【導(dǎo)讀】本信息窗呈現(xiàn)的是游客游三峽時的情境。蓄水3天”水位上升9.84米”、“三峽五級船閘全長,游船通。多少小時”,展開對除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法知識的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。方法,正確進行小數(shù)除以整數(shù)的計算?!昂献魈剿鳌敝杏袃蓚€紅點、1個綠點和1個小電腦標(biāo)示的問題。位仍有余數(shù)時,可以在余數(shù)后面添O繼續(xù)除”的道理。一是改寫單位,方法二是將被除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù),方法三是用豎式計算。學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。這是整個單元的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,要用足時間,重點突破,使學(xué)。生扎扎實實地理解算理,掌握算法。變,商就要縮小到它的1100),發(fā)現(xiàn)商里的小數(shù)點正好和被除數(shù)里的小數(shù)點。商3和2表示的意義及書寫位置是問題的關(guān)鍵,這個問題解決了,在商的個位上商“0”補位,最后讓學(xué)生通過驗算驗證商的結(jié)果。織交流,說清小數(shù)點的位置及商中每個數(shù)字表示的意義。這些都是學(xué)生容易出現(xiàn)的錯誤。然后根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出算式并正確計算。