【正文】
Engine(發(fā)動機(jī))閱讀練習(xí)Bridges科技閱讀:The science that Imitates Nature’s Mechanisms(仿生學(xué))第六課Pioneer farm Machines(早期農(nóng)業(yè)機(jī)器)附加閱讀:Moldboard plows(鏵式犁)閱讀練習(xí):China’s Mineral Deposits科技閱讀:Going up(上天)第七課Mechanized Farm Work(機(jī)械化農(nóng)業(yè)作業(yè))附加閱讀:Preface to Farm Machinery and Equipment(農(nóng)業(yè)機(jī)器及設(shè)備前言)Crops vs farm Machinery(作物與農(nóng)業(yè)機(jī)器)科技閱讀:Telling the time(報(bào)時(shí))第八課Changing Concept(改變觀念)附加閱讀:Basic functions of tractor(拖拉機(jī)功能)Tractors types(拖拉機(jī)類型)科技閱讀:Informing the world(告訴世界)閱讀練習(xí):填空練習(xí)第九課Any Progress on Farm Vehicle Automation(農(nóng)用車輛自動化進(jìn)步)附加閱讀:Safety Requirments for Automatic Vehicle Control(自動車輛控制安全要求)Tomorrow’sCombine(未來的收獲機(jī))科技閱讀:Artificial Waterways(人造水渠)第十課Electric Motors for the Farm(農(nóng)用電動機(jī))附加閱讀:Induction Motors(感應(yīng)電動機(jī))Electric Power on Farms(農(nóng)用電力)科技閱讀:Walking in space(太空漫步)第十一課Hydraulic Pumps(液壓泵)附加閱讀:Hydraulics(液壓)Hydraulic Press or Jack(液壓機(jī)或千斤頂)科技閱讀:Science in the Capitalist World(資本主義世界的科學(xué))第十二課The Art of the Crawler Driver(拖拉機(jī)駕駛技術(shù))附加閱讀:Tracklaying Tractors(鏈軌拖拉機(jī))How to Avoid Danger on the slopes(如何避免坡地危險(xiǎn))科技閱讀:HowComputers Are Changing Our World(計(jì)算機(jī)如何改變我們的世界)二、實(shí)驗(yàn)部分教學(xué)大綱說明一、教學(xué)目的與課程性質(zhì)和任務(wù)《農(nóng)機(jī)化專業(yè)英語》是適應(yīng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃改革和培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)形勢人才的需要而開設(shè)的,為提高該專業(yè)學(xué)生對專業(yè)英語資料的閱讀、寫作能力而設(shè)置的。本課程為選修課。在學(xué)完本課程之后,使學(xué)生對所學(xué)專業(yè)的英語詞匯及專業(yè)學(xué)術(shù)文章的寫作方法與表達(dá)方式有較明顯提高。二、主要教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)及深度本課程講授重點(diǎn)是專業(yè)英語文章及科技閱讀部分文章的閱讀理解、寫作方法。難點(diǎn)是如何有效提高專業(yè)英語的快速閱讀能力。課程內(nèi)容為用英語表達(dá)專業(yè)知識。訓(xùn)練學(xué)生基本的外語表達(dá)能力。三、教學(xué)要求及主要教學(xué)環(huán)節(jié)本課程為40學(xué)時(shí),主要以課堂課授為主,若條件允許可適當(dāng)開設(shè)聽力課。除講授教材中閱讀內(nèi)容外,還適當(dāng)布置寫作題目,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果和鍛煉學(xué)生的專業(yè)文章英文寫作能力。2