【導讀】在每小題列出的四個選項中，讀下圖，回答1～2題。讀安徽省農業(yè)蟲害發(fā)生和≥10℃積溫等值線分布圖。讀某類型森林海拔與地理位置分布相關示意圖，回答8～9題。與52°S緯線圈的切點，當B點東西兩側日期不同時，全球新舊日期范圍相等。要求懲治罪魁，以謝天下。人們帶到建設武漢長江大橋那個火熱的年代。有關兩者比較結論的陳述，不正確的。治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。在這種“令人極度失望”的社會背景下興起的。20xx年，生產M商品的社會勞動生產率提高了10%，且甲國因為宏觀經濟政策的。變化，導致貨幣流通速度加快20%。若其它條件不變，20xx年M商品的價格用甲國貨

　　

【正文】 說 d1應該在d2 右邊。 2注意經濟制度的限定性，經濟制度是一定時期生產關系的總和，主要是指生產資料所有制和分配制度。①屬于經濟體制的內容，應排除。國有經濟是國民經濟的主導，④表述不科學。 2①表述錯誤，經濟發(fā)展的根本基點要立足國內；②表述錯誤，“引進來”和“走出去”相結合，而不是“引進來”轉向走出去。 2真理和謬誤可以在一定條件下相互轉化，①和③正確表達了這一內涵。②明顯是錯誤的表述，④認為真理和謬誤沒有嚴格界限是錯誤的。 2外因是事物發(fā)展的條件，對事物發(fā)展可能起推動或阻礙的作用，①表述錯誤。第一性和第二性是用來說明客觀實在和主觀的關系，第一性起決定作用，第二性依賴第一性。內因和外因都是事物發(fā)展的原因，顯然不能這樣表述二者的關系，②表述不科學。③、④符合題意且是正確的表述。 “和實生物，同則不繼”告訴我們有差異性的事物和諧地共存在一起，才推動萬物共生，反之，沒有差異，就沒有發(fā)展。這里強調的是沒有矛盾就沒有事物，對立統(tǒng)一推動事物的發(fā)展。事物內部既對立又統(tǒng)一才是事物發(fā)展的動力，②表述錯誤，④與題意無關。 3 從森林到墓場的變化過程表明隨著人類的濫砍濫伐，森林逐漸消失，體現(xiàn)了量變積累到一定程度必然引起質變。 A 項中事物構成與漫畫意思不湖北省黃岡中學 20xx 屆高三適應性考試文科綜合14 符， B 項與題意無關。 D 項中適度原則強調保持事物性質穩(wěn)定，本身表述矛盾，且與漫畫意思不相符合。 3①③都是發(fā)展藏文化的意義，②中實現(xiàn)民族融合的表述不妥，④中物質基礎和題意不符。 3②、③與題意無關。 3材料體現(xiàn)了黨密切聯(lián)系群眾，加強作風建設，而不是組織建設、思想建設。 B項與題意沒有直接關系。 3聯(lián)合軍演以及東亞局勢告訴我們威脅和平的因素仍然存在，和平問題 的解決任重道遠。美、日、韓聯(lián)合軍演和區(qū)域合作無關，故排除①、②。③、④符合題意。 3（ 1）石油資源豐富（ 2分），民族、宗教矛盾突出（ 2分），位置優(yōu)越（ 2分），水源缺乏（ 2分）。 （ 2） A地降水量少（ 1分）， B地年降水量比A地豐富（ 1分），且集中在夏季（ 1分）。 A地地處內陸湖泊附近（ 1分），距大西洋較遠（ 1分），西風從大西洋帶來的水汽少（ 1分），以溫帶大陸性氣候為主（ 1 分）。 B 地位于亞歐大陸東部（ 1分），距太平洋較近，受海陸熱力性質的差異影響（ 1分），夏季盛行從海洋吹向大陸的東南季風（ 1分），為 溫帶季風氣候（ 1分），降水集中在 8月份（ 1分）。 （ 3）有利：位于河流三角洲，海運方便（ 2分），河流為城市提供淡水和運輸，（ 2 分）地形平坦開闊，有利于農業(yè)生產、建設陸上交通、城建、為海港建設提供物流空間。（ 3分）熱量、光照充足，雨熱同期的溫帶季風氣候，有利于農業(yè)生產和適宜人居住。（ 3分）不利：受夏季風勢力強弱的影響，降水季節(jié)變化、年際變化大，加上扇形水系的影響，容易出現(xiàn)旱、澇災害，影響河流供水和運輸（ 4分），港口容易出現(xiàn)泥沙淤積和冬季結冰現(xiàn)象。（ 2分） 3（ 1）共同之處：都認為當時的教育不利于人才的培養(yǎng)，如學校傳統(tǒng)教育制度遭到破壞，權威偏見扼殺人的天性等；都主張進行教育變革，如發(fā)展學校教育，教育以人為本等。（ 4分） 實踐特征：改革科舉制度；培養(yǎng)實用性人才；改革教材內容；擴大選官途徑；學校為變法造輿論育人才。（ 6分，任答三點給滿分） （ 2）學制規(guī)劃：初等小學堂規(guī)劃為強迫教育，反映了對教育的普及和平等的要求。教育目標：注重自身素質的發(fā)展與完善，面向現(xiàn)實需要培養(yǎng)人才，有利于提高民族素質。課程內容設置：設置合理完備，西學占有一定比例，有利于中國教育現(xiàn)代化的進程。（ 6分，每點 2分）影響：有利于具有西方先進思想影響的近代知識分子群體日益擴大和資產階級革命派形成，客觀上推動了辛亥革命的爆發(fā)。