20xx秋青島版數(shù)學一年級上冊第二單元分類與比較教學分析-資料下載頁
2024-12-09 13:40本頁面
【導讀】學問題，并能初步匯報和交流自己的想法。的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成分類整理物品的習慣。思想和方法，學生在第一單元已經(jīng)學習了比較數(shù)的大小，具備了初步的比較意識，話引出“怎樣整理”的問題，感受分類的必要性。借助自主練習的第3題，提出“想一想有哪幾種分法”，讓學生進一步體會。第二個信息窗是“幫媽媽放衣服”，通過媽媽與小明的對話，在“我學會了嗎？”欄目中比較“遠近”和“寬窄”，達到擴展鞏固的
【正文】 啟發(fā)學生利用經(jīng)驗或其他方法，學習比較“厚薄”、“長短”，同時根據(jù)圖中提供的花瓶、琉璃球、瓷馬等物品還可以比較“長短、多少、大小、輕重、粗細、高矮”等。在“我學會了嗎？”欄目中比較“遠近”和“寬窄”，達到擴展鞏固的目的。 四、本單元建議課時教學課時： 3 課時。
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