20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元《長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)》教學(xué)建議(文件)
【正文】 結(jié)規(guī)律。解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)生再一次體驗(yàn)周長(zhǎng)就是圍成物體一周的長(zhǎng)度的和。練習(xí)時(shí)，可以先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)要想求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，要知道長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬。 我學(xué)會(huì)了嗎？ “我學(xué)會(huì)了嗎？”是解決現(xiàn)實(shí)生活中家庭裝修的問(wèn)題。 。練習(xí)時(shí)，教師先要引導(dǎo)學(xué)生討論，弄清圖中呈現(xiàn)的房子裝修到底是怎么一回事兒，然后請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立解答。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生自己獨(dú)立列式 計(jì)算。練習(xí)時(shí)，先讓同桌說(shuō)說(shuō)拼成的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬是多少？正方形的邊長(zhǎng)是多少？交流之后學(xué)生再獨(dú)立完成。 第 8題是一道聯(lián)系生活解決問(wèn)題的題目。學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際的問(wèn)題，體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。此題引導(dǎo)學(xué)生參與擺一擺、拼一拼、算一算等活動(dòng)，能進(jìn)一步理解圖形周長(zhǎng)的含義及其計(jì)算方法，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 第 3題是一道兩三位數(shù)乘一位數(shù)的循環(huán)練習(xí)題。 不能急于優(yōu)化。 教學(xué)時(shí)，在已獲得長(zhǎng)方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的基礎(chǔ)上，可以放手讓學(xué)生用不同的方法自主探究正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法，然后結(jié)合解決問(wèn)
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