【導(dǎo)讀】1.在操作活動(dòng)中感受質(zhì)量單位克、千克、噸,初步建立質(zhì)量觀念???,1噸=1000千克,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。2.在觀察、操作活動(dòng)中,積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)估計(jì)能力。能用適當(dāng)?shù)膯挝槐硎疚矬w的。質(zhì)量,結(jié)合生活實(shí)際,解決與質(zhì)量有關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。獲得積極的情感體驗(yàn)。本單元安排了1個(gè)信息窗。該信息窗呈現(xiàn)的是小朋友們?cè)谝黄鸩殚嗁Y料閱讀“動(dòng)物趣聞”。通過(guò)提出“1克有多重?”本單元是“數(shù)與代數(shù)”中“常見(jiàn)的量”的重要內(nèi)容之一。這部分知識(shí)比較抽象,特別是克與噸這兩個(gè)質(zhì)量。本單元教學(xué)的重點(diǎn)是克、千克、噸的認(rèn)識(shí)。信息窗中呈現(xiàn)出最小的蜂鳥(niǎo),最小的狗,可以讓學(xué)生課前調(diào)查有關(guān)動(dòng)物體重的資料,課堂上進(jìn)行交流。程中學(xué)生會(huì)對(duì)蜂鳥(niǎo)、藍(lán)鯨等動(dòng)物質(zhì)量的大小感到好奇和興奮,主動(dòng)提出“1克有多重?”2.重視活動(dòng)中體驗(yàn),讓學(xué)生在充分感知的基礎(chǔ)上,形成對(duì)克、千克、噸的初步認(rèn)識(shí)。4.本單元建議課時(shí)數(shù):3課時(shí)。