20xx蘇科版數(shù)學七年級上冊31字母表示數(shù)1-資料下載頁
2024-12-09 13:23本頁面
【導(dǎo)讀】．知道在現(xiàn)實情境中字母表示數(shù)的意義。．在探索規(guī)律的過程中感受從具體到抽象的歸納思想方法。．引導(dǎo)學生探索、歸納，提高學生分析問題，解決問題的能力。．通過師生交往、互動，激發(fā)學生探究數(shù)學問題的興趣，養(yǎng)成自主學習的好習慣。．在活動中，學會與他人交流與合作。（二）、教學重點：體會字母表示數(shù)的意義，會用字母表示數(shù)量關(guān)系和揭示一些變化規(guī)律。1．觀察圖片，說出它們表示的意義，請學生再舉例說明。2．上述第四幅圖片如果長是4，寬是3，則面積是多少？通過回顧由此增強學生對“字母表示數(shù)”的感性認識：字母不但可以表示數(shù)，1．（議一議）觀察下面的月歷表。1，如果水平方框內(nèi)的第一個數(shù)為x,則其余兩個數(shù)是多少？c.如圖4，如果改變a的位置,則其余三個數(shù)是多少？.如果小麗5小時走了s千米,那么她的平均速度是千米/小時.
【正文】 2）圖中陰影部分的面積是 周長是 2.【做一做】 A:(1) 數(shù)一數(shù)搭一條、兩條、三條金魚各用幾根火柴棒？ （ 2）填表： 金魚條數(shù) 1 2 3 4 ?? 20 ?? n 火柴棒根數(shù) B:(1) 數(shù)一數(shù)搭一條、兩條、三條金魚各用幾根火柴棒？ (2)填表 金魚條數(shù) 1 2 3 4 ? ? n ?? 30 火柴棒根數(shù) 3.【 想一想 】 從式子 2(a+b), 80%x,m/n中選擇你喜歡的一個式子，然后說出它可能表示的意義是什么 ? 【 設(shè)計意圖 】三個練習 ,對本節(jié)課內(nèi)容上進行了進一步鞏固和拓展，對學生的能力培養(yǎng) 起到一個再提高的目的。 四、課堂小結(jié)（ 此處可由學生小結(jié)） 字母表示數(shù)能清楚地反映出各種數(shù)量關(guān)系 字母表示數(shù)可以揭示一些變化規(guī)律 五、閱讀材料 韋達簡介 【 設(shè)計意圖 】進一步增強學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的歷史情感。 六、布置作業(yè)： 1. 習題 日常生活中用字母表示數(shù)的例子 ,并發(fā)表自己的想法 .【 設(shè)計意圖 】讓學生進一步感受用字母表示數(shù)的實際意義。
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