【導讀】,感知除法的意義。并能正確進行計算。,培養(yǎng)學生的學習興趣,學會合作學習。并說一說自己看到了什么。把6個十平均分成2份,每份是3個十,就是30。因為30×2=60,所以60÷2=30。把240看作24個十,把24個十平均分成6份,每份是4個十,也就是40。1題,學生自己計算,然后集體訂正。比一比誰寫的最快。
【總結(jié)】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》教學設計石家莊市西苑小學盧思岐教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第58、59頁。教學目標:1、結(jié)合具體例題,經(jīng)歷認識0除以任何數(shù)都得0,以及自主嘗試三位數(shù)除以一位數(shù)的計算方法的過程。2、理解0除以任何數(shù)都得0的道理,能正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的計算。
2025-11-10 15:57
【總結(jié)】《三位數(shù)除以一位數(shù),商末尾有0的除法》教學設計石家莊市西苑小學盧思岐教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》三年級上冊第60、61頁。教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學學習活動,感受互助關愛的溫暖,激發(fā)學習的主動
【總結(jié)】《口算兩位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題
2025-11-19 19:40
【總結(jié)】《三位數(shù)除以一位數(shù),商末尾有0的除法》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商末尾有0的除法。3、積極參加數(shù)學學習活動,感受互助關愛的溫暖,激發(fā)學習的主動性。教學建議:◆捐助學生1、教師談話,使學生了解社會上許多人在用自己的
【總結(jié)】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體例題,經(jīng)歷認識0除以任何數(shù)都得0,以及自主嘗試三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0計算方法的過程。2、理解0除以任何數(shù)都得0的道理,能正確進行三位數(shù)除以一位數(shù)商中間有0的計算。3、積極參加數(shù)學活動,獲得成功的體驗,增強學習的自信心。教學建議:◆八戒分桃
【總結(jié)】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主探索三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)且有余數(shù)計算方法的過程。2、能正確計算三位數(shù)除以一位數(shù)商兩位數(shù)的除法,會驗算有余數(shù)的除法。3、積極參加數(shù)學活動,在估計商是幾位數(shù)的過程中發(fā)展數(shù)感。教學建議:◆月餅裝盒1、教師談話,引出把258塊月餅裝盒的
2025-11-10 15:56
【總結(jié)】《三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算》教學建議信息窗3——包裝風箏本信息窗呈現(xiàn)的是風箏廠包裝車間包裝風箏的情境。圖中主要信息有:246只燕子風箏,438只鷹風箏,752只孔雀風箏;燕子風箏每盒2只;鷹風箏每盒3只;孔雀風箏每盒6只。引導學生提出問題,借助“燕子風箏一共能裝多少盒?”的問題,引入三位數(shù)除以一位數(shù)(各數(shù)位能整除)筆算除法的探索和學習;借助“
2025-11-30 13:37
【總結(jié)】三位數(shù)除以一位數(shù)(商三位數(shù))義務教育課程標準實驗教科書三年級(下)淮安市實驗小學教育集團魏春玲6平均分成3份,每份是()。60平均分成3份,每份是()。220一共有600只雞,平均每層有多少只?3個200只是600只,600除以3得2
2025-11-03 16:30
【總結(jié)】《兩、三位數(shù)除以一位數(shù)》復習題一、填空。1、被除數(shù)是149,除數(shù)是4,商是(),余數(shù)是()。2、三位數(shù)除以一位數(shù),商最多是()位數(shù),最少是()位數(shù)。3、()÷6=16??3。4、用除數(shù)和()相乘的方法,可以驗算沒有余數(shù)的除法。5、712÷8的商是()位
2025-11-06 15:35
【總結(jié)】《筆算三位數(shù)除以一位數(shù),有余數(shù)的除法》綜合習題
2025-11-19 19:39
【總結(jié)】三位數(shù)乘一位數(shù)回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)3富饒的大?!粩?shù)乘一位數(shù)QD三年級上冊一、情境導入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?購買2筐蟹,每筐400元。有5條船,每條船大約捕300千克魚。從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?買2筐蟹
2025-11-08 02:38
【總結(jié)】《三位數(shù)除以一位數(shù),商中間有0的除法》綜合習題
【總結(jié)】第一篇:三位數(shù)除以一位數(shù)的口算教學設計 西師版三年級下冊三單元第一課《三位數(shù)除以一位數(shù)的口算》數(shù)學競賽課教 學設計 教學內(nèi)容: 義務教育教科書(西師版)三年級下冊第48~49頁的內(nèi)容,練習十。...
2025-11-06 01:07
【總結(jié)】《口算兩位數(shù)除以一位數(shù)》綜合習題1、填空。(1)口算48÷4時,小明是這樣想的,因為()×()=48,所以48÷4=();小亮是這樣想的:把48分成40和8,然后計算40÷4=(),8÷4=(),最后計算()+()=(
【總結(jié)】《風箏廠見聞——兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(一)》單元分析一、教學目標1.結(jié)合具體情境,進一步理解除法的意義;掌握整十數(shù)和幾百幾十數(shù)除以一位數(shù)的口算方法并能正確地口算;能正確筆算被除數(shù)最高位夠除的兩、三位數(shù)除以一位數(shù),掌握除法的驗算方法。2.經(jīng)歷探索兩、三位數(shù)除以一位數(shù)除法的口算、筆算、驗算的過程,體會乘、除法之間的關系,明確算理,掌握算法,提高運算能力。