20xx秋青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第八單元長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)教學(xué)建議(留存版)
【正文】 物體一周的長(zhǎng)度的和。練習(xí)時(shí)，先讓學(xué)生獨(dú)立解決，然后交流訂正。 紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題是：“給長(zhǎng)方形花壇圍上護(hù)欄需要多少錢？”教材分三步走。紅點(diǎn)部分是學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法；綠點(diǎn)部分是學(xué)習(xí)正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。 “自主練習(xí)”第 1題是鞏固周長(zhǎng)計(jì)算方法的練習(xí)題。練習(xí)時(shí)，可以先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)每路車的行駛路線，每一段的長(zhǎng)度是多少，行駛的路 線長(zhǎng)就是每段長(zhǎng)度之和，交流之后再獨(dú)立完成。在交流中，引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己與他人，全面總結(jié)學(xué)習(xí)本單元知識(shí)的收獲與進(jìn)步。 第 7題是一道鞏固長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算的開放題。 總而言之，這兩部分教學(xué)時(shí)都需要注 意兩點(diǎn)：一是讓學(xué)生感受并理解“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想。 通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生 應(yīng)熟練掌握長(zhǎng)方形和正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。編寫意圖不提倡機(jī)械記憶 公式，而是倡導(dǎo)學(xué)生根據(jù)周長(zhǎng)的意義自主探索、歸納總結(jié)周長(zhǎng)的計(jì)算方法，在方法多樣化的基礎(chǔ)上進(jìn)行自覺(jué)優(yōu)化。 第 4題是在拼擺中鞏固長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)計(jì)算方法的題目。練習(xí)時(shí)，可以先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)要想求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)，要知道長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬。在此基礎(chǔ)上，
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