20xx秋青島版數(shù)學三年級上冊第八單元長方形和正方形的周長教學建議(留存版)
【正文】 物體一周的長度的和。練習時，先讓學生獨立解決，然后交流訂正。 紅點標示的問題是：“給長方形花壇圍上護欄需要多少錢？”教材分三步走。紅點部分是學習長方形周長的計算方法；綠點部分是學習正方形周長的計算方法。 “自主練習”第 1題是鞏固周長計算方法的練習題。練習時，可以先讓學生說說每路車的行駛路線，每一段的長度是多少，行駛的路 線長就是每段長度之和，交流之后再獨立完成。在交流中，引導學生正確評價自己與他人，全面總結(jié)學習本單元知識的收獲與進步。 第 7題是一道鞏固長方形、正方形周長計算的開放題。 總而言之，這兩部分教學時都需要注 意兩點：一是讓學生感受并理解“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學思想。 通過本信息窗的學習，學生 應熟練掌握長方形和正方形周長的計算方法。編寫意圖不提倡機械記憶 公式，而是倡導學生根據(jù)周長的意義自主探索、歸納總結(jié)周長的計算方法，在方法多樣化的基礎上進行自覺優(yōu)化。 第 4題是在拼擺中鞏固長方形、正方形周長計算方法的題目。練習時，可以先讓學生說說要想求長方形的周長，要知道長方形的長和寬。在此基礎上，
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