的接觸面積,使氣體中的 CO2被充分吸收 ( 4)1111???????????m o lLm o lg agbLm o lLm o lg ag100% (5)把瓶 Ⅰ 中的 NaOH 溶液吸入口中 把瓶 Ⅱ 中的 NaOH 溶液吹出瓶外
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