【正文】 ，盡力向上游去，但感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。第四篇：蘇教版四年級下冊語文第七單元測試題四年級下冊語文第七單元練習(xí)題姓名 班級 得分一、看拼音，寫詞語。bi224。n l249。n jiě sh236。 xuān b249。 zh237。 x237。nɡ（）（）（）（）w233。i b232。i qīnɡ ch232。 l243。nɡ yǎ xi249。 hu?。ǎǎǎǎ┒?、我會填。1．“徽”共有（）畫，用音序查字法應(yīng)查大寫字母（），可以組詞為（2．“憋”的部首是（），除去部首還有（）畫。3．“毅”的音序是（），部首是（），可以組詞為（）。三、選詞填空。整理 修理 清理 治理 1．父親還未（）的菜地被暴雨沖毀了。2．我的課桌壞了，要好好（）。3．這條河污染太嚴(yán)重了，應(yīng)該進(jìn)行徹底地（）。4．大家一起動手，把地面（）干凈。精心 耐心 細(xì)心 留心 5．他進(jìn)步很慢，但是大家仍然（）地幫助他。6．父親伺候菜園很（）。7．（）的媽媽對我的關(guān)懷總是無微不至。8．要想寫出好作文，平時就應(yīng)該（）觀察周圍的事物。四、選擇下面雙引號的作用，將正確的序號填入括號中。（1）表示特定稱謂（2）表示引用（3）表示特殊含義人們都說：“桂林山水甲天下?！保ǎ└赣H教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來。（）那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”。（）五、把下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。（）這兒的果子也非常多，香蕉、菠蘿蜜、荔枝、果實(shí)累累，掛滿樹梢。）（）西雙版納是花果的海洋。（）肥碩的木瓜，簇?fù)碓谝黄?。（）這里的花，紅的、紫的、白的、黃的、五彩繽紛，美麗極了?。ǎ┻€有一種芒果，長得又肥又大，一個就有一斤重，果肉有五寸厚，而核卻只有拇指那么大。（）不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭，還有許多奇花異草。六、閱讀。（一）就在金魚缸邊，我認(rèn)識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。說 認(rèn)識 其實(shí)我并不了解他 只是碰到過幾次罷了 說他 特別 因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界 他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。我擠過去一看，原來是那位青年在靜靜地畫畫。他有時工筆細(xì)描，把金魚的每個部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著，唯一沒有任何反應(yīng)的是他自己。他好像和游魚已經(jīng)融為一體了?！案住弊质牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)，音序是（），部首是（），組詞（）。在文中的橫線上加上標(biāo)點(diǎn)符號。寫出下列詞語的反義詞 特別（）活潑（）用“ ”劃出描寫青年外貌的句子。這個青年“特別”表現(xiàn)在你喜歡文中的青年嗎？為什么？《魚游到了紙上》這篇課文寫到：圍觀的人越來越多，大家贊嘆著，議論著。那是怎樣的情景呢？請你試著寫一寫。（二）在200年前英國與西班牙交戰(zhàn)的歲月里，直布羅陀要塞掌握在英國軍隊(duì)手中。這個地方地勢險要，卻只駐守著少量的英國軍人。一個夜晚，要塞司令獨(dú)自一人到各個炮臺進(jìn)行觀察，看看有無防備方面的疏漏。走到一處，他看見一個士兵在自己的崗位值勤?？吹綄④妬淼?，哨兵本應(yīng)舉起長槍向他致敬。然而，這個哨兵卻紋絲不動。將軍覺得有點(diǎn)反常，他大聲地問：“哨兵，你難道不認(rèn)識我嗎？為什么不敬個禮呢？” 戰(zhàn)士答到：“將軍，我當(dāng)然認(rèn)識您?？墒俏因v不出手來，因?yàn)閹追昼娭?，敵人的子彈打斷了我右手的兩個手指頭，我舉不起槍了?！薄澳敲?，為什么不趕緊去把傷口包扎一下？”“因?yàn)椤保诒f：“一個值勤的士兵在有人接替之前是不能擅離崗位的?！?將軍立即跳下馬來?！拔梗笥?，把槍給我，讓我替你值班，快去包扎傷口！”那名士兵服從了。但他先奔回營地，請另一名哨兵跑去把將軍替換下來，然后才跑向戰(zhàn)地醫(yī)院。由于失去兩個手指，這名士兵再也不能靈活地使用自己的武器，他被送回了英國本土。英王喬治親自接見了這名戰(zhàn)士，為表彰他的忠誠盡職，破格升任他為軍官。1．給短文加個題目，寫在短文前的橫線上。2．為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。要塞（sāi s224。i）升任（r232。n r233。n）包扎（zā zh?。┝⒓矗╦236。 j237。）3．這篇短文講的是一名哨兵在值勤時手指被打斷了，但是在，他沒有擅離崗位，表現(xiàn)了哨兵 的精神。4．讀了這篇短文，你想對哨兵說些什么呢？七、習(xí)作。在你的生活中，一定有讓你十分敬佩的人：你的爸爸、媽媽，你周圍的小伙伴??請你寫寫發(fā)生在他（她）身上的事兒，說清楚為什么敬佩他（她）。題目自擬。第五篇：人教版四年級語文下冊第一單元測試題人教版四年級語文下冊第一單元測試題 一、一錘定音。（給加點(diǎn)字選擇正確讀音）畫卷（juǎn ju224。n）栽倒（zāi zhāi）圍繞（rǎo r224。o）乘車（ch233。ng sh232。ng）只有（zhī zhǐ）盡管（jǐn j236。n）磨牙（m243。 m233。）諳熟（yīn ān）二、順?biāo)浦?。（在括號?nèi)填入恰當(dāng)?shù)脑~語）（）的云彩（）的敬亭山（）的洪水（）的江南（）的洞庭湖（）的湖面三、按要求寫詞語。 四、把字寶寶送回家。（選詞填空）欣賞 觀賞，我們經(jīng)常到公園（）菊花。（）爸爸的為人。呈現(xiàn) 出現(xiàn)（）在我眼前。，（）在人們眼前的是一片狼藉。驚奇 好奇（）的心情走進(jìn)了雙龍洞。，讓球迷感到（）。五、給句子減減肥。（縮句）。，我興致勃勃地來到了風(fēng)景如畫的桂林。六、在括號中寫出句子所運(yùn)用的修辭方法。（），柿樹葉漸漸落光。一眼望去，圓溜溜的柿子，像許許多多的紅燈籠掛滿枝頭。你想，老楓樹哪有這一手呢？（）七、閱讀。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤，是 代大詩人，字，晚年號。2.《錢塘湖春行》以 為線索，描寫了西湖 的明媚風(fēng)光，抒發(fā)了詩人 的感情，運(yùn)用了 的修辭手法。（）。，勾勒山西湖早春的輪廓。、四兩句從鶯、燕的動態(tài)中，把春天的活力、大自然從秋天沉睡中蘇醒過來的春意生動的描繪了出來。、六兩句寫騎馬游春的人們，包括詩人自己。以人們的感受寫西湖的春景。，在綠楊陰里，更是美不勝收。八、寫作。人生有很多的第一次，以你的第一次經(jīng)驗(yàn)為話題，要求語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。