20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第五單元信息窗2三角形的面積-資料下載頁(yè)
2024-12-09 13:34本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】，并能正確計(jì)算三角形的面積。透轉(zhuǎn)化思想，發(fā)展空間觀念。，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)和實(shí)際生活的密切聯(lián)系，體會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。底是2厘米，高是厘米，求它的面積。三角形按角可以分為哪幾種?②每個(gè)三角形的面積等于拼成的平行四邊形面積的一半。為什么要加上“除以2”？的計(jì)算公式可以寫成什么？紅領(lǐng)巾的底是100cm，高33cm，它的面積是多少平方厘米？4厘米，它的面積就是16平方厘米。3分米，高是20厘米，它的面積是30平方厘米。六、作業(yè)：自主練習(xí)第2、3題。觀察交通標(biāo)志牌的形狀，說(shuō)說(shuō)自己的想法。獨(dú)立解決集體訂正。先弄清題目中的已知條件，然后獨(dú)立解決問(wèn)題。自主練習(xí)第7題。學(xué)有余力的學(xué)生嘗試解決。在本信息窗中你收獲到了什么？的交流適時(shí)總結(jié)。等底等高的三角形面積相等，形狀不一定相同。
【正文】 ． 難點(diǎn)：理解三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。 教學(xué)用具實(shí) 物投影及展臺(tái) 教學(xué)過(guò)程 一、復(fù)習(xí)回顧： 三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程，強(qiáng)調(diào)拼圖過(guò)程中的“兩個(gè)完全一樣” 二、應(yīng)用新知，解決問(wèn)題。 教師提問(wèn)：制作這個(gè)交通標(biāo)志牌需要多少平方分米的鋁皮？就是求什么？ 觀察交通標(biāo)志牌的形狀，說(shuō)說(shuō)自己的想法。 學(xué)生交流想法 獨(dú)立解決，教師巡視 組織交流算法 三、鞏固練習(xí)，強(qiáng)化應(yīng)用 自主練習(xí)第 4 題。獨(dú)立解決集體訂正。 自主練習(xí)第 5 題。先弄清題目中的已知條件，然后獨(dú)立解決問(wèn)題。 自主練習(xí)第 7 題。 自主練習(xí)第 8 題。 (1)獨(dú)立計(jì)算圖形的面積 （ 2）交流發(fā)現(xiàn) （ 3）小結(jié)：等底等高的三角形面積相等。 自主練習(xí)第 9 題。學(xué)有余力的學(xué)生嘗試解決。 四、總結(jié)回顧，交流質(zhì)疑 在本信息窗中你收獲到了什么？還有哪些不明白的問(wèn)題？ 教師根據(jù)學(xué)生的交流適時(shí)總結(jié)。 板書(shū)設(shè)計(jì) 三角形的面積 等底等高的三角形面積相等，形狀不一定相同。
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