（ 4 分） （ 3）主要趨勢：從保存、傳授傳統(tǒng)文化為主轉變?yōu)橐钥茖W研究為主。（ 4分） 歷史影響：推動德國科技高度發(fā)展，如電磁波、X 射線、發(fā)電機、內燃機等；汽車、電力、化工等新興工業(yè)迅速興起，工業(yè)產值居歐洲第一、世界第二；德國成為歐洲強國。（ 6分，每點 2分） （ 4）推進教育改革，鼓勵科技創(chuàng)新，全面提高素質，尊重個性發(fā)展，促進經濟與社會進步；適應社會發(fā)展需要的教育變革能確保教育自身的發(fā)展及其社會功能的發(fā)揮。（任意 回答一點即給 2分，其它答案言之有理，可酌情給分） 3（ 1）①政府必須貫徹落實科學發(fā)展觀，大力發(fā)展經濟，增加居民收入，努力實現(xiàn)收入分配公平。（ 3分）②加強國家宏觀調控，建立健全社會信用體系，穩(wěn)定物價，加強監(jiān)管，維護食品安全。（ 3 分）③實施積極的就業(yè)政策，規(guī)范企業(yè)用工行為。（ 2分）④積極推進節(jié)能減排，治理污染，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。（ 2 分） （ 2）當前就業(yè)形勢：就業(yè)總量壓力與結構性矛盾并存。（ 2分） 解決就業(yè)問題對勞動者的意義：①就業(yè)是民生之本，解決就業(yè)問題有利于勞動者獲得報酬，從而獲得生 活來源，提高生活水平，使社會勞動生產力能夠不斷在生產。②有利于保障勞動者的勞動權。③有利于實現(xiàn)勞動者的社會價值，豐富精神生活，促進個人全面發(fā)展。（每點 2分） （ 3）① 既要學習書本知識，又要參加社會實踐，堅持理論和實踐相統(tǒng)一。認真學習護理知識，聯(lián)系醫(yī)院實習體現(xiàn)了這一點。（ 2分）②把個人與社會統(tǒng)一起來，正確處理個人與社會的關系，結合社會需要選擇專業(yè)。（ 2分）③樹立正確價值觀，積極轉變就業(yè)觀念，堅持職業(yè)平等觀。（ 2分） （ 4）①全國人大常委會作為最高國家權力機關的常設機關，審查政府穩(wěn)定物價等工作情況，依法行使了監(jiān)督權。（ 2分）②這是由我國人民民主專政的社會主義國家性質和人民代表大會制度的政權組織形式決定的，是堅持民主集中制和對人民湖北省黃岡中學 20xx 屆高三適應性考試文科綜合15 負責原則的要求。（ 4分）③這樣做有利于貫徹落實科學發(fā)展觀，穩(wěn)定物價，提升居民幸福感，構建和諧社會，促進我國經濟平穩(wěn)較快發(fā)展。（ 2分） 3（ 1）特點：漢代關中地區(qū)水利工程分布十分密集。（ 2分） 原因：關中地區(qū)是漢代的經濟中心，人口眾多，農業(yè)發(fā)達需要大量用水；關中地區(qū)位于季風區(qū)，受夏季風不穩(wěn)定影響，旱澇災害頻繁；關中地區(qū)河流較多，地形平坦有利于水利工程建設。（ 6分） （ 2）主要措施：完善農田水利基礎設施；修建蓄水工程；修建調水（引水）工程；提高灌溉技術水平（滴灌，噴灌）；加強森林植被保護；防控水污染。（ 6分） 游覽價值：景區(qū)特色突出（景區(qū)規(guī)模大）；具有較高的美學價值、歷史文化價值（科學價值、經濟價值）；組合性差（結構單一）（ 6分） （ 3）開發(fā)早；水利工程的興修；政治中心的推動。（ 6分） （ 4）自然因素：水土流失嚴重；氣候的變化和水文地質變遷。（ 4分）人為原因：長期戰(zhàn)亂的破壞；政府修建水利工程的力度不夠（如水利工程修建的規(guī)模逐漸減?。┑?。（ 6 分） 影響：關 中地區(qū)的衰落；（ 2分）經濟重心的南移和政治重心的東移。（ 2分） （ 5）①整體與部分相互聯(lián)系，密不可分，（ 1分）整體居于主導地位，整體的功能狀態(tài)影響部分，要求我們樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現(xiàn)整體的最優(yōu)目標。（ 3 分）水價改革也要立足整體，綜合考慮各方面的因素，實現(xiàn)最優(yōu)的目標。（ 1分）部分影響整體，關鍵部分的性能對整體的性能狀態(tài)起決定作用，要求我們搞好局部，推動整體的發(fā)展。（ 3分）只有搞好居民用水、工業(yè)與服務業(yè)以及農業(yè)用水的改革，才能推動水價改革的整體發(fā)展，取得預期的效果。（ 2分） （ 6）政協(xié)委員有參政議政的職能。（ 2分）資金由“第三方監(jiān)管”，有利于保障公民參與政治生活的民主權利，維護公民的知情權、監(jiān)督權、參與權、表達權。（ 3分）有利于發(fā)揮輿論監(jiān)督的作用，增強政府工作的透明度，防止以權謀私、權錢交易等腐敗行為。（ 3分）有利于提高財政資金的使用科學性，提高資金使用效率。（ 2分）