【導(dǎo)讀】認(rèn)識(shí)物品的外部特征。知道什么是分類,知道分類要依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)。導(dǎo)下歸納分類方法,提升觀察、比較、分類能力,滲透歸納方法。動(dòng)在生活、學(xué)習(xí)和科學(xué)探究中的重要意義。出示按教材準(zhǔn)備好的五支鉛筆,讓學(xué)生找出它們的相同和不同。同的鉛筆放在一起,沒有這一特征另外放在一起。不同、選擇分類標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分類。讓學(xué)生按照自己的一分為二的標(biāo)準(zhǔn)(例如按是否削尖、按冷暖色、按鉛筆型號(hào)、按品牌等)將鉛筆再次分類。匯報(bào)交流,小結(jié)。提供4個(gè)不同的杯子,用學(xué)過(guò)的分類方法,整理散亂的圖書。