20xx秋人教版生物八年級上冊611嘗試對生物進行分類-資料下載頁
2025-11-30 14:08本頁面
【導讀】生物分類主要是根據(jù)，把生物劃。學的描述，以弄清不同類群之間的和。，要仔細觀察植物的，從而確定它們的。類除了要比較，往往還要比較動物的和。例如根據(jù)不同真菌的形態(tài)結構特征可?！屑氶喿x課本P81—82。圖片中的植物分類屬于A、B、C、D、E、F中的哪類植物？論研究，依據(jù)它們的特征嘗試進行分類，并完成“觀察與思考”中的討論題。請把不同的動物類群按照從簡單到復雜的順序排列起來。學生展示本組學習成果，教師點評并利用多媒體課件糾錯、強調和補充。，一般要根據(jù)它們的（）來分。，植物類型及特點用線連接起來。⑵將上述動物繼續(xù)分類，將分類名稱填入下圖中橫線上動物。
【正文】 ①豹 ②鷹 ③猩猩 ④蟾蜍 ⑤鱷魚 ⑥青蛙 ⑦鯊魚 ⑧蚊子 ⑨沙蠶 ⑴將上述動物分成兩組脊椎動物和無脊椎動物，在橫線上寫出每動物的名稱 : A B ⑵將上述動物繼續(xù)分類，將分類名稱填入下圖中橫線 上 動物。 學習 評價 自 我 評 價 小 組 評 價 教 師 評 價 綜 合 評 價 優(yōu) 良 及 差 優(yōu) 良 及 差 優(yōu) 良 及 差 優(yōu) 良 及 差 備課人：黃建德 備課組長：黃建德 教研組長：
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