【正文】 數(shù)量減少的主要原因是（）7．保護生物多樣性刻不容緩，最為有效措施是（）8．以下不屬于我國特有珍稀動物的是（） 9．植物的營養(yǎng)器官不是被子植物分類主要依據(jù)的主要原因是（） 10．馬和斑馬在相同的分類單位中的最小的單位是（）11．雜交水稻之父袁隆平培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種是利用了（） 12．下面是小麥、滿江紅和月季的分類等級圖，請用所學知識回答：植物界、種子植物門、單子葉植物綱、禾本目、禾本科、稻屬、小麥。植物界、蕨類植物門、真蕨綱、槐葉萍目、滿江紅科、滿江紅屬、滿江紅。植物界、種子植物門、雙子葉植物綱、薔薇科、薔薇屬、月季。（1）親緣關系最近的兩種植物是，判斷理由是。（2）在進化中比較低等的植物是________。（3）包含生物種類最多的分類單位是________。（4）如果增加“亞門“這一分類單位，其分類單位應處于________之間。（5）確定小麥和月季分類等級的主要依據(jù)是________。1我國的四川、甘肅等地，在海拔2000米—4000米的高山中，生活著珍稀的動物大熊貓，據(jù)統(tǒng)計，目前野生大熊貓僅存800只 左右。請分析：（1）造成大熊貓瀕危的因素很多，大熊貓的食物結構________，繁殖能力________，但主要原因是________。（2）從生物多樣性的角度看，如果大熊貓滅絕，就意味著該物種所擁有的全部________，在地球上全部消失。從長遠看，必定會對生態(tài)系統(tǒng)的________造成影響。（3）有的學者提出，通過克隆技術大量繁殖大熊貓，然后送回野生環(huán)境以增加其種群數(shù)目，從遺傳多樣性的角度分析，這樣做的最大弊端是________。（4）Ailulropoda mdlanoleuca David是大熊貓的學名，它的種名是________。在分類學上，大熊貓與長鬃山羊同綱不同目，長鬃山羊與臺灣梅花鹿同目不同科，三種動物中親緣最近的兩種是________。（5）1969年最后一只野生臺灣梅花鹿被捕殺，該物種已瀕臨滅絕，一般來講，一個物種的滅絕，代表著這個物種個體基因組成的________也隨之消失；同時該物種生物的滅絕必將影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)。反過來，生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化，也會加速________多樣性和________多樣性的喪失。（6）被稱為“植物中的大熊貓”和“活化石”的珙桐與處于同等地位的桫楞相比在分類特點上的主要區(qū)別是________。第五篇：保護生物多樣性教案保護生物多樣性教案 [1500字]第三節(jié)：保護生物的多樣性●教學目標知識目標1．舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2．關注我國珍稀的動植物。3．說出保護動物多樣性的主要措施。4．關注一項珍稀動物或植物保護的辯論和協(xié)商活動，提高保護生物多樣性的公民意識。能力目標1．通過觀察圖片（或多媒體課件），培養(yǎng)學生觀察能力，短時間內(nèi)獲得準確信息量能力。2．通過參與“辯論和協(xié)商怎樣保護白頭葉猴”活動，鍛煉膽魄、開發(fā)思維、認識到只有深入實際生活，處理調(diào)整好各種關系，才是解決各種生活實際問題的辦法。同時也發(fā)展了決策能力。情感目標1．通過學習生物多樣性面臨的威脅，使同學們建立起來保護生物多樣性觀念，增強保護動植物和保護人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境的重要性意識。2．通過探究生物多樣性面臨威脅的原因，培養(yǎng)學生自覺保護和宣傳有關保護措施的意識?！窠虒W重難點1．探究生物多樣性面臨的威脅及其原因。2．有關“辯論和協(xié)商怎樣保護白頭葉猴”活動情況?！窠虒W方法多媒體演示觀察法、分析歸納法和表演方式相結合?！窠虒W資源學習資源卡、學習指導卡、學習反饋卡、多媒體課件等●課時安排2課時●教學過程一、課程導入由幾張國家珍稀動物的圖片引入課程。由于全球變暖導致兩極冰川融化，北極熊沒有落腳點面臨被“淹死”的危機。被譽為地球之肺的亞馬遜森林面積日益縮減，生物多樣性日益減少。二、提出問題，解決問題：什么是生物多樣性？中國和全球的生物多樣性現(xiàn)狀如何？如何保護生物多樣性？生物多樣性是指地球上所有生物——動物植物和微生物及其所構成的綜合體。生物多樣性包括3各層次：生態(tài)系統(tǒng)多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性。生態(tài)系統(tǒng)多樣性：指生物群落和生境類型的多樣性。物種多樣性：指動物植物微生物物種的豐富性。遺傳多樣性：指存在于生物個體內(nèi)、單個物種內(nèi)以及物種之間的基因多樣性三、資料分析，討論交流：（一）生物多樣性面臨的威脅生物多樣性面臨著哪些威脅？生態(tài)系統(tǒng)多樣性的銳減生態(tài)系統(tǒng)多樣性的銳減主要是各類生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量減少、面積縮小和健康狀況的下降。（1）棲息地的改變和生物多樣性的丟失。（2）中國生態(tài)系統(tǒng)受到的威脅：森林生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)和濕地生態(tài)系統(tǒng)。我們再來看看世界生物多樣性概貌?？磧蓜t關于世界生物滅絕速度和全球八分之一的鳥類面臨滅絕的信息。資料一： 地球上自從35億年前出現(xiàn)生命以來，已有5億種生物存在，如今絕大多數(shù)已消逝。資料二：世界八分之一鳥類面臨滅絕，環(huán)保人士積極推進《大幅減少生物多樣化的喪失》計劃小結：全世界的物種滅絕速度加快了。世界生物正面臨著威脅。那我國情況又是怎樣的呢？也不容樂觀，特別是我國特有的珍稀動植物，也瀕臨滅絕的邊緣，請同學們仔細分析教材P94頁的圖片資料。學生逐一欣賞，明確有下列動植物：金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、銀杉、珙桐。（二）生物多樣性面臨威脅的原因（1）濫砍亂伐是原因之一。過度砍伐森林，破壞自然的生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)資料表明，目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持在較大面積和相對自然的生態(tài)系統(tǒng)。我國森林覆蓋率由兩千年前的50%，降到16．55%。（2）第二個原因是濫捕亂殺。（3）第三個原因是環(huán)境污染。武漢市東湖在近20~30年間，由于排放污水，水底生活的113種生物減到26種，有60種已難見到。提問：為何生活污水排入水體，會導致水生動物種類減少？(4)由于外來物種的入侵。水葫蘆是外來物種，由最先的凈化污水變成了導致水生生物滅絕的殺手。引導：為什么？明確外來物種的入侵，或引種缺少天敵的地區(qū)，往往會使這些地區(qū)原有物種受到威脅。小結：通過對這4份材料分析，我們明確了，生物多樣性面臨威脅的主要原因有：（1）濫砍亂伐（2）濫捕亂殺（3）環(huán)境污染（4）外來物種的入侵。薦高中生物必修一教案[1](精選范文)薦生物的分類教案(精選范文)薦薦高初中二生生物物全下套冊教教案案薦高中生物全冊教案集(全)