20xx湘科版科學一年級上冊第五單元第1課剪子和刀具1-資料下載頁
2024-12-09 14:45本頁面
【導讀】了解剪子和刀具的特征、結構，知道剪子和刀具有不同用途。經歷使用剪子和刀具完成制作紙制物品的過程，總結剪子的使用方法。模仿設計制作小掛件。樹立安全使用工具的意識。體驗成功的喜悅。意識到改進工具的意義。學生用剪刀、裁紙刀、其他種類的刀和剪、手套、石塊。出示各種漂亮的窗花圖片。再次比較3種分紙效果。使用工具比直接用手撕能更好地達到要求，工具是我們的“好。掛件裝扮教室，烘托節(jié)日氣氛。學生回答之后，教師出示并解讀小掛件設計圖、分步制作示意圖。根據教師的范例，學生分組交流并口述設計及制作思路。部分把彩紙剪成碎紙條）。交待注意事項，尤其注意安全。分發(fā)材料和工具（材料：如薄厚不同、多種顏色的彩紙、線繩、膠水；作品展示和交流。出示多種多樣的剪子和刀具實物，配圖簡介名稱，并演示操作其用途。解說古人發(fā)明石刀、石斧的過程。在的材料和技術的不同。
【正文】 （ 8）學生實操。教師巡視指導。 （ 9）作品展示和交流。用掛件裝飾教室。 3 .認識多種多樣的剪子和刀具 （ 1）出示多種多樣的剪子和刀具實物，配圖簡介名稱，并演示操作其用途。 （ 2）觀察剪子和刀具不同的結構，不同的用途，初步建立結構與功能的關聯。 —— 石刀、石斧 （ 1）解說古人發(fā)明石刀、石斧的過程。 （ 2）與現在相比，古人的石刀、石斧很粗糙，提示當時的材料和技術與現在的材料和技術的不同。
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