八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課后練習新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)　嘗試對生物進行分類能力提升,生物興趣小組的同學根據(jù)玉米、花生、水綿、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點,按下圖的標準進行了分類。其中②和⑥表示的植物分別是(　　) ,下列特征無法區(qū)分出單子葉植物和雙子葉植物的是(　　) 　　 ,重合部分表示它們的共同特征,則(　　)4.“天上飛蝙蝠,地中藏鼴鼠,海中游鯨魚,山中有猛

2025-06-07 15:57

八年級上611嘗試對生物進行分類1-資料下載頁

【總結(jié)】MFBLNJCKHADE試一試，分一分第一節(jié)嘗試對生物進行分類一、植物分類玉米、向日葵、油松腎蕨、葫蘆蘚、水綿玉米、向日葵油松葉脈為平行脈（一片子葉）葉脈為網(wǎng)狀脈（兩片子葉）腎蕨、葫蘆蘚水綿玉米向日葵

2024-11-26 20:00

八年級上611嘗試對生物進行分類3-資料下載頁

【總結(jié)】嘗試對生物進行分類八角亭中學占智慧四、教學策略，利用多媒體課件輔助教學。以學生實踐活動為基礎(chǔ)，側(cè)重“自學加游戲”的自主探究式學習為主。，改為實物探究。，使問題來源于生活，回歸于生活。，鼓勵創(chuàng)新，體驗成功（貫穿始末）。表達與交流及時作評價課本資料分析進一步探究：根據(jù)植物特征進行分

2024-11-26 20:00

2017秋人教版生物八年級上冊611嘗試對生物進行分類word學案-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對生物進行分類一、學習目標知識與能力：掌握生物分類的必要性、生物分類概念及依據(jù)；嘗試對植物根據(jù)其結(jié)構(gòu)特征進行分類；列舉植物的主要類群；培養(yǎng)學生的觀察、思考、比較、分析判斷能力。過程與方法：通過小組討論合作探究植物分類方法，完成對植物的初步分類活動。情感態(tài)度與價值觀：做一個小小分類學家的活動，充分體驗科

2024-12-09 14:08

八年級上611嘗試對生物進行分類2-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)嘗試對生物進行分類無種子無莖葉有莖葉有根無根（假根）苔蘚植物（葫蘆蘚）蕨類植物（腎蕨）藻類植物（水綿）有種子種子無果皮包被種子有果皮包被葉脈為平行脈

2024-11-26 20:00

遼寧省凌海市20xx年八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類第六單元生物的多樣性及其保護生物分類根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學的描述。分類依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征分類單位基本單位是種意義以弄清不同類之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系

2025-06-19 08:44

八年級上611嘗試對生物進行分類4-資料下載頁

【總結(jié)】第六單元生物的多樣性及其保護第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類如果你想進一步了解螃蟹的生長發(fā)育和行為，你會選擇以上哪本書？了解生物的多樣性，保護生物的多樣性，都需要對生物進行分類。生物分類：主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科

2024-11-26 20:00

遼寧省凌海市20xx年八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章根據(jù)生物的特征進行分類第一節(jié)嘗試對生物進行分類第六單元生物的多樣性及其保護生物分類根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學的描述。分類依據(jù)生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征分類單位基本單位是種意義以弄清不同類之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系

2025-06-19 08:32

20xx秋人教版生物八年級上冊611嘗試對生物進行分類同步練習-資料下載頁

【總結(jié)】【練基礎(chǔ)】(10分鐘20分)一、選擇題(每小題1分，共10分)1.(2021·聊城學業(yè)考)學習完植物的分類知識后，某同學將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類，將蓮、柏樹和小麥歸為另一類，他劃分的依據(jù)主要是()【解析】選B。本題考查植物的分類知識。海帶、葫蘆蘚、腎

2024-11-29 01:40

山東省臨沭縣曹莊鎮(zhèn)中心中學八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課件新版新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】嘗試對生物進行分類同學們，如果你要去超市買鋼筆，你會去以下哪個區(qū)域買呢？服裝區(qū)飲料區(qū)生鮮區(qū)家電區(qū)體育用品區(qū)文具區(qū)?如果你要去書店買一本物理資料書，你會去哪個區(qū)域買呢？文史類理化類養(yǎng)生類經(jīng)濟類暢銷類美術(shù)類如果想要了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇哪一

2025-06-06 01:00

167;611嘗試對生物進行分類-資料下載頁

【總結(jié)】由蓮山課件提供人教版八年級上冊生物學導學案課題§嘗試對生物進行分類課型新授學習目標知識目標：；。能力目標：學會生物分類的基本方法情感目標：使學生進一步了解生物的多樣性，增強保護生物的多樣性，保護環(huán)境的意識。重點通過分類活動來學習生物的分類學習過程一、溫

2025-08-21 16:07

吉林省八年級生物上冊542細菌課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)細菌復習：細菌和真菌分布的特點？仔細閱讀教材71—72頁，講述細菌的發(fā)現(xiàn)過程。?不知細菌細菌的存在顯微鏡的發(fā)明（列文虎克）觀察到了細菌的存在（發(fā)現(xiàn)者-列文虎克）?不知道細菌從哪里來細菌是自然發(fā)生的巴斯德實驗

2025-06-16 18:32

吉林省八年級生物上冊543真菌課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)真菌?想一想議一議?蘑菇是真菌而不是植物的原因？一、真菌的分類單細胞各種各樣的真菌多細胞酵母菌霉菌大型真菌細胞壁細胞核細胞膜細胞質(zhì)液泡二、真菌的結(jié)構(gòu)酵母菌真菌細胞的結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、液泡多細胞或單細胞

2025-06-16 18:09

吉林省八年級生物上冊516鳥課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第六節(jié)鳥想一想議一議:一、多種多樣的鳥:鳥的喙和足及鳥的飛行鳥的名稱喙的特征足的特征食性生活環(huán)境大山雀短、直纖細，善于抓握以食蟲為主林間金雕強大，末端有彎鉤粗壯，趾端有利爪鳥獸等大中型動物

2025-06-12 02:09

吉林省八年級生物上冊514魚課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)魚?想一想議一議：?鯽魚脊柱一、動物的類群：?腔腸動物，扁形動物，線形動物，環(huán)節(jié)動物，軟體動物和節(jié)肢動物，它們體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為無脊椎動物。?魚，兩棲動物，爬行動物，鳥和哺乳動物，它們的共同特點是身體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱，統(tǒng)稱為脊椎動物。動物世

2025-06-12 02:09

吉林省八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課件新人教版(文件)

吉林省八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課件新人教版-全文預(yù)覽

吉林省八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課件新人教版-預(yù)覽頁

吉林省八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課件新人教版-免費閱讀

吉林省八年級生物上冊611嘗試對生物進行分類課件新人教版(存儲版)