科學帽子小班教案及擴展資料-資料下載頁
2024-11-10 20:50本頁面
【正文】 ：自己的東西自己要保管好，跑步的時候有風，會把帽子吹掉?？茖W帽子小班教案8在成人看起再平常不過的瓶瓶罐罐，卻是幼兒愛不釋手的玩具，甚至是無價之寶，尤其是小班幼兒，讓幼兒擺弄各種空瓶罐，從幼兒的自由探索入手，使幼兒在擺弄的過程中，感知各種蓋子的特點，產(chǎn)生進一步探究的欲望?；顒幽繕耍?，學習用擰、按、撥等動作來開合瓶罐。，能根據(jù)瓶口的特征，選擇合適的蓋子進行匹配。，樂于大膽探究和實驗?；顒訙蕚洌簝和?jīng)驗基礎(chǔ)會開簡單的瓶子。環(huán)境準備不同瓶蓋的瓶罐。重點難點：學習開蓋的不同方法?；顒舆^程：找找你喜歡的瓶罐寶寶，和別的39。瓶罐寶寶比一比，有什么不一樣的？這些瓶罐寶寶的小帽子一樣嗎？是什么形狀？什么顏色的？一、和瓶罐寶寶玩一玩。二、探索打開瓶罐的方法。里面有什么？有的瓶罐里藏著寶貝，請你找一找在哪里？你想知道里面是什么嗎？請你想辦法把小帽子拿下來，打開瓶罐看一看吧！怎樣打開來？寶貝是什么？你是怎樣把瓶罐寶寶的小帽子拿下來的？你還能把它的小帽子再戴上去嗎？，能用合適的語言表達并進行演示，請其他幼兒嘗試。：把你的寶貝藏到你的小肚子里去吧糖紙怎么辦？。三、練習開合瓶罐蓋子。聽指令，打開瓶罐將一顆糖果裝進瓶罐后蓋上蓋子，比一比在規(guī)定時間里，誰裝好糖果的瓶罐最多。，聽指令，打開瓶罐將一顆糖果裝進瓶罐中蓋上蓋子。比一比在規(guī)定時間里，誰裝好糖果的瓶罐最多。你是用什么好辦法很快找到蓋子蓋上的？活動反思：活動前，在家長的大力支持與配合下，我們收集到了各種各樣的瓶瓶罐罐。正因家長的大力配合，我們的活動才能得以順利開展。本次活動瓶罐寶寶的小帽子，我們從幼兒的自由探索入手，讓孩子在擺弄的過程中感知各種蓋子的特點，從而探索打開瓶蓋的不同方法?？吹狡抗?，孩子們肯定會想辦法打開瓶蓋，尋找瓶子中的奧秘。所以這節(jié)活動的目標應該讓孩子們學會打開瓶蓋的方法。通過游戲的形式既調(diào)動了孩子們活動欲望，又豐富了幼兒的經(jīng)驗。但是我應該更注重在引導孩子們積極探索打開的方法上，而不要完全將答案告訴孩子，因為這樣無法祈禱孩子主動學習。擴展資料：小班科學：各種帽子的用途小班科學：各種帽子的用途小班科學：各種帽子的用途【活動目標】萌發(fā)對各種帽子的探索興趣。提高觀察比較能力。認識幾種不同種類的帽子，初步知道各種帽子的用途。（重難點）【活動準備】毛絨玩具小雞一個，大紙箱一個，各種帽子圖片若干?！净顒舆^程】一、導入游戲?qū)?，引起興趣。（出示玩具小雞）：小朋友，我給你們帶來了一個百寶箱，猜一猜里面裝著什么？游戲“摸箱子”，請幼兒摸一摸箱子里面有什么。教師展示箱子的各種帽子，并出示PPT，請幼兒觀察。幼兒交流帽子的名稱，說一說在生活中還看到過哪些帽子。二、展開通過觀察感知，讓幼兒發(fā)現(xiàn)帽子的不同之處。小雞：我發(fā)現(xiàn)這些帽子有許多不一樣的地方，小朋友你們快來找找吧?。?）材料不同：毛線、布、塑料等。（2）顏色不同：紅、藍、黃等。（3）形狀不同：圓的、方的等。知道各種帽子的名稱及用途。小雞：小朋友，你知道這些帽子都是誰戴的嗎？它們有什么用途？（1）鼓勵幼兒簡單說說自己所知道的帽子的名稱及用途。（2）幫助幼兒認識一些他們不太接觸的帽子（如廚師帽、建筑帽等），知道它們的特征及用途。教師小結(jié)：每種帽子都有一定的用途：有的可以保暖；有的可以遮太陽；有的可以為人們帶來安全；有的可以代表它們的職業(yè)。每一種帽子都有它的本領(lǐng)。游戲：連連看。小雞：我們一起做一個連連看的游戲吧！請小朋友根據(jù)帽子找出他們所從事的職業(yè)，比比看誰能都找到。觀看《幼兒用書》（“熊貓”第五頁），讓幼兒了解從帽子上可以分辨出人們所從事的不同職業(yè)。（建筑工人、廚師、護士、警察）三、自然結(jié)束?；顒釉u價：對活動中積極思考回答問題的幼兒進行表揚。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1