20xx秋青島版數(shù)學五年級上冊第五單元平行四邊形的面積回顧整理教學建議-資料下載頁
2024-12-09 13:34本頁面
【導讀】“回顧整理”借助6個小朋友的對話，引導學生對整個單元知識進行回顧和整理。轉(zhuǎn)化方法的滲透。的聯(lián)系，在學生充分討論、交流的基礎(chǔ)上，教師適時對轉(zhuǎn)化思想進行概括提升?！熬C合練習”第1、2題是分別利用圖形和表格形式鞏固面積計算公式的基本練習題。其中，完成第1、2、3、5、6題時，要強調(diào)熟練。視培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣。第7題是有關(guān)解方程的練習。練習時，需要提醒學生看清題目，準確計算。求每種花的占地面積有多種方法。地面積可以用20×10÷2×2計算，也可以用20×10，還可以用40×20÷4進行計算。第15題是解決實際問題的綜合練習題。排氣口至少需要多少鐵皮，也就是求4個完全相同的梯形的面積。要注意單位間的換算。該圖呈現(xiàn)了“特色經(jīng)濟園”的場景。到鞏固本單元所學知識和檢測學生學習情況的目的。生進行自我評價和相互評價，提高自我認識自我完善的能力。
【正文】 單位間的換算。 我學會了嗎 ？ 該圖呈現(xiàn)了“特色經(jīng)濟園”的場景。圖中蘊含的數(shù)學信息有：長方形的花卉區(qū)、梯形的蔬菜區(qū)（一）、正方形的蔬菜區(qū)（二）、平行四邊形的綠色小麥區(qū)、三角形的果園（一）、長方形的果園（二），每平方米綠色小麥的產(chǎn)量、每平方米花卉的產(chǎn)值、每平方米特色蔬菜的產(chǎn)值等等。練習時，要先讓學生獨立審題，獨立完成。然后通過交流進行訂正和完善，以達到鞏固本單元所學知識和檢測學生學習情況的目的。教師要根據(jù)多方面了解的情況 ,引導學生進行自我評價和相互評價，提高自我認識 自我完善的能力。
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