培養(yǎng)良好的學習習慣8教學反思-資料下載頁
2024-11-10 12:00本頁面
【正文】 加強積累，提高寫作興趣。這只是設(shè)想，我將在不斷嘗試中努力改進，并且不斷思考檢查和評價方式，使學生真正喜歡上寫日記！二、《愛護圖書》反思由于這是開學第一天上課，在學生報到時沒有通知學生帶好破損圖書以及修理工具，愛護圖書是良好的學習習慣的一部分，雖然教學時把愛護圖書意義、要求及修補圖書方法、實際問題都講得清清楚楚了，并且展開了討論交流，讓學生對照自己提高認識，但是缺少了實踐練習這一環(huán)節(jié)，因此，布置學生課后在家長的指導(dǎo)下修補圖書，通過課外實踐來作為對這一個實踐環(huán)節(jié)的彌補，但是可能會由于缺少了課堂上生生之間、師生之間的互動交流，效果會欠佳。第五篇：第1周《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學反思第1周教學反思《培養(yǎng)良好的學習習慣8》本學期的培養(yǎng)良好的習慣之一是愛護圖書，第1周《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學反思，教學反思《第1周《培養(yǎng)良好的學習習慣8》教學反思》。教學時，我通過讓學生仔細看圖、說圖意，從而明白不僅要愛看書，還要愛護圖書。讓學生聽故事，了解魯迅爺爺非常愛護圖書，自己修補圖書，保管好圖書。通過學習，讓學生懂得愛護圖書的意義，應(yīng)該怎樣愛護圖書，懂得在今后的日常生活中，從愛護課本做起，愛護書，讀好書，養(yǎng)成愛護圖書的好習慣。
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