20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)教學(xué)建議-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】長(zhǎng)方形花壇的長(zhǎng)是9米，寬是4米；正方形花壇的邊長(zhǎng)是7米；護(hù)欄為8元／米。通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)熟練掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。教學(xué)時(shí)，教師可以延續(xù)上情境圖的內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)設(shè)：“上節(jié)課我們討論要給花壇做護(hù)欄，引入購(gòu)買花壇護(hù)欄的話題。“合作探索”中有一個(gè)紅點(diǎn)和一個(gè)綠點(diǎn)。生將生活問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題“先要算出長(zhǎng)方形花壇的周長(zhǎng)”。然后，教材提供了3種求長(zhǎng)。寬的和，再乘2。最后，出示長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的兩個(gè)計(jì)算公式。編寫意圖不提倡機(jī)械記憶公式，做硬性要求，學(xué)生在應(yīng)用中自覺(jué)優(yōu)化即可。解決需要多少錢時(shí)，可以放手讓學(xué)生自己解決。過(guò)程中，能進(jìn)一步明確什么是周長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，填出其中一兩種情況即可，對(duì)全部填出答案的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。過(guò)程中，學(xué)生再一次體驗(yàn)周長(zhǎng)就是圍成物體一周的長(zhǎng)度的和?！拔覍W(xué)會(huì)了嗎？”正確評(píng)價(jià)自己與他人，全面總結(jié)學(xué)習(xí)本單元知識(shí)的收獲與進(jìn)步。
【正文】 后再獨(dú)立完成。解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生再一次體驗(yàn)周長(zhǎng)就是圍成物體一周的長(zhǎng)度的和。 第 9題是鞏固長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的題目。練習(xí)時(shí)，先讓同桌說(shuō)說(shuō)拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬是多少？正方形的邊長(zhǎng)是多少？交流之后學(xué)生再獨(dú)立完成。 第 10題是鞏固長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算的題目。練習(xí)時(shí)，可以先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)要想求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，要知道長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬?？砷L(zhǎng)和寬沒(méi)有直接告訴，可以借助大正方形的邊長(zhǎng)求出小正方形的邊長(zhǎng)，這樣長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬就能求出來(lái)了，周長(zhǎng)也就可以求出來(lái)了。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生自己獨(dú)立列式 計(jì)算。 第 11題是一道課外實(shí)踐題，可以以作業(yè)的形式讓學(xué)生回家完成。 我學(xué)會(huì)了嗎？ “我學(xué)會(huì)了嗎？”是解決現(xiàn)實(shí)生活中家庭裝修的問(wèn)題。圖中提供了大量的信息，學(xué)生除了可以解決書(shū)中提出的兩個(gè)問(wèn)題外，還可以提出很多問(wèn)題。練習(xí)時(shí)，教師先要引導(dǎo)學(xué)生討論，弄清圖中呈現(xiàn)的房子裝修到底是怎么一回事兒，然后請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立解答。在交流中，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己與他人，全面總結(jié)學(xué)習(xí)本單元知識(shí)的收獲與進(jìn)步。
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