【導(dǎo)讀】外角,它們是角。例1如圖,在△ABC中,∠ACB=70,線,∠B=20,∠C=60。求∠CAD和∠AEC的度數(shù)。例4如圖,在△ABC中,BE、CD相交于點E。若∠A=2∠ACD=76,∠2=143,比較∠2與∠A的大小。試探索∠BPC與∠A的大小關(guān)系。線與外角∠ACD平分線的交點。
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和活動提示:。進行驗證。。360°÷2=180°求未知角的度數(shù)1150450?求未知角的度數(shù)600?一個等腰三角形的風(fēng)箏,它的一個底角是700,它的頂角是多少度?一個角是多少度
2024-11-03 16:17
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們一起來驗證三角形的內(nèi)角和是180°,同學(xué)們要積極的動手操作,通過量、拼、撕等過程,驗證三角形的內(nèi)角和是180°。并且能夠根據(jù)三角形的內(nèi)角和推算多邊形的內(nèi)角和。你的三邊之和。是比我長,但三個內(nèi)角之和并不比我大我不但三邊之和比你長,而且三個內(nèi)角之和也
2025-08-04 18:12
【總結(jié)】湘教版數(shù)學(xué)七年級下教學(xué)目的:1.使學(xué)生初步掌握三角形內(nèi)角和定理及其推論1,并會熟練運用.2.初步理解為什么要作輔助線,怎樣作輔助線,從而使學(xué)生認識到輔助線的作用;溝通已知和未知的橋梁.3.使學(xué)生會對三角形按角進行分類,從而培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)知識內(nèi)容,使之條理化,以便加深理解和
2024-11-27 23:45
【總結(jié)】建湖縣實驗初中數(shù)學(xué)組三角形的內(nèi)角和(2)——多邊形的內(nèi)角和建湖縣實驗初中數(shù)學(xué)組ABC△ABC,則∠A+∠ABC+∠C=_____.∠A+∠C與∠DBC的大小.D知識回顧:180°建湖縣實驗初中數(shù)學(xué)組DABC連接BD,把四
2024-11-30 04:06
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和(3)n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)·1800每個內(nèi)角都為1440的多邊形是__邊形.清晨,小明沿一個五邊形廣場周圍的小路,按逆時針方向跑步。(1)小明每從一條街道轉(zhuǎn)到下一條街道時,身體轉(zhuǎn)過的角是哪個角?(2)他每跑完一圈,身體轉(zhuǎn)過的角度之和是多少?(3)在上圖中,你能說出
【總結(jié)】如圖,3根木條相交成∠1、∠a與木條b平行,則∠1+∠2=______,理由___________________.abAB12180°兩直線平行,同旁內(nèi)角互補AabBC12把木條a繞點A轉(zhuǎn)動,使它與木條b相交于點C,根據(jù)圖形,你能說明“三角
2024-11-30 04:08
【總結(jié)】課題第七章平面圖形的認識(二]課時分配本課(章節(jié))需3課時[本節(jié)課為第1課時[為本學(xué)期總第課時[7.5三角形的內(nèi)角和(1)教學(xué)目標(biāo)1.會利用三角形的內(nèi)角和解決問題(較高要求)2.知道三角形的兩個銳角的關(guān)系3.掌握三角形的外角的概念及三角形
2024-12-04 21:27
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和目的要求:1.認識三角形的有關(guān)概念.2.認識并能夠畫出三角形的中線、角平分線、高.3.理解三角形的三邊的關(guān)系.4.認識三角形的內(nèi)外角和,并進行有關(guān)應(yīng)用.重點:1.三角形的有關(guān)概念.2.三角形的內(nèi)外角和.準(zhǔn)備:作圖工具、小黑板、幻燈過程:一、復(fù)習(xí).(幻燈)
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】三角形的外角和(練習(xí))外角3、三角形外角與內(nèi)角的關(guān)系(1)位置關(guān)系(2)數(shù)量關(guān)系外角+相鄰的內(nèi)角=180?(互補)相鄰的內(nèi)角不相鄰的內(nèi)角1、什么是三角形的內(nèi)角?其和等于多少?復(fù)習(xí)2、什么是三角形的外角?思考三角形的外角與它不相鄰的內(nèi)角之間有什么關(guān)系呢?探究AD
2024-11-18 21:20
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和制作人:司淼銳?教材分析?教學(xué)教法?教學(xué)過程?板書設(shè)計?設(shè)計說明從教材中相關(guān)知識的前后聯(lián)系,我們可以看出本節(jié)課是在學(xué)生掌握了三角形的特性和分類的基礎(chǔ)上展開學(xué)習(xí)的。三角形的內(nèi)角和”是三角形的一個重要性質(zhì)
2025-08-01 17:32
【總結(jié)】三角形內(nèi)角和900+600+300=1800900+450+450=1800所有三角形的內(nèi)角和都是180度嗎??所有三角形的內(nèi)角和都是180度!321213三角形中,∠1=750,∠2=390,∠3=()0∠3=1800—750—390=1050—390
2025-07-17 23:39
【總結(jié)】金香貴不對。我有一個大鈍角,所以我的內(nèi)角和才最大!我的三角形小,那我的內(nèi)角和就小嘍……我的三角形最大,所以我的內(nèi)角和最大!1、什么是三角形的內(nèi)角?123∠1+∠2+∠32、什么是三角形的內(nèi)角和?∠1,∠2,∠345°45°30&
2024-11-23 10:42
【總結(jié)】三角形的內(nèi)角和雞西市和平小學(xué)高晶猜謎語形狀似如山,穩(wěn)定性能堅。三竿首位連,學(xué)問不簡單。打一圖形名稱()三角形三角形按邊分能分為幾種?等腰三角形等邊三角形三角形按角分能分為幾種?第五單元三
2024-11-22 00:39
【總結(jié)】第三課時三角形的角平分線、中線和高線泰山出版社數(shù)學(xué)學(xué)科七年級下學(xué)期多媒體教學(xué)課件三角形的中線(1)連接△ABC的頂點A和它所對的邊BC的中點D,所得線段AD叫做△ABC的邊BC上的中線.ABCD(2)三角形中線的性質(zhì):①如上圖AD是
2024-12-08 10:00
【總結(jié)】九年級義務(wù)教育華師大版七年級數(shù)學(xué)下冊第9章多邊形瓷磚是生活中常見的裝飾材料,你見過哪些形狀的瓷磚?它們的形狀有什么特點呢?圖圖.2這些形狀的地磚或瓷磚為什么能鋪滿地面而不留一點空隙呢?換一些其他的形狀行不行?§三角形1、認
2024-12-01 01:23