【導(dǎo)讀】A代表成功,x代表艱苦的勞動(dòng),y代表正確的方法,z代表少說(shuō)空話。a元,請(qǐng)失主速到教導(dǎo)處認(rèn)領(lǐng)。正方形需要根火柴棒。學(xué)家楊輝發(fā)現(xiàn)的,稱為楊輝三角形,年僅10歲的高斯馬上走。學(xué)們都用驚奇的目光看著高斯。+99+100,則a=100+99+???+1兩式相加,得2a=101+101+???A組:課本第115~116頁(yè)的練習(xí)題。(n+1)n的大小,然后從分析n=1,2,這些簡(jiǎn)單情形入手,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,經(jīng)過(guò)。歸納,猜想出結(jié)論。通過(guò)計(jì)算,比較下列各組兩個(gè)數(shù)的大小。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?A組:課本第117~118頁(yè),習(xí)題1、2。類似地,7941=×103+×102+×10+。字為c,則此三位數(shù)可表示為。1×3+1=22,2×4+1=32,3×5+1=42,4×6+1