【正文】 話。216。 教學(xué)新課播放Read aloud的錄音，讓學(xué)生聽歌謠。讓學(xué)生跟著動畫學(xué)說歌謠，同時可用手打節(jié)奏。播放Listen and chant的錄音,讓學(xué)生劃出含有字母組合的單詞。216。 鞏固練習(xí)完成作業(yè)本上的配套練習(xí)。/ 8216。 布置作業(yè)抄本冊四會單詞4+1模式。216。 板書設(shè)計puterdinner girlwallhomework nursecard little people world六、教學(xué)反思第四課時（實施日期：****年**月**日）一、教學(xué)目標：聽懂會說：“Can I help you? How much is this skirt? It39。s very 39。s 39。s too expensive.”能在實際的情景中運用進行實際交際。培養(yǎng)孩子購物要節(jié)約的觀念。二、教具準備：教學(xué)光盤、單詞卡片。三、教學(xué)重點：句型：Can I help you? How much is this skirt? It39。s very 39。s 39。s too 、教學(xué)難點：對新詞的讀音的指導(dǎo)和規(guī)范，如：“eightynine yuan.”五、教學(xué)過程： 216。 復(fù)習(xí)引題日?？谡Z訓(xùn)練。用算術(shù)題復(fù)習(xí)數(shù)字，為價格的描述作好準備。216。 教學(xué)新課教師通過課件展示各種衣物。教師和孩子們進行對話的交流T: Look at this ’s : Yes, it’s : How much is it?S(請一個孩子走到背面翻出價格)It’s one hundred ’s too 、教師播放課件，讓孩子觀看故事，理解內(nèi)容。/ 8再看一邊，邊看邊模仿故事中人物的語氣 說一說。分角色給課件配音，小組練習(xí)和表演。216。 鞏固練習(xí)孩子運用自己手中的卡片，仿照Let’s talk部分中的對話，進行對話和描述，完成Let act。216。 布置作業(yè)聽第61頁的Let’s talk 部分的錄音，讀給同伴、朋友或家長聽 216。 板書設(shè)計Can I help you? How much is this skirt? It39。s very 39。s 39。s too 、教學(xué)反思第五課時（實施日期：****年**月**日）一、教學(xué)目標：能夠聽說認讀本課主要單詞：nice，pretty, cheap , expensive。能運用句子：It39。s cheap/pretty/expensive/。二、教具準備：教學(xué)光盤、單詞卡片。三、教學(xué)重點：單詞：nice，pretty, cheap , expensive。句子：It39。s cheap/pretty/expensive/、教學(xué)難點：單詞expensive的讀音；根據(jù)實際情景運用本課時的四個形容詞。五、教學(xué)過程： 216。 復(fù)習(xí)引題Talk about the weatherWhat’s the weather like today?What do you want to wear?Show us your clothes孩子們走到臺前，介紹一下自己的衣服的顏色，樣子。216。 教學(xué)新課教師出示幾件衣服的實物，并標出價格，說：“Guess, how much is it?”引/ 8導(dǎo)學(xué)生回答價格，教師追問：“Is it cheap?/Is it pretty?” 引導(dǎo)學(xué)生自己表述：“It’s cheap/expensive/ nice /pretty.”教師根據(jù)學(xué)生的回答適時的出示相應(yīng)的單詞cheap/expensive/ nice /，讓孩子進行認讀練習(xí)。教師出示Let’s learn部分的掛圖。T: “Look at that ’s want to buy ’s …yuan.”Students try to say like 、觀看課件展示，跟讀練習(xí)。小組活動：孩子兩人一組。每個孩子準備一些衣物單詞的小卡片，在背面寫出價格，兩人進行購物的對話練習(xí)。教師先和一個孩子進行示范（T: How much is that nice dress? S:Very ’s …:I want to buy it.）216。 鞏固練習(xí)Guessing game： How much is it? 孩子兩人一組，運用一些衣物小卡片，猜測價格。A: Guess, How much is it?B: It’s twenty : No , too : …完成Let39。s play的練習(xí)。216。 布置作業(yè) 216。 板書設(shè)計單詞：nice，pretty, cheap , expensive。句子：It39。s cheap/pretty/expensive/、教學(xué)反思第六課時（實施日期：****年**月**日）一、教學(xué)目標：能讓學(xué)生運用They are...寫句子。能聽懂錄音。/ 8會唱Let’s sing 的歌曲。能聽懂 Story time 的內(nèi)容。二、教具準備：教學(xué)光盤、單詞卡片。三、教學(xué)重點：掌握重點句子：“They are...”的正確書寫。四、教學(xué)難點：在四線格中的正確書寫They are...五、教學(xué)過程： 216。 復(fù)習(xí)引題日?？谡Z交流。A: Can I help you?B:...A: How much...?B:...Review：A、B兩部分的詞語及對話。216。 教學(xué)新課讓學(xué)生練習(xí)運用They are...練習(xí)說句子。在學(xué)生能說的基礎(chǔ)上在讓學(xué)生書寫這樣的句子。216。 鞏固練習(xí)讀短文并填空。聽錄音并判斷對錯。看一看并連線。唱Let’s sing 的歌曲。聽錄音看動畫理解Story time 的內(nèi)容。216。 布置作業(yè)唱第60頁的歌曲給家長聽；聽錄音并跟讀Story time。216。 板書設(shè)計Let’s check六、教學(xué)反思/ 